元极学结构与开放逻辑理论

对比西方数理科学数形语言框架的演变,说明元极图模型采用了基于整体性观点的象数语言框架,这种框架对于事物结构状态与演化的描述是统一的,且把类比逻辑做为一种基本的推理计算工具。由于整体性内涵的存在,元极学结构的逻辑构造是一种超越形式的动态逻辑,可以用刻画知识增长,认识进程的开放逻辑理论来理解,它代表了一种不同于西方数理科学的学科范式,且对于未来科学是极有价值的,对于元极学逻辑体系来说,一个根本性的难点     

人天科学的逻辑结构与类比方法

以元极学为例，讨论了基于整体论的人天科学的开放逻辑体系，这一体系具有还原为系统本身的特点，不完全等同于精密科学逻辑结构，探讨了类比方法在人天科学探索及两种逻辑体系沟通上的作用。     

元极图模型的数理初探

元极图理论是元极学体系的核心。元极图模型的数释是元级学与精密科学相互贯通，揭示元极学体系独特内涵与学术思想的必要途径，分析了元极图所蕴含的数理特征，无极图具有动态而开放的逻辑特征，是一种新的科学认知范式并为类比推理的研究提供了理论框架。     

科学发现的非逻辑因素与逻辑因素

认为科学发现具有逻辑依赖性.它表现在:人们原有知识和探索活动是制约灵感产生的逻辑基础;抓住机遇受理解力和思维方式的制约;灵感、直觉、顿悟到科学发现的完成要靠逻辑活动来实现.     

学科交叉视野中的现代逻辑

学科交叉是科学研究中发生的学科交流、融合，形成新的研究领域或新学科的过程。学科交叉是由科学与学科的矛盾性质和矛盾运动决定的。     

我国科学逻辑研究的开拓与创新之路

“科学逻辑”是当代应用逻辑学科群的重要分支学科。我国科学逻辑的系统性研究肇始于上世纪五六十年代的逻辑问题大讨论,80年代初得以全面启动。我国科学逻辑研究的突出特点是,在其全面启动之初,即确立了在逻辑主义与历史主义之间维持必要的张力、探索逻辑与历史在科学发现、检验与发展中的对立互补机理的研究纲领,并取得了一系列与国际学界发展趋势相合拍的重要成果;近年则将研究重心逐步转移到在科学主义与人文主义之间维持必要的张力、探索科学与人文在科学活动中之互动的逻辑机制上来,并呈现出跨学科发展的良好局面。     

元极教学与电化教育

元极教学既有理论课也有实践课,是整体运化;教学对象层次不同,教学时间和地点经常变化,特别适宜电化教育。电化教育优于传统的课堂基其因势昨导的“个别化”,生动直观的“交互性”巨大的信息存储量,快捷的执行速度特旧教学紧多媒体网络系统为主导,其技术先进,功能强大,在教学中得到迅速开发和应用。在元极宫应该在电化教学的比重,结合现代电化教学的特点,开发注重实际需要的高质量应用软件,增强教学效果。     

元极学与化学的内在关联

用元极图理论剖析化学领域中有关宇宙起源、原子结构、化学亲和力及催化反应等理论问题。     

论科学的逻辑标准

论科学的逻辑标准杨充霖熟知科学史的人都知道：科学至今仍没有这样的标准,凡符合这种标准的便是科学的,否则便是不科学的。然而,今天的科学正如日中天,科学还是非科学已成了仲裁和恫吓其他意识形态的最高标准,能高攀一下科学似乎也成了许多现代迷信的荣耀。那么,我...     

经由逻辑追溯科学的本体论基础

科学是西方文化的产物。经过逻辑 ,科学与西方哲学的本体论紧密相连。从苏格拉底到柏拉图到亚里士多德 ,本体论一步一步得以成熟 ,而亚里士多德在发展和完善本体论的同时 ,以本体论为前提和基础创立了逻辑。通过逻辑 ,可以看清楚科学的本体论根源。     

科学的逻辑和评价

逻辑检验是实践检验的前提。文章提出理论在进入实践领域前,必须经受逻辑可靠性、经验有效性和科学合理性这样三个步骤的评价,这也是一个好的科学理论必须具备的品质。     

论现代科学体系的逻辑结构及其与科学历史的统一

我国著名科学家钱学森多次倡导探索现代科学的体系结构,并提出了许多具有战略意义的思想观点。在钱老思想的感召与启示之下,笔者几年以来对科学体系学作过某些研究。在此,谨就现代科学体系的逻辑结构及其与科学历史的统一再集中地提出一些基本认识,以求教于钱老和科学界的各位前辈、同仁。     

从科学发展历史看元极学

为了探索元极学与现代科学结合的途径，鉴于科学发展中的几个典型事例，提出：以科学的态度和方法来继承元极学符合科学发展的正确途径；元极学的唯象理论具有实用价值，其独特的理论体系将与现代科学其它学科一起同步共进；元极不新的实验基础可能孕育着新的科学技术突破；躬身实践才能领悟、研究和丰富元极学理论体系。     

人天整体观与可持续发展战略

阐述了元极学人天整体观与和论的主要内容：人天（自然）是一个整体,把人天看作一个系统进行研究,有助于认识自然规律,适应自然规律,运用自然自然规律,可持续发展是在满足当代人需求的同时又不对当代人发展造成危害的全面发展,主要包括经济发展（不是唯一的）,社会发展,自然环境和人口等可持续发展,通过分析,可以得出结论：人天整体观与和论是实现可持续发展战略的理论依据之一。     

元极学理论建设与唯象论过渡

东西方传统文化的对峙，已导致两种科学相互结合的严重困难，故元极学现代化的理论建设，当采用唯象论予以过渡，以便加快其结合进程。     

地极图理论的科学基础

元极图理论是关于三元三极生化返规律的学说,认为三元（元气,元光,元音）是天地万物的原始物质,三极是三元变化的基本规律。把元极图理论从几方面现代化,提出以系统的稳定度与均匀度相互确定,元极方程Ｓ＝ｆ（Ａ）为系统的动力机制的元级原理。并通过对道学思想分析比较顺传统序列中插入的元极图更为细致,形象地刻划了事物的发展,在理论上起到承上启下的作用,对于道学佛学思想的明确,细致,系统,科学的阐述具有很大贡献。