转化后进生新探

在班主任繁琐的工作中,后进生的转化是一项复杂艰巨而又耐心细致的重要工作,如果班主任能及时把后进生转化过来,必然能加快良好班风的形成。也为自己做好其班主任工作奠定坚实的基础。随着时代的发展,人们的生活富裕了,思维活跃了。学校非世外眺源,社会上的不良现象不同程度地反映到学校里来。因此对后进生的转化,若再旧传统的教育方法来教育他们已难于凑效了。经过多年的班主任工作,下面浅谈一下我的几点体会。     

后进生转化对策

后进生和一般学生相比,在情绪上起伏不定,在认识能力上往往较低,在行为上反复无常,心态比较复杂,教师必须深入研究分析后进生心理状况,采用适当合理的方法进行教育。     

转化后进生新探

正在班主任繁琐的工作中,后进生的转化是一项复杂艰巨而又耐心细致的重要工作,如果班主任能及时把后进生转化过来,必然能加快良好班风的形成。也为自己做好其班主任工作奠定坚实的基础。随着时代的发展,人们的生活富裕了,思维活跃了。学校非世外桃源,社会上的不良现象不同程度地反映到学校里来。因此对后进生的转化,若再旧传     

后进生滞后原因及转化的对策

后进生存在于任何一个学校、任何一个班级中。后进生转化成功与否,不仅影响全班的总体素质,更会影响后进生的前途,甚至会给家庭和社会带来一些影响。转化后进生是教师一项艰巨而漫长的工作。本文重点讨论后进生滞后的原因及转化的对策。一、后进生学习滞后的原因所谓后进生是指那些学习成绩差、纪律差,并在其它方面也存在着诸多问题的一类学生。他们不仅学习上不求上进,而且有着这样或那样的坏习惯。之所以会出现后进生,有着多方面的原因。(一)教育因素。学校是教书育人的地方,学校管理、校风、教师的素质、教师的工作方法及态度等,对育人的…     

后进生的形成原因与转化对策研究

贯彻义务教育法，提高教育质量，提高全民族的素质，培养四有的社会建设人才，中小学是基础。如何做好中小学后进生的转化工作，保证义务教育的质量，这是当前中小学面临的一个重要问题。本对中学后进生的含义及其形成的主要原因进行了分析，并就转化后进生提出了多方面的对策。     

中职校后进生的心理特点及转化对策

随着素质教育的全面推进,一些成绩与思想品德较差的中职校后进生越来越引起社会的高度重视,转化中职校后进生的工作已收到全社会的普遍关注。事实上,作为工作教育者,担任塑造国家未来栋梁之重任,应该深入细致地去研究中职校后进生的一些心理特点,关心他们,转化他们,这对提高整个民族的素质有着重要的现实意义。     

英语后进生转化之对策

随着国际交往的日益密切,英语既成为增进各国友好往来的国际性语言,又成为国际商务活动中不可缺少的工具。素质教育与新课程改革要求学生应该具备适应社会发展需求的英语语言能力。在日常英语教学中,因各种主客观等原因,往往会出现许多后进生,如何正确认识后进生的形成原因并探寻对策,是全面实施素质教育、推进新课程改革必须逾越的一道坎。本文就后进生的形成进行分析并提出相应对策。     

后进生转化对策

所谓后进生，简而言之，就是考试成绩靠后的学生。后进生的形成，因素是多方面的，如家庭贫困；因病返贫；单亲家庭；父母双亡；父母均外出打工经商而无法看管子女，使子女形成放纵不羁、纪律松弛的性格等。所有这些因素，都会对正在成长中的青少年产生不同程度的影响。作为工作一线的教师，应当把后进生的转化看成是自己的天职，是全面提高学生素质的重要内容，是全面贯彻教育方针的重要课题。[第一段]     

后进生的心理分析及转化对策

一、后进生的心理分析1.自卑心理:后进生由于成绩不好,较少受到师生尊重,总认为自己低人一等,在同学当中抬不起头,从而产生自卑心理。2.自闭心理:后进生中有的因父母离异成为单亲子女。他们大多缺父母的爱,学习无人问津,生活上得不到照顾。于是就自闭起来,沉默寡言、独来独往。3.自暴心理:由于后进生难以实现教师、家长超出实际的愿望,使他们生活在埋怨、冷漠、斥责之中,因而他们觉得在老师、父母处得不到关爱,只有压抑,从而烦躁不安。于是自然不自然地远离集体,甚至自暴自弃。4.遗弃心理:对于后进生教师总是绞尽脑汁、想方设法让他们赶上“…     

如何转化后进生

无论什么类型的学校,都有数量不等的后进生。正处于可塑性最强年龄段的中学生当中,更易出现后进生。在大力提倡素质教育的今天,如何转化后进生,提高教育的合格率,是每一个教育工作者,尤其是班主任面临的重大课题。     

Motivational strategies to enhance effective learning in teaching struggling students

The challenges presented by students who struggle to connect with curriculum learning in school constitute an issue that confronts education systems worldwide. This article reviews ways in which such students can be encouraged to engage more positively in their own learning, a process that benefits both the child and the whole school community. In this article a range of strategies to do this is proposed, based on a set of theoretical considerations.     

