电大视听教材制作的特点,艺术风格与节奏

一、电大视听教材制作的特点电大视听教材是全课式制作方式,即每节课50分钟全制作。教学内容表现方式是以教师讲授为主,根据需要编入外景、实验、资料和对话、表演、音响等,构成以画面和语言相结合为基础传授教学内容的模式,这是它的特点。具体来说,包括以下几点:     

卫星电视教学片制作质量探讨

卫星电视教学片制作质量探讨熊华卫星电视教学片的制作显然不同于一般的电视节目制作。电视教学片在制作过程中首先要依据教学规律，以收视者的心理特点来调动一切技术和艺术手段，尽可能采用符合成人学习者的心理特征和切合实际的表现手法，在依靠教学内容的逻辑性和教学...     

中学物理教材的发展和现行教材特点

建国以来,中学物理教材的变更发展,经历了“照搬模仿、独立自主、十年动乱和改革开放”等几个重要阶段,在几经变迁中逐步完善,形成了现行教材的风格和特点.新教材把物理学的科学体系同中国社会主义现代化建设需要结合起来;把扎实基础、学以致用同人才的素质培养结合起来;把科学素质教育同思想品德教育相融,是一套适合于中学生身心特点和便于教学的操作体系.     

如何运用电子现场制作方式制作电视教材

采用EFP方式制作的电视教材具有良好的时间连贯性，空间的统一性。适合于大课讲授、实验演示等类型的电视教材的制作。并可通过电视通讯手段实施远程教学，从而扩大知识的传播面。     

调音台在电视教材制作中的使用

电视教材在后期制作中，要进行配音、配乐．一部画面完美的电视教材，如果配音、配乐处理不好，它将直接影响到这部片子的质量，所以在电视教材的后期制作中配音、配乐是非常重要的一步。在制作中，使用调音台来进行配音、配乐，将大大提高电视教材的制作质量，使得制作出来的电视教材声音优美和谐、完美。     

谈新编高中数学教材的特点

中学生的培养,是各国科技发展的希望所在。而改进中学教科书,各国都在研究。我国面向21世纪的高中数学新教材将于今年9月在全国使用。现就新编高中数学教材,谈谈其特点。 新编高中数学教材,同原教材相比,图文并茂,按国家标准统一语言,增加了引言、实习作业、研究性课题,体现了形式上的活泼多样。同时在内容上具有精选传统教学内容,增加近现代数学知识,注重现代数学思想方法的渗透,重     

《服装制作工艺》的编写特点

高等教育出版社中等职业学校服装专业国家规划教材《服装制作工艺》（第二版）是在总结了多年的教材的使用情况．研究国内外相关资料,结合市场对服装从业人员的要求的基础上修订的。同以前的教材相比,修订版教材在内容的设置上,结合了课程教学改革的成果,是一本集科学性、时代性、实用性于—体的系统教材．它以全新的面目呈现在师生面前,受到普遍赞许。通过修订版教材的使用,笔者认为有以下几个主要特点：     

突出能力培养 注重技能培训--谈高教版《网页制作》教材的特点

网页制作课程是中等职业学校计算机应用及软件技术领域技能紧缺人才培养培训工程的一门核心课程.其主要任务是:让中职学生掌握HTML语言、制作网页的基本方法与技能以及相关网页制作工具的使用.中职学生通过这门课程的学习,可具备综合运用专业软件进行小型网站开发与网页设计的能力,也可积累一定的实践经验,为今后从事相应的网站设计制作工作打下良好基础.     

提高学生电视教材制作能力的有效途径

教师如何借鉴建构主义学习理论，指导电教系学生自制电视教材，巩固编导理论，提高学生电视教材的制作能力。     

品位上乘瑕瑜互见--读卫星电视音乐教材《基本乐理》

教材的更新、发展和完善是永无止境的。由李重光编著，高等教育出版社出版的卫电音乐教材《基本乐理》，虽具有其突出的使用价值和特征，但在一些概念、定义的进解和阐释上，仍存在有一些值得商榷的地方。     

电视教材的音响及其制作

本文从介绍电视教材三要素入手，以课堂实录为例，介绍了如何由拾音，调音到音响合成，使音响三要素和谐，统一，从而制成电视教材的音响。     

电视教材制作中摄像人员的作用

在制作电视教材中摄像人员是教材视觉化的直接体现，摄像人员应充分发挥自己的作用，灵活运用摄影造型的手法拍出既有电视教材视觉形象的特征，又有丰富画面语言的镜头，使电视教材在用独特的表现方式表达教学内容的同时，展示教学活动的过程。     

调音台在电视教材制作中的使用

电视教材在后期制作中,要进行配音、配乐.一部画面完美的电视教材,如果配音、配乐处理不好,它将直 接影响到这部片子的质量,所以在电视教材的后期制作中配音、配乐是非常重要的一步.在制作中,使用调音台来进行配 音、配乐,将大大提高电视教材的制作质量,使得制作出来的电视教材声音优美和谐、完美.     

针对教材特点 优化课堂教学

普通化学是中专工科非化工专业必修的一门基础课,多年来一直沿用高等教育出版社出版、樊锋和经宝年修订的第三版化学教材。随着教育体制和招生就业制度的改革,现行的教材、课程结构与当前的教学实际不相适应,主要表现为：①教材内容与教学时数不配套。教学总学时数从１０８节减少到现行的５０节左右,甚至更少。教师普遍感到难以按第三版教材完成教学任务。②学生的认知能力与中专的教学要求不相称。中专化学与初中化学相比,从教材的整体性、系统性、深度广度以及能力的要求上,台阶的陡度过高,学生难以适应。③学生缺乏良好的学习习惯…     

“以学为本”教学模式的电视教材制作

电视教学,是现代教育教学活动必不可少的一种重要手段,随着教育改革的不断深入发展,教育必然由传统的教学模式向新型的教学模式转变。只有以现代教育理论为指导,认真进行教学设计,应用现代教育技术,构思教学进程并且精心设计反映新型教学模式的镜头,才能制作出符合新型教学模式需要的电视教材,使其在为培养具有创造精神、创新能力的高素质人才的教学中作贡献。