滑县中小学生视力不良调查分析

目的了解滑县中小学生视力不良状况,预防和减少近视的发病。方法采取分层和整群抽样,应用学生成长发育智能监测与评价管理系统8.0与spss17.0统计软件进行统计与分析。结果中小学生近视率随年龄和学习阶段的增加,逐渐增加,女生近视率高于男生。结论滑县中小学生近视率较高,应采取综合措施控制中小学生近视的发病。     

海口市高考生视力不良预防知识态度行为调查

目的了解海口市高考生视力不良预防知识、态度及行为现状,为防治中学生视力不良提供参考依据。方法采用自编结构式调查问卷,对海口市1879名参加高考体检的学生进行视力不良预防知识、态度及行为调查分析。结果海口市高考生视力不良检出率为79.7%,其中男生72.5%,女生86.1%。分别有35.8%、38.2%、40.0%的高考生知晓视力不良的原因、医学验光的作用、积极的体育锻炼可以保护视力等知识。除家庭有必要提供视力防护教育（69.1%）、好的视力比好的成绩更重要（47.8%）外,多数学生有正确的视力保护态度。除保证看书时光线良好（86.7%）、每周吃蛋、奶、内脏次数〉3次（86.5%）、每周吃深绿色蔬菜〉3次（84.2%）外,多数学生的视力不良预防行为较低。结论海口市高考生视力不良检出率较高,学校、家庭应采取有针对性的干预措施,教育引导学生养成良好的用眼卫生习惯,有效预防学生视力不良。     

2000年博白县中小学生视力不良调查

为了解我县中小学生视力不良影响因素 ,我们对参加２０００年学生健康检查１９５１３人的视力不良进行统计分析 ,结果报告如下。１对象与方法１．１对象受检的高中生５８３０人 ,初中生７０４３人 ,小学生６６４０人。其中县城学生９９１４人 ,农村学生９５９９人 ;男生１１６２７人 ,女生７８８６人。１．２方法按照《全国学生体质健康状况调查研究工作手册》的要求进行。凡单眼裸视力低于５．０为视力不良。２结果２．１视力检查结果高中、初中、小学的学生视力检查结果见表１。表１中小学学生视力不良检查结果年级受检人数视力不良人数视…     

扬中市中小学生视力不良情况分析

目的 了解扬中市中小学生视力不良现状及特点.方法 采取整群随机抽样方法,使用“标准对数视力表”检测城乡中小学生视力.结果 2010年扬中市中小学生视力不良检出率为61.01％,其中男生为57.98％,女生为64.36％；城市学生为65.65％,农村学生为32.26％.不同性别间、城乡间差异均有统计学意义(P均＜0.01).结论 扬中市应加强学生用眼卫生干预,减少视力不良的发生.     

梅县中小学生视力不良调查

当前学生近视发病情况严重．且国内外学生的近视发病率逐渐增高。为了解我市中小学生的视力状况，为今后开展防近工作提供科学依据．现将近年梅县学生健康监测点的两问中学和两间小学学生视力调查报告如下：     

2011年偏关县中小学生视力不良状况分析

目的为了解偏关县中小学生视力状况分布特征,以便制定更科学、合理、可行的视力保护措施和防治对策。方法对全县中小学生分层后以班整群随机抽样,进行视力检查。结果全县中小学生视力不良率为40.75%,女生视力不良率(44.76%)高于男生(37.20%),差异有统计学意义(x~2=62.067,P<0.01);高中生视力不良率为(70.30%)高于初中生(42.98%),差异有统计学意义(x~2=411.165,P<0.01);初中生视力不良率高于小学生(23.63%),差异有统计学意义(x~2=308.705,P<0.01);城市学生视力不良率(33.17%)高于农村学生(25.06%),差异有统计学意义(x~2=73.462,P<0.01);2011年视力不良率(40.75%)高于2008年(30.32%),差异有统计学意义(x~2=217.697,P<0.01)。结论偏关县中小学生视力不良随着学段的升高增多加重,2011年比2008年视力不良率高10个百分点,发展趋势不容乐观。     

