论广场设计中的人本之道

以人本之道为核心,从广场设计、广场设施布置、广场景物设计等角度阐述了广场与人的活动的紧密联系,指出人在广场中停留是否具有足够的空间,既是广场设计是否成功的关键,也是评价广场设计的重要标准之一.     

境生象外 --哈尔滨城市广场的性格塑造

城市广场是表达城市岁月的突出节点,塑造特征鲜明的广场性格是体现城市特色的关键。通过建筑师对广场各构成因素的把握,运用理性的设计方法,使城市广场由客观形象表达其寓意内涵,让人们感知广场性格,进而增强城市的可印象性。本文以哈尔滨市三个形态、功能、地理位置各异的广场为例,从城市文脉、人的行为、空间构成等方面对广场性格的塑造作出简要的分析,控求条例现代生活需求的城市广场创造途径。     

实用·美化·生态·防灾--城市广场设计的四项原则

分析了我国城市广场设计存在的问题,即单一广场规模过大、空间设计缺乏人文关怀和设计尺度差、设计忽视与城市原有空间格局和形态联系、广场缺少特色和广场的位置不恰当等;针对这些问题,提出了城市广场设计的四项基本原则:满足城市功能和居民生活需要的实用性、在审美上不仅要美而且还要有较高的文化内涵、具有一定的生态效应和一定的防灾功能.旨在探索比较合理的城市广场建设思路.     

浅析中小城市广场建设

阐述目前中国城市建设的大多数广场存在一些共有的问题,诸如特色的缺失、文化内蕴的苍白、细部处理的忽视等,并以安徽省的中等城市--宿州市的雪枫广场为例,尝试探讨目前广场建设之中存在的一些现实问题,并提出一些可行的解决方案,为广场建设提供一些相应的参考.     

城市广场幼儿行为活动调查研究——以张家口市为例

城市广场空间是幼儿使用频率较高的户外活动空间,将张家口市具有代表性的广场作为重点调研场所,运用问卷调查和数理分析等方法,对问卷、访谈结果进行归纳分析,深入研究广场中幼儿的行为活动.旨在通过对城市广场幼儿行为活动的调查研究,为幼儿营造户外活动和情感交流的优质广场空间环境,同时为当今广场的规划设计提供参考.     

我国城市广场建设误区初探

针对我国城市广场的规划设计和建设中存在的一些问题：广场与城市空间结构、总体规划不协调；贪大求全，不讲使用效益；忽视城市发展和环境改善的渐进性等．从广场的规模、形态、内涵、细部、特色等方面提出见解，以便有利于我国城市广场建设的健康发展．     

三峡城镇广场设计探析

三峡城镇广场由于其独特的空间形态,丰富的层次性,区别于平原城市广场,从社会文化演进规律,生活方式的变迁,城镇景观需求等方面,对三峡地域城镇广场的出现与发展作了分析,在此基础上,针对广场与街道的关系,空间尺度关系,多维集约型广场设计等问题进行了讨论。     

基于SD法的历史文化名城城市广场环境评价——以凤阳鼓楼广场为例

随着我国城市化进程加快,城市面貌急需旧貌换新颜,随之而来的"城市化妆"运动开始盛行,出现了一批新建的城市广场、景观大道等。以凤阳鼓楼广场为研究对象,通过介绍SD法进行环境评价的过程,表明SD法用于广场环境评价的可行性。并根据实验数据得出较为全面的广场环境评价结果,从而为历史文化名城城市广场环境提出合理建议,为城市公共空间建设提供参考价值。     

纪念性广场构筑物情感感知评价

为提供相对客观的纪念性广场构筑物设计思路,采用层次分析法确定居民对纪念性广场构筑物的情感化需求优先级。首先,对纪念性广场构筑物进行分类调查;其次,基于情感感知理论构建游客需求要素层次模型,计算各要素的重要度排序;最后,根据分析结果,提出在纪念性广场构筑物设计中需重点考虑的因素及设计策略。研究表明,居民在纪念性广场构筑物的游览过程中更关注视觉和听觉要素,采取基本要素运用、环境声音融入、多感官设计融合等设计策略,可以更好地满足居民对纪念性广场建筑的感知需求。     

南京鼓楼市民广场东侧二期部分设计分析

广场作为城市的公共空间,在城市生活中扮演着重要的角色.虽然许多城市广场为追求视觉效果而剥夺了人的使用要求,但是仍有一些广场工程致力于人性化设计,将“以人为本“的理念充分体现于设计之中.对南京鼓楼市民广场东侧二期部分的设计进行了探讨,着重从其空间、绿化、道路交通、铺地设计等分析其“以人为本“的设计理念.     

