声乐演唱中咬字问题浅析

在歌唱实践和演唱过程中,咬字越来越显出了它的重要性。它对于调节气息、调节共鸣腔体的大小,对语言和情感的表达等,都起着重要的作用。 一、正确处理咬字与气息的关系 气息是歌唱的基础和动力,是声乐技巧的能源。怎样处理咬字与气息的关系呢?在《卡鲁索的发声法》一书中有这样一段精辟的论述:“正确的语言发音紧接着用同样的结构,去     

声乐演唱中须注意的相关问题思考

声乐演唱作为一种独特的音乐艺术表演形式,是以嗓音进行的主要歌声表演。其包含戏曲、美声、通俗等喜闻乐见的形式,也包括口技、口哨等独特的表演艺术。声乐演唱对表演者的要求较高,是门集表现力、想象力、脑力等于一体的综合体。声乐演唱能力的提高是天赋与后天努力训练的结果。演唱者应该不畏艰难、勇攀高峰,以一生的努力构建完美演唱。本文就声乐演唱中演唱者应该重视的一些问题做了论述,希望对表演者有参考借鉴作用。     

浅谈声乐演唱中的舞台表演训练

在艺术表演中,声乐演唱是十分重要的一种表演形式,其通过声音使观众感受到美好的体验。而其表演则主要通过舞台进行,良好的舞台表演则能使声乐演唱的艺术感染力得到良好的提升。因此在声乐演唱中则必须进行有效的舞台表演训练。     

声乐演唱中气息运用与艺术表现的相关性探索

声乐演唱是通过声音表现作品情感的艺术,要想获得震撼人心的效果,演唱者既需要具备娴熟的声音技巧,又必须具有很强的艺术表现力,也就是说技术与艺术结为一体,声音与情感完美融合,这样才能让人感动,让观众、演唱者与作品产生共鸣。为此,本文分析了在声乐演唱中气息运用与艺术表现的相关性,并从不同维度诠释了气息运用与艺术表现的融合之道。     

声乐训练中演唱能力的培养

声乐训练要注重舞台实践的重要性,演唱要有表现力.教师在引领学生学习声乐技巧的同时,还要指导学生深入理解作品,透彻把握歌词含义,了解作品创作的时代背景和作者内心的真情实感,力求使演唱达到“声情并茂”.     

浅谈声乐演唱中呼吸的运用

歌唱呼吸是一种在演唱中歌者自身可以控制、并且有意识的生理活动.演唱者对呼吸控制是否熟练自如,是决定整首歌曲演唱得是否完整的关键.在演唱中,歌者必须考虑何时呼吸,怎样呼吸.只有掌握科学的呼吸方法,才能游刃有余地展示歌者的声音,抒发歌者的感情.     

浅谈歌曲中声乐演唱的技巧运用

演唱中演唱者要注意许多的方面的点,声乐演唱技巧更是重中之重.熟悉并运用熟练声乐技巧,不仅能使演奏者轻松自如地演唱,更能充分发挥作品的艺术内涵.从舞台实践中获得演唱经验是长久以来提高演唱技巧的方法,但实践中获得演唱技巧并不适合每个人,适合自己的演唱技巧也不一定合适其他人.而思考声乐演唱中声乐技巧与表现可以解决声乐演唱相关的一些具体问题.本文将结合笔者自身的演唱经验,对声乐演唱中技巧的运用做简要探究.     

声乐演唱中弱音技巧的训练与运用

在音乐领域中,声乐演唱是一种重要的表演方式,它可以带给观众听觉上的享受。而在声乐表演中,弱音是难度系数很高的一种演唱方式,弱音在美声唱法中也是一个很重要的方式。弱音训练是指在演唱者演唱时使自身的气息和喉咙都保持在稳定状态,让演唱声音变小但却给听众听觉享受的一种方式。基于此,本文首先从四个方面分析弱音技巧的运用,最后再谈谈弱音训练对声乐表演的四个作用。以此供相关人员参考交流。     

