浅谈护士长应具备的素质要求

护士长是医院护理管理系统中最基层最具体的部分，是病区护理工作的具体领导者和组织者，护士长素质的高低，直接影响着护理质量的优劣，现结合自己工作中的体验，浅谈护士长应具备的素质如下：     

现代医院护士长应具备的素质和能力

护士长是医院管理体系中主要的管理者之一，部分科室及所有疗区的管理工作是否到位，服务质量是否到位，各项工作是否能达到预期管理目标，护士长起着决定使用。所以在日常管理工作中，护士长要有较强的管理观念，有一定的管理知识，有丰富的管理经验，应有计划、有目标、有主次，以点带面，抓两头带动中间，充分调动每一位下属的积极性，保证各项工作的顺利实施。     

护士长应具备的管理能力

21世纪是知识经济蓬勃发展，人类健康素质迅速提高的新世纪。2l世纪的医院所面临的任务和责任，对于临床护理管理者（clinicaInursingmnager），即从事临床护理管理工作的护士长同样是压力和挑战。那么21世纪的临床护理管理者究竟做什么，怎样做，则是我们必须直视和深思的问题。是医院护理管理发展的主要工作之一。本文就护士长具备的管理能力进行综述。     

护士长应具备的素质和护理质量的关系

现代护理管理者不仅需要具备较高的智能、出众的才学,高度负责的工作精神,能以严格的质量控制为根本;还需要有宽容豁达的胸怀和正确对待各项检查的工作态度,才能不断提高护理质量。     

护士长应具备的素质

护士长是医院基层护理工作的组织者和领导者,也是医院护理管理体制中的重要组成人员,担负着各临床科室的业务管理、行政管理、护理科研及护理教学等各项工作,搞好护理管理、提高护理质量与护士长的素质有着密切关系。护士长应具备以下素质:1具备良好的政治素质护士长首先要热爱     

浅析护士长应具备的素质

结合作者多年临床工作经验,从提高自身素质、建立和健全管理制度、身体力行执行制度几个角度探讨了提高护士长素质的途径和方法,对护理管理中应注意的问题进行了粗浅的分析和总结.     

浅谈护士长应具备的素质

护士长的职责范围包括：病区组织行政管理、业务技术管理、协调医护、护患及科室间的关系等，内容琐碎繁杂，且专业性强，要做一名合格的护士长。将各项工作安排的井井有条，主次分明，并不断改善服务态度，提高护理质量，应具备以下几方面的良好素质。     

新形式下护士长应具备的素质与能力

随着社会的发展,医学模式的转变和医疗体制改革的不断深入,护理工作在医院工作中的比重及范围不断扩大,对护理管理工作提出了新的挑战。作为“兵头将尾”的护士长在完成医院工作目标、任务,提高护理管理质量过程中,发挥着至关重要的角色功能,从而推动医院的建设和发展。护士长不仅要有丰富的医学知识、熟练的业务技能,还要有高尚的职业道德和科学的管理能力。工作中不断强化自身的品德、才能、知识、能力和为人等多方面的修养,充分发挥自己的人格魅力,在护士心中树起较高的威信,才能充分调动护士的工作积极性,提高工作效率和护理质量。     

谈护士长应具备的素质

作为一名称职的护士长，应将护理工作由经验型转向科学型，提高护理质量，使护理事业不断发展。这样的护士长应具备以下几个方面的良好素质。[第一段]     

浅谈护士长应具备的素质

随着现代科学的飞速发展,医学模式的转变,护理知识的不断更新,护理观念亦随之发生了深刻的变化,护理模式由传统和功能制向责任制转变的基础上,有待于进一步提高、完善,发展为整体护理。目前,我国的护理管理与先进国家相比,相差甚远。提高护理管理队伍的整体素质,是提高护理质量的重要保证。笔者认为,21世纪的护理管理者应具备如下素质。     

谈护士长应具备的素质

作为一名称职的护士长,应将护理工作由经验型转向科学型,提高护理质量,使护理事业不断发展。这样的护士长应具备以下几个方面的良好素质。     

护士长应具备的素质要求

护士长作为临床护理管理工作的核心,其综合素质的高低与医院的护理质量有密切关系。笔者认为：必须具备以下良好的综合素质：首先要热爱护理专业,应具备良好的心理素质,广博的知识结构,领导艺术素质,协调沟通能力。重视质量管理,具有创新、竞争意识。要维护合法权益,具有法律意识。加强成本核算,具有经济意识、计划工作能力。总之,作为一名护士长应具备的良好素质是多方面的。护士长只有在工作中不断学习,更新知识,才能在竞争日益激烈的医疗市场立于不败之地。     

浅谈新时期护士长应具备的素质

护士长是医院管理者之一，是控制护理质量的核心人员，必须具备较高的素质和能力才能适应现在的护理工作，提高管理水平。     

护士长在护理工作中应具备的素质

目的履行护士长职责和义务.坚持“以病人为中心,以质量为核心,为患者提供优质、便捷、高效、文明服务”的服务理念.方法 护士长通过良好的人际关系,学科带头人和先进的管理理念培养护士的工作积极性和个人良好的素质教育带动全科人员的工作热情.结果 通过护士长的先进管理,提高科室凝聚力,使科室人人都以主人翁精神参与管理.挖掘护士潜能,调动科室人员工作的主观能动性,合理配置人力资源,为科室创造一个轻松和谐友爱的环境.