论贾谊散文中的忧患意识

贾谊是西汉初杰出的政治家兼文学家,作为儒家的传承大家,深具儒家所倡的忧患意识,贾生之忧患意识与散文的联结体现了其忧国忧君忧民的社会使命感,以及淡淡的忧己情怀。     

地铁控制中心“优秀调度员”胜任力特征模型构建

地铁行车调度指挥是地铁运输生产的组织指挥中枢,调度员担负着组织指挥列车安全、正点、高效运行的重要任务,其胜任能力决定了地铁的运营安全和运输效率。依据胜任力理论,采用BEI关键行为事件访谈法,借助Spencer字典编制出优秀调度员初始胜任力特征群,使用SPSS工具对再次访谈结果进行统计分析,并运用Amos软件对探索性因子进行验证,进而构建出核心能力、综合能力与专业能三个维度16项特征的二阶胜任力模型,此模型能有效的鉴别优秀调度员和普通调度员的胜任特征,今后对"优秀调度员"的选拔与培养具有一定理论和现实意义。     

论细化班组考核在车间基础管理工作中的应用

从基层工作实践角度,论述本单位在实施班组标准化建设过程中,从产量、质量、成本、现场管理四个方面,对员工的工作业绩进行细化考核,考核结果直接与职工的个人收入挂钩,从而调动员工的工作积极性,强化员工的责任意识,夯实企业的管理基础,带动了企业管理水平的全面提升。     

卓越工程师教育背景下环境工程专业人才培养模式探索

“卓越工程师教育培养计划”是我国高等工程教育的重大教学改革项目。我院环境工程专业作为卓越工程师教育培养计划试点专业,针对“卓越计划”的几个关键环节,提出了创新人才教育培养模式、优化教育教学内容等改革措施、转变人才教育培养理念、创立专业人才培养标准。在实践的过程中做了一些有益的探索,以促进高等工程教育校企联合、工学交替、课程体系改等方面的发展。     

学科竞赛引领学生个性化培养的探索与实践

本文论述了工程学院会计学专业＂卓越会计师＂人才培养目标,介绍了会计学专业以学科竞赛为平台,最大限度地激发学生个性,培养＂卓越会计师＂的探索与实践。     

地方院校卓越工程师培养方案的构建与实践——以浙江工业大学化学工程与工艺专业卓越工程师培养方案为例

地方院校是培养卓越工程师的主力军。文章以浙江工业大学化学工程与工艺专业卓越化学工程师培养方案为例,阐明构建和设计地方院校卓越工程师培养方案过程中要以“非同质化”理念为基础,关键要体现主动服务区域发展战略和行业企业需求,并且在基于学校特色基础上进行改革创新。文章同时对“卓越计划”实践过程的成效和存在的问题进行了分析。     

基于卓越工程师培养的“技术经济学”课程教学改革与实践

＂技术经济学＂课程在工程管理卓越工程师培养中起着举足轻重的作用.根据卓越工程师培养标准体系,分析课程改革要求,据此构建了以能力培养为主线的渐进模块化教学内容体系,探索了研究性教学方法在该课程中的应用,分析了实践中存在的问题,提出能力导向的多元化考核体系,以期提高工程管理学生的工程素质和工程实践能力,实现工程管理卓越工程师的培养目标.     

机械工程类专业卓越工程师创新能力培养研究——以山东建筑大学为例

创新能力是衡量卓越工程师培养是否成功的重要指标之一。如何加强机械工程类专业学生创新能力培养,已成为能否更好地为行业培养应用型创新人才的关键。文章以山东建筑大学机械工程类专业卓越工程师培养为例,分析了卓越工程师创新能力培养所存在的问题,提出了卓越工程师创新能力培养的改革措施,阐述了针对有专业特点的卓越工程师创新能力培养的成效,总结了卓越工程师创新能力培养过程的质量保障途径;建立了一整套有针对性的培养方案和实施体系,为其他专业培养创新型卓越工程师提供参考。     

串列双圆柱在均匀流场中涡激振动综述

对串列双圆柱涡激振动的已有的研究成果作了综合的介绍，并对进一步发展这一领域的研究内容提出了自已的看法①。     

探索企业人力资源营销的最佳模式

随着经济发展和竞争的深化,优秀人才已经成为企业的稀缺资源。如何为企业网罗优秀人才,并留住企业核心人才,成为检验企业人力资源营销模式是否有效的标准,也是对企业各级管理者的严峻挑战。本文作者结合工作实践就人力资源营销模式的建立提出四点建议。