浅谈声乐演唱

文章阐述了歌唱中声与情的辩证关系,以及关于美学上对歌唱声情并茂的理解．指出了如何达到声情并茂这一歌唱的最高要求和基本原则：     

高师声乐演唱拓展训练研究

长期以来,我国高师声乐教学模式相对单一,加之声乐教学物理环境受限,声乐教学演唱方式方法远不能适应舞台声乐表演的需求。高师声乐教学中学生的声乐演唱教学急需变革,演唱的内容与形式,方法与表现等需要拓展。本文就此问题,针对高师声乐教学中的学生声乐演唱拓展训练进行探究。     

声乐演唱中弱音技巧的训练与运用

在演唱声乐艺术的过程当中,演唱难度最大的环节还是弱音的演唱环节,如果没有切实掌握弱音演唱的技巧,则难以真正进行声乐艺术。因此必须强化对弱音技巧的运用训练工作,具体需要针对弱音演唱当中高位选择、演唱者咬字的精准性、嗓音的保护以及声乐艺术修养的培养等方面内容。并且需要协调好演唱者弱音技巧与其发声和呼吸技能的协调性,要促使其真正认识到弱音技巧的重要性,这样才能切实提升演唱水平。     

浅谈声乐演唱中的高音唱法训练

高音部分是声乐演唱中的高潮,也是最能直接反映出演唱者水平与技巧之处。在歌唱时掌握正确的高音唱法,有利于歌唱者的成长与成熟。本文从四个方面阅述了如何通过训练掌握正确的高音歌唱方法。     

声乐演唱与发声训练中模糊现象论析

在声乐演唱与发声训练中,其语言、情感以及意念、感觉的实践环节中存在着形态不同的模糊现象,从对模糊用语、模糊因素以及模糊诱导等三方面的具体分析中,可以看出,模糊现象与声乐演唱和发声训练存在一种内在联系。这种联系可以使我们正确认识和把握这种模糊现象对声乐的演唱与发声训练的作用与意义,有助于声乐演唱与发声训练更好地完成。     

论中外声乐作品演唱的共性与个性

中外声乐作品的演唱有着其共性与个性。不同的民族,其文化观念也有着很大的差异,保留各自的差异特点是民族文化得以繁衍生息的重要条件;与此同时,在各民族文化剧烈碰撞的今天,面对传统,敢破敢立,互相吸收借鉴,更是民族文化个性的体现。     

浅谈钢琴伴奏与声乐演唱的融合

钢琴伴奏是一门专业的音乐表演艺术,它与声乐是一种相辅相成的关系。伴奏需要有感情、艺术表现的投入,准确把握作品的风格和内在的意境,为演唱者提供音乐的烘托、丰富的氛围,指导、帮助演唱者正确处理和表现声乐作品的内涵,从而达到珠联璧合、相得益彰的境界。只有两者融合为一体,才能完成对作品音乐形象的正确诠释。     

声乐演唱中感应与理性的合理处理

声乐演唱是通过演唱的方式感染人,给予人们力量与思考的一种艺术表现形式,在声乐演唱中演唱者不仅要清晰准确地唱出歌曲中的歌词,还要将听众带入音乐作品所展现的故事当中,增强音乐的感染力,这种演唱方式需要一定的技巧,本文将针对声乐延长中感性与理性的合理处理进行分析探究.     

民族声乐中普通话演唱的训练及其特征研究

由于民族声乐的语言具有地域的特点,不同地域、民族的语言各不相同,这给民族声乐的传播和理解造成了一定的难度。而汉语普通话的普及则较好地解决了这一问题。不同于区域方言,普通话具有自己的发音体系和语音规律,它的每一个音节都关系到声乐的演唱效果,所以,本文从汉语的基本语音元素说起,分析声乐演唱中的声母、韵母、声调、吐字等训练特征。     

浅谈个性化声乐演唱技巧

声乐是广大人们群众最喜爱的音乐艺术形式,其主要原因是声乐具有较强的艺术个性和艺术大众性。本文通过具体分析个性化声乐演唱技巧,旨在帮助人们更加深入的了解声乐的演唱技巧。     

浅谈民族声乐演唱过程中对作品的情感表达

作为一种综合性的表演艺术,声乐演唱对演唱者自身的技巧水平、音乐素养以及内在气质都提出了十分严格的要求。声乐演唱的感染力很大程度上取决于演唱者的情感表达,因此,本文重点在于通过分析民族声乐演唱当中的情感表达,来深入地研究民族声乐。