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面向当前对创新型、应用型、复合型工程科技人才的需求,高校的重要任务就是要培养具有可持续竞争力的综合型、复合型人才,而如何才能培养出这样的人才呢?于是高校的人才培养模式面临着巨大的改革需求。基于OBE理念下,以软件工程专业为例,采取以企业人才的需求为导向目标,人才培养的要求不再是传统的、单一的知识体系。基于OBE的人才培养模式是一种多学科、多实践的复合型,既要横向增加信息互联网要求,又要纵向延展系统集成的、甚至管理科学的能力要求,最终形成了一个人才培养的多元立体的复合空间。通过开展校企合作,课程建设,师资队伍建设,校内外综合考核等联合培养模式,对高等教育的人才培养模式进行了深入的研究与实践。 相似文献
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《计算机光盘软件与应用》2013,(2):160-161
随着IT行业的快速发展,创新技术层出不穷。高校计算机专业的教育迫切地需要适应市场需求,面向企业培养创新型人才。提出了从思想创新为前提、知识创新为基础、能力创新为过程、素质创新为目的四个方面探索面向企业的计算机专业创新型人才的培养模式,并且在实际教学中得以实践。 相似文献
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针对校企联盟合作过程中大企业IT类创新型人才创新能力训练不足的问题,分析IT类创新型人才培养模式在中小企业机制形成的关键因素,提出依托"校—小企业"联盟企业的IT类创新型人才培养模式,介绍具体实施过程,最后说明实践模式应用效果。 相似文献
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刘卷 《数码设计:surface》2009,(9):193-194
随着全国艺术设计学科的蓬勃发展,新兴的蕴藏巨大生产力的创意产业越来越需要高校艺术设计专业为之输送具有创新能力的人才。在此背景下,越来越多的高校都在思考今后办学如何顺应形势,走在时代前列,探索出符合艺术设计专业自身教学规律的创新型人才培养的路子。这不仅有助于我们对原有的艺术设计专业教学模式进行改革与思考,也必将有助于推动我国创意产业事业的顺利发展。 相似文献
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针对教育部提出的"质量工程"中"学生实践能力和创新精神培养"的新要求,在"北京市大学生科学研究与创业行动计划"项目实践基础上,提出培养创新型人才的教学方法,并总结培养创新型人才教学方法的特点。 相似文献
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行业对卓越软件工程人才的需求要求高校不断探索创新人才培养模式。本文首先阐述了产学研用合作培养专业技术人才新模式的思路,然后以服务工程(大型主机)质量工程特色专业方向建设项目为案例,全面介绍了新模式的设计、构建及实践,给出了一个称为全过程人才培养的新模式。 相似文献
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计算机类专业基于岗位的人才培养模式研究 总被引:2,自引:0,他引:2
中国的高职教育还处在探索阶段,高职教育研究者提出了多种培养模式并进行了探索和实践。文章从教学实际出发,并结合高职生源特点,提出了一种基于岗位课程包的人才培养模式。在该模式下,学校以职业活动为导向为每个岗位设置课程包,学生由以前的选择专业变为根据兴趣选择岗位。 相似文献
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目前,全国各高校计算机类专业一般都会对低年级学生开设一门程序设计语言类课程。此阶段学生还未学习计算机专业其他知识,探索研究该阶段学生参与程序设计大赛,对学生成长为创新型人才的作用有重要意义。以金陵科技学院信息技术学院学生参与各种程序设计大赛的效果为例,文章提出程序设计大赛是高校培养创新型人才培养初期的一种模式,并从多个方面论证程序设计大赛对提高学生综合素质的作用。 相似文献
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要实现通信工程专业创新型人才培养的目标,要以"创新意识的培养―创新知识的积累―创新实践的探索―创新项目的孵化"为主线进行创新教育探索。实施过程中以多元化创新型人才评价体系为考核方式,以新生系列讲座、专业核心课程、金工实习、生产实习、专业创新教育、课程设计、比赛模拟平台、大学生科技创新活动、创新项目孵化平台、职业生涯教育、就业指导、毕业设计等组成的个性化的创新教育课程多方位多层次逐步推进,构建通信类专业创新型精英人才培养体系。 相似文献
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本文将分析计算机博弈竞赛在国内外的发展状况,叙述了计算机博弈在国内外竞赛的更新与发展,还有其存
在的特点和意义;探求计算机以赛促学、寓教于研、以研促教等为基础的创新人才培养方式,探讨学生和教师是否对计算机博
弈科教项目感兴趣,它对于培养大学生计算机方面的综合能力是否有很大帮助。 相似文献
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计算机专业应用型创新人才培养的生态系统研究 总被引:1,自引:1,他引:0
本文从教育生态学的角度出发,探讨了高校计算机专业人才培养生态系统的结构、组成成分和内外联系,并根据计算机专业应用型创新人才的特征和要求,对人才培养生态系统中的物质流、知识流、影响流的构建给出了不同于传统的方案。 相似文献
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云计算成为了当前社会的技术前沿,形成了巨大的产业。本文基于云计算产业对人才的需求,对高等职业院
校云计算技术与应用专业的人才培养进行了研究探索。 相似文献