90后大学生管理方法新探

目前,高校大学生的主体是90后,随着时代的不断发展,90后大学生在思想、行为、心理等方面都呈现出了独特之处,他们的个性突出,不同于以往的大学生,因此,高校管理制度也应该与时俱进,从而达到高校思想教育的目标,满足90后大学生的需求。本文分析了90后大学生的特征以及目前高校管理中存在的问题,并因此而提出一些建议和意见,从而有效的转变90后大学生管理方式。     

略论校园网络的安全策略与维护

校园网络规划时的安全策略,并从硬件及软件两方面给出校园网络安全管理及维护的具体措施和方法。     

品牌传播中的品牌管理策略初探

品牌研究是企业竞争优势研究的延续,如何使企业在市场中能柔性运作,以不断变化和创新的姿态面对永远处于变化中的市场,完成利润获得和社会价值传承的责任,显然品牌运作是当今企业战略构成中的重要元素。文章试图通过对品牌界定的分析、品牌转播中不变因素的分析和品牌经营、品牌创新论述有效的品牌管理是企业生存发展不可或缺的环节。     

高中体育与健康师生合作有效教学策略探析

笔者通过对自身多年教学实践的总结及对他(她)人研究成果的研究与分析,对高中体育与健康合作有效教学策略提出了自己的观点,并进一步揭示了其实践价值和现实意义。     

Applying effective instructional strategies for teaching dyslexic students in a remedial college algebra course

For many secondary and postsecondary students with dyslexia, passing required algebra courses presents a formidable challenge. Although dyslexic students do have specific and sometimes severe learning deficits that can affect their chances of success in algebra, they can succeed if given appropriate and effective instruction that meets their special and individual needs. This article briefly describes the application of effective instructional practices to the teaching of remedial algebra that have been used with dyslexic students in the University of Wisconsin Oshkosh Project Success program.     

开放教育英语专业学生英语听力障碍及解决途径初探

在英语五大技能听、说、读、写、译中,听居于首位,听不仅能够促进说、读、写、译能力的提高,而且也是充实语言知识、获取语言文化的一个重要途径。听力能力是运用语言的基础。对于许多学生,听力是他们的薄弱环节。如何能够实现从“听到”到“听懂”的提高,将“听”与“理解”结合,并在现代远程开放教育这一新的学习模式下帮助学生克服英语听力的障碍、提高英语听力能力成为迫切需要我们研究与解决的问题。     

试论当前研究生德育的有效切入点

研究生德育作为研究生培养体系的重要组成部分,其重要性与紧迫性已得到了高等教育界的广泛认同。但在各高校普遍加强研究生德育的过程中,其实效性问题仍然比较突出。增强研究生德育的实效性,是高校德育工作的重要任务。笔者在分析研究生德育状况的基础上,论证了德育切入点的选择对增强研究生德育实效性的意义,并结合实际提出了当前研究生德育工作的五个有效切入点。     

互联网时代大学生思想道德教育工作初探

网络文化对高校学生的政治态度、道德观念、价值取向、行为模式及个性心理问题已经产生并正在产生着越来越大的影响，如何充分认识互联网时代大学生思想道德教育工作的繁重性、艰巨性，为思想道德教育进入网络提供良好的条件和巨大空间，这是当前高校思想政治工作中亟需解决的问题。作为高校思想政治工作者，应充分利用互联网，找到网络教育与传统思想政治教育方式的结合点，把先进思想和正确观念以生动、快捷的途径传播出去，积极拓展思想政治工作的空间。建立思想政治教育网络，利用BBS、E—mail进行网上心灵沟通，开展思想政治教育特色咨询工作，抢占网络教育新阵地，保持网上思想政治工作的主动性和有效性，这是互联网时代大学生思想道德教育工作的重要途径。     

Some main effective reading strategies

Reading becomes more and more important in English learning in recent days.If we want to read efficiently,there are a lot of strategies for us to use when read.We can make predictions before reading a passage.When we read,we can read in a sense group.If we do not know the word when we read,we can guess the meaning of the word through the roots,the prefixes,the suffixes.In a word,having lots of practice with suitable reading strategies can enable us to improve our English reading skills.