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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 781 毫秒
1.
该团队荣获第十届NOC活动网络教研团队赛项恩欧希教育信息化发明创新奖参赛组别:小学数学课例:北京版义务教育课程改革实验教材数学第八册《实际问题》单元第二课时《行程问题2》2012年7月,我们"3n数学教研团队"有幸首次参加了第十届全国中小学信息技术创新与实践活动(简称NOC活动)的网络教研团队赛项小学数学的角逐,并最终捧回了"恩欧希教育信息化发明创新奖"这一最高奖项。一路走  相似文献   

2.
漫画创作赛项面向广大中小学生征集融故事性与艺术性于一体的原创漫画作品。在第七届NOC活动中,该赛项的作品内容规定为以下主题:"星星学礼仪"、"唐诗"和"成语故事",选手可以择其一进行创作。本期我们请评委凌朝晖针对在第六届NOC活动该赛项在评选中反映的情况作一下总结,并为即将参加第七届比赛的学生和指导教师提供一些参考建议。  相似文献   

3.
2011年7月末正是河北最热的时候。第九届NOC活动网络教研团队赛项决赛也进入了最后的白热化阶段,在经过两天的奋力拼搏之后,我们小学英语23号团队一行三人终于捧得"恩欧希教育信息化发明创新奖"。该奖是国家科学技术奖励工作办公室面向广大师生及教育工作者设立的唯  相似文献   

4.
"全国中小学信息技术创新与实践活动"(简称NOC活动)已进行了九届,明年即将迎来十年庆典。教学实践评优赛项是NOC活动教师竞赛中历史最长、参与人数最多的赛项之一,它是广大中小学教师自己的赛事,走的是"民间路线",把参与权、话语权、评价权都交给了教师。在我国教育信息化  相似文献   

5.
2011年7月,我们有幸来到石家庄鹿泉市,参加第九届全国中小学信息技术创新与实践活动的网络教研团队赛项的决赛。经过充满挑战与竞争的三天,我们最终获得了网络教研团队赛项初中物理组一等奖,并通过附加赛环节夺得恩欧希教育信息化发明创新奖。本次决赛初中物理组的课题是人教版八年级上册第二章《光现象》中的第五节《光的色散》。从决赛前的信息  相似文献   

6.
NOC活动赛项丰富,为中小学师生提供了广阔的展示和交流的平台。为了更好地为参赛者服务、提高竞赛水平,我们每期将关注一个具体赛项,请各赛项评委作相关指导。愿大家取得更好的成绩!  相似文献   

7.
蒋教授,您好!非常感谢您在百忙之中接受我们的访问.作为本届NOC活动教师赛项的裁判总协调,您对教师赛项活动的开展情况,是最有发言权的.您能不能谈一谈,第六届NOC活动教师赛项的开展情况?  相似文献   

8.
金馆长,您好!非常感谢您在百忙之中抽空接受我们的采访.作为第六届NOC活动教师网络教研团队赛项的裁判长,您对该赛项的开展情况是最有发言权的.您能不能谈一谈,第六届Non活动教师赛项网络教研团队的开展情况?  相似文献   

9.
网络教研团队赛项旨在创建教学反思与网络研讨相结合的新型教研方式,构建基于网络工作坊头脑风暴的动态优化的网络教学资源新体系,是NOC活动面向中小学校指定学科教师的一项基于博客平台的,注重教师的团队协作能力和教研反思能力,注重教学设计与再设计的过程性评价的创新竞赛项目。第七届NOC活动中,该赛项指定的学科为:中小学语文、数学、英语,中学物理、化学。本期特邀网络教研团队赛项的裁判长,也是该赛项的设计者苏州电教馆金陵馆长为我们对该赛项的各个方面,尤其是决赛环节进行全面解读。  相似文献   

10.
在2011年夏花绚烂之时,我们有幸到河北石家庄参加了第九届全国中小学信息技术创新与实践活动中教师赛项的网络教研团队决赛。在美丽的鹿泉一中,我们和来自全国各地的语文网络教研团队同台竞技、取长补短、互相学习,  相似文献   

