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张开利 《辽东学院学报(自然科学版)》2013,(4):294-298
针对高校需要为社会培养既精通业务又拥有良好计算机技能的计算机应用型人才的目标,对高校非计算机专业学生开设的计算机课程进行教学改革,并提出建立一门新课程——计算机应用技术课程,此课程＂以学生本专业为主导,辅助结合计算机技术＂为前提,做交叉式课程内容设置,突出课程的应用性,并在辽东学院部分专业开设此课程进行教学改革试运行,获得了理想的教学效果。实践证明,此课程建设既促进学生本专业的学习,又利于学生对计算机技能知识的掌握,培养出更适合社会需要的不同专业领域的计算机应用型人才。 相似文献
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费玲玲 《成都纺织高等专科学校学报》2003,20(4):22-23
结合计算机技术的发展和本校的实际情况，提出以Visual Basic语言进行程序设计语言课程的教学，采用多媒体教学手段，以进一步提高教与学双方的积极性，改善教学效果。 相似文献
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基于《服装概论》课的高职专业基础课程信息化教学设计探究 总被引：1，自引：0，他引：1
信息化教学设计逐渐成为职业教育各专业核心课程改革的主要方向,而在专业基础课程中应用较少。根据服装专业基础课《服装概论》的教学改革,探究专业基础课程改革应用信息化教学设计的必要性和可行性,并总结经验以指导其他专业基础课程改革。 相似文献
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《安徽水利水电职业技术学院学报》2011,(1):101
《工程力学》课程是土建类专业的必修专业基础课。2005年被评为省级精品课程,配套教材《工程力学》2008年获批为省级规划教材。该精品课程由省级专业带头人陈送财副教授主持建设,主讲和参与建设的人员有:毕守一副教授、曲恒绪副教 相似文献
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《安徽水利水电职业技术学院学报》2010,10(2):F0003-F0003
《建筑材料》课程是一门实践性很强的专业基础课和工程实践课,在我院的国家示范建设专业——城镇建设、给排水工程技术和水利水电建筑工程等土建类专业人才培养中发挥着积极的作用。该课程于2005年被评为校级精品课程,2009年被评为省级精品课程。 相似文献
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培养新世纪创新型科技人才是高等教育的重要任务,强化工程能力与创新能力为重点改革人才培养模式,针对光学制造技术专业方向的发展和人才的培养,以"光学薄膜与技术"这门课程为例,从理论教学、实践课程、教学方法、教材建设、课程体系、教学队伍等方面进行了教学改革的探索与尝试,提出了一系列具有创新性和方向性的改革措施,并进行了相应的课程建设与发展规划的制定。经过近几年来的试验证明,相应的改革措施比较有效,促进了整体教学水平的提高。 相似文献
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环境设计专业人才培养改革实践研究——以山东建筑大学艺术学院环境设计专业为例 总被引：2，自引：0，他引：2
人才培养方案是专业建设发展的前提和基础,也是最终实现专业建设目标与提升专业竞争能力和优势的重要环节。文章以培养素质高、能力强、具有创新精神和实践能力的应用型高级人才为目标,分析了山东建筑大学艺术学院环境设计(原艺术设计)专业人才培养方案的现状及存在的问题,从学分制内涵建设、培养目标定位、完善课程体系、创新教学模式、教师队伍培养等方面,提出了专业人才培养改革的措施和途径。 相似文献
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广州民航职业技术学院根据调研结果和分析预测,确定电子信息工程技术专业服务面向的工作岗位群。在分析提炼典型工作任务的基础上,与行业企业专家合作开发基于工作过程的学习领域课程,参照国家职业资格标准,按照从低端到高端、从单一到综合的顺序,对行动领域进行教学论加工,在情境设计、能力模型构建、教学内容选取与组织以及教学设计等方面进行了有益的探索和实践。 相似文献
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熊丽萍 《安徽电子信息职业技术学院学报》2019,18(5):64-67
基于"悉尼协议"的工程教育认证主要针对三年制培养认证,符合我国高职教育学制和人才培养要求。以"电子线路板设计与制作"课程为例,在"悉尼协议"认证标准指引下,按照中华工程教育学会(IEET)认证规范要求,遵循"以学生为中心、成果导向、持续改进"的认证理念进行了课程改革与实践,为高职基于专业认证的课程改革提供借鉴。 相似文献
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《承德石油高等专科学校学报》2012,(4):3+48+94-3
正锡林郭勒职业学院到化学工程系交流考察近日,锡林郭勒职业学院一行4人到化学工程系进行交流考察,双方就专业建设、实验室建设、课程改革与建设、教学管理、校企合作等方面进行了深入交流。锡林郭勒职业学院希望我校在专业建设上给予他们更大帮助与支持。 相似文献
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《常州信息职业技术学院学报》2009,8(2):F0002-F0002
计算机科学与技术学院（软件学院）,是35所国家示范性软件职业技术学院建设单位之一。学院拥有一支教学水平高、实践经验丰富,软硬件开发能力强．结构合理的师资队伍。现有教师近100人．企业兼职教师25人、外教2人。其中教授4人（国家高校教学名师1人）．副教授／高工24人,讲师／工程师29人。 相似文献
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化验室组织与管理是黄河水院环化系环境监测和应用化工技术两个专业开设的一门职业拓展课程。该课程采用项目化教学法,将课程设计为4个项目;教学组织采用任务驱动的模式和案例教学为主的多样化的教学方式。课程考核采用平时和期末相结合的方式,从注重结果到注重过程,提高学生的学习积极性和学习质量。 相似文献
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社会工作实习教学的社区模式探索 总被引：1，自引：0，他引：1
在我国社会工作专业服务机构稀缺的情况下,选择社区作为实习基地,不失为一种很好的本土化社会工作实习教育模式.社会工作专业社区实习的现状难以满足专业培养的要求,亟须从加强制度建设、设计实习阶段及内容两个方面对社会工作实习教学的社区模式进行改革与创新. 相似文献
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构建了以学生认知水平判别智能Agent、试题组卷智能Agent和主观试题阅卷智能Agent为核心系统模型,解决了现有网上考试系统中存在的智能性问题,如:对学生认知水平的考量问题、考试题型单一性的问题、主观试题的阅卷质量问题等.本文以计算机文化基础课程为例,结合Agent技术的优越性,利用Web技术与智能A-gent技术相结合原理,同时采用面向Agent软件开发方法,提出了一个网络教学中基于Web和智能Agent的网上考试系统设计模型,在使网络教学信息系统的智能化得以完善的同时,在一定程度上满足了教师和学生等对网上考试系统的动态性和智能性需求. 相似文献
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陈国震 《浙江纺织服装职业技术学院学报》2008,7(1):101-103
《微机组装与维护实训》课程是一门实践性、操作性和时效性都很强的专业实训课。文章对其教学内容的选择、课时安排、教学方法、实践环节、技能考核等方面的改革进行系统的分析,并提出相应的解决方法。 相似文献
