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相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
青年学生犯罪现象是主客观因素相互作用的结果,是一种十分复杂的社会现象,在分析其产生的社会原因和主观原因的基础上,提出依靠学校教育,社会教育与家庭教育等各个方面有机结合的具体对策,积极预防青年学生的犯罪行为。  相似文献   

2.
居民的消费始终是影响国民经济发展、制约经济增长的重要因素,特别是城市居民更是在消费中起头带头作用。而我国当前城市居民的消费倾向相对较低,这就要求我们通过转变居民消费观念、扩大政府投资、增加居民收入等途径来改变这一状况,保持社会总供求的平衡。  相似文献   

3.
学习倦怠是当前高职学生普遍存在的消极学习心理,有学习动机不足、缺乏有效学习策略、自制力差等个人因素,也有社会环境、校风、班风的影响。因此,学校要加强专业建设,建立良好学风班风,提升教师教学能力,增加学生专业认同感,激发学习兴趣,改善学生学习倦怠状况。  相似文献   

4.
职业类学校学生厌学现象严重,原因很多,试从其自身、家庭、学校、社会四方面展开论述,并提出对策.  相似文献   

5.
本文作者通过分析DG670 / 14 0 -8型锅炉再热气温偏低的原因 ,提出改造方案。经改造后 ,锅炉再热汽温达到了要求并提高了锅炉运行的安全性和经济性。  相似文献   

6.
结合学生心理健康状况调查,分析了学生产生自卑心理的原因,并提出了自卑心理的调适方法。  相似文献   

7.
本文作者通过分析DG670/140-8型锅炉再热气温偏低的原因,提出改造方案,经改造后,锅炉再热汽温达到了要求并提高了锅炉运行的安全性和经济性。  相似文献   

8.
分析了学校大学生违纪的主要原因,指出了教育学生遵纪守规的基本措施和处理违纪学生应注意的问题。  相似文献   

9.
我国城市缺水的原因与对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
我国是世界上最贫水的国家之一,城市所水尤为突出,一些城市甚至出现了水危机。本通过对我国城市缺水主要原因的分析,提出了解决城市缺水的基本对策。  相似文献   

10.
采用群体抽样方法对安徽省部分高校3 256名大学生进行身高、体重、肺活量测试,并采用体质指数BMI来进行分组(轻体重组、正常体重组、超重组和肥胖组)比较。结果表明:各组的肺活量体重指数指标的关系为轻体重组>正常体重组>超重组>肥胖组,说明轻体重组和正常体重组的身体机能明显好于超重和肥胖组,提示超重和肥胖在不同程度上影响了体质的健康发展,反映身体机能的肺活量体重指数呈现体重增长而下降的总体趋势。  相似文献   

11.
采用群体抽样方法对安徽省部分高校3 256名大学生进行身高、体重、肺活量测试,并采用体质指数BMI来进行分组(轻体重组、正常体重组、超重组和肥胖组)比较。结果表明:各组的肺活量体重指数指标的关系为轻体重组〉正常体重组〉超重组〉肥胖组,说明轻体重组和正常体重组的身体机能明显好于超重和肥胖组,提示超重和肥胖在不同程度上影响了体质的健康发展,反映身体机能的肺活量体重指数呈现体重增长而下降的总体趋势。  相似文献   

12.
基于山西4所高职院校的调查发现,当前山西省高职院校学生总体上奋斗力不强,并对其主要表现进行了归纳。同时,对造成高职院校学生总体上奋斗力不强的根本原因进行了分析,提出了高职院校学生提升自身奋斗力的可行路径。  相似文献   

13.
当代大学生心理不健康的诱因及改善建议   总被引:1,自引:0,他引:1  
在校大学生是祖国未来的建设者、是国家的栋梁,他们的心理健康尤为重要,在经济迅速发展的时期,心理疾病尤其是在校大学生的心理健康已成为公众关注的焦点。因此,有针对性地开展健康教育是十分必要的。本文就在校大学生心理不健康状况进行了分析,并提出了改善措施和建议。  相似文献   

14.
本文简要论述了当代大学生可持续发展能力培养的必要性,提出了形成“树立主体可持续发展观念是前提,优化专业知识能力结构是基础,注重非智力因素发展培养是关键,开展键康的课外教育活动是手段”的机制,以不断发挥大学生的主体作用,增强在各个教育教学培养环节中锻炼和培养可持续发展能力的自觉性。  相似文献   

15.
在分析目前大学生写作能力差的原因的基础上,提出了要提高对写作教学的认识;选择与整合写作教学内容;改革教学方式和手段;努力培养学生的写作兴趣和积极性等对策。  相似文献   

16.
当前大学生的心理问题日益突出,给学校提出了新的课题。针对学生中形成心理问题的种种原因,采取学校重视和自身注重相结合的办法,促进学生健康快乐成长。  相似文献   

17.
高职院校后进生特征成因分析及对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
本对高职院校后进生进行剖析,并提出几方面的对策。  相似文献   

18.
剖析大学生心理 做好辅导员工作   总被引:6,自引:8,他引:6  
心理素质是一个人内在的基础素质,健全的心理品质是大学生能力发展以及未来事业拓展的基本条件。动态把握大学生心理健康状况,做好相应的辅导、引导工作,是高校大学生教育中不可缺省的一个环节。  相似文献   

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