11.
2009年10月,我们有幸参加了在苏州市举行的"第七届全国中小学信息技术创新与实践活动"(简称NOC活动)网络教研团队赛项全国决赛.回想三天的比赛,过程充实而又美丽.  相似文献   

12.
在2011年夏花绚烂之时,我们有幸到河北石家庄参加了第九届全国中小学信息技术创新与实践活动中教师赛项的网络教研团队决赛。在美丽的鹿泉一中,我们和来自全国各地的语文网络教研团队同台竞技、取长补短、互相学习,  相似文献   

13.
人工智能,被誉为二十一世纪三大尖端技术(基因工程、纳米科学、人工智能)之一。人工智能在很多学科领域都获得了广泛应用,并取得了丰硕的成果。"机器人人工智能技术应用"赛项,是全国人工智能应用技术技能大赛的赛项之一,它充分体现机器人人工智能技术在智能制造领域中的具体应用。  相似文献   

14.
《办公自动化》2013,(13):56
"2013全国职业院校技能大赛"高职组"亚伟杯"文秘速录专业技能赛项在天津举办来自全国23个省市、47支代表队的188名选手用手指舞动着他们的梦想,上演了"2013全国职业院校技能大赛"高职组"亚伟杯"文秘速录专业技能赛项的精彩一幕。比赛包括"文本创建"、"文字校对"、"实时记录"和"蒙目速录"四个环节,以代表队选手个人总分之和进行综合排名,评选出一等奖5支、二等奖9支、三等奖14支。这是文秘速录专业技能首次进入"国赛"。该赛项由中国中文信息学会速记专业委员会申报并组建大赛专家组、执委会、裁判组和仲裁组,比赛由天津职业大学具体承办,北京晓军办公设备有限公司为大赛指定设备"亚伟中文速录机"的供应商。  相似文献   

15.
NOC活动的网络教研团队赛项,能凸显出信息技术在课堂教学和团队教研中的强大作用,从而涌现出一些富有特色的教学设计。以上两个教学设计就是第九届NOC活动网络教研团队赛项初中地理组的代表,其突出特点有以下几方面。  相似文献   

16.
2010年7月,第八届全国中小学信息技术创新与实践活动网络教研团队赛项决赛在无锡举行。我们来自江苏省吴江市中学的高中组数学07团队的三位队员,在比赛中通过不断磨合、不断改进,利用NOC竞赛平台展示了自己的  相似文献   

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春回大地,第十一届NOC活动赛项培训4月1日在美丽的西双版纳举行,全国的老师们立即开始关注网络教研团队赛项有没有创新。信息化教育创新是网络教研团队赛项永恒的主题。网络教研团队赛项开创了网络教研新范式,成功地促进了网络环境下教师专业发展,得到全国中小学校领导和教师的高度认同,赛项规模从2008年武汉大赛参赛团队48个、参赛选手144人,发展到2012年北京  相似文献   

18.
《中国信息技术教育》:蒋教授,您好!非常感谢您在百忙中抽空接受我们的采访。您曾多次担任NOC活动“教学实践评优”赛项裁判长及教师赛项总裁判长。亲眼目睹了NOC活动的发展和成长。值此第七届NOC活动教师项目苏州决赛到来之际,您有什么感受与全国的师生分享呢?  相似文献   

19.
"在参赛的每一天,我们都被一些东西感动着;我们思想感情的潮水,在放纵奔流着;我们想把这一切都告诉给在座的朋友们。"这是我们009团队在第六届全国中小学信息技术创新与实践活动网络教研团队赛项答辩会上的开场白,也是我们这次参赛的感言之一。就我个人而言,最深的体会就是拓宽了视野,得到了锻炼,收获了启迪。——参赛感言  相似文献   

20.
一啸倾城 《电脑迷》2012,(15):46-47
7月28日到8月12日,四年一度的奥运会将于伦敦再次拉开战幕,刚刚享受完欧洲杯的体育迷又要迎来另一场盛宴。期间激烈鏖战,引人入胜的赛项多达百余。这么多的赛项,我们当然无法一一观看,于是如何以最为简单的方式,随时随地欣赏到自己关心的节目,并以各种方式积极参与互动,就成了大家极为关注的共同话题。此处介绍的几款手机应用,也许能帮助我们达成目的。  相似文献   

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