广西上林县2014年中小学生视力不良分析

目的了解上林县中小学生视力不良的现况,为科学防治视力不良提供依据。方法对上林县2014年中小学生的视力检测结果进行统计分析,按性别、年级分层比较视力不良率的差异。结果上林县中小学生平均视力不良率为58.04%。小学低年级男、女生视力不良率差异无统计学意义(P0.05);小学高年级女生视力不良率为73.33%,高于男生的62.13%(P0.01)。初中女生视力不良率为78.13%,高于男生的57.46%(P0.01)。结论上林县中小学生视力不良率随着年级的升高而上升,女生视力不良率高于同级别的男生。     

河北省石家庄市1796名中小学生视力不良现状及其影响因素分析

目的探讨中小学生视力不良现状及其影响因素,为防治中小学生视力不良提供科学依据。方法采用自编结构式调查问卷和计算机验光视力检测,对石家庄市1796名中小学生进行调查分析。结果中小学生视力不良检出率为46．77％,其中男生为42．63％,女生为51．21％,小学生为33．15％,中学生为56．36％,城市学生为53．76％,农村学生为39．24％。Logistic回归分析表明,每天看电视时间超过1h（OR=1．276）,每天学习时间超过8h（OR=1．539）,经常躺着看书、看电视（OR=1．311）,持续阅读时间超过1h（OR=1．102）,家族史（OR=1．364）等因素是视力不良的危险因素。正确的读写姿势（OR=0．774）,定期检查视力（OR=0．647）,每天睡眠超过8h（OR=0．752）,每天体育锻炼超过1h（OR=0．693）,学习久了能主动休息（OR=0．875）等因素是学生视力不良的保护因素。结论中小学生视力不良检出率较高,应针对中小学生视力不良的影响因素,采取有针对性的干预措施,有效预防学生视力不良。     

江苏省中小学生视力不良流行趋势分析

目的 了解江苏省中小学生视力不良流行状况.方法 选取江苏省2005年、2010年和2014年7～18岁学生体质与健康调研资料进行描述性流行病学分析.结果 2005年、2010年、2014年江苏省7～18岁中小学生视力不良检出率依次为57.77％、67.10％、72.72％,重度视力不良检出率依次为32.96％、43.1...     

新昌县中学生艾滋病知识态度及性行为现状分析

目的：了解中学生艾滋病知识态度及性行为的现状,为制定相应的教育策略和预防措施提供科学依据。方法：采用整群随机抽样方法,随机抽取9所中学（7所初中,2所高中）17个班进行健康危险行为调查。结果：中学生对艾滋病病原体的知晓率为60．47％,男生（61．70％）高于女生（60．39％）,差异有统计学意义（Х^2=5．137,P=0．023）;高中生艾滋病知识知晓率（75．20％）高于初中生（48．01％）（Х^2=120．419,P=0．000）;知识知晓率与相关态度呈正相关关系（r=0．421,P=000）。有4．42％学生报告曾经有过性行为,男生（4．82％）高于女生（4．02％）,职业中学报告率（10．81％）〉普通高中（5．77％）〉初中学生（1.83％）;男、女生报告率都随年级增加而上升的。结论：对中学生进行科学的、适宜的艾滋病预防和性行为教育非常必要,要针对不同的人群采取相应的干预措施。     

北京市小学生视力不良空间自相关分析

目的 了解北京市小学生视力不良空间分布特征,为制定干预政策和措施提供科学依据。方法 使用对数视力表,对北京市全体在校小学生进行视力检查;应用Arcgis10.2软件对北京市小学生视力不良水平的空间分布特征进行分析。结果 2017年北京市小学生视力不良检出率为46.8%(361 183/771 392),其中女生检出率高于男生(χ²＝67.721,P<0.01),城市高于郊区(χ²＝1.550,P<0.01)。小学低年级视力不良检出率为36.4%,以轻度和中度视力不良为主,小学高年级视力不良检出率为58.6%,以中度和重度视力不良为主。全局Moran′s I指数为0.377,Z值4.191,东城区、西城区、海淀区、昌平区学生视力不良呈现高-高集聚现象,怀柔区和其周围呈现低-低集聚的空间联系。结论 北京市小学生视力不良检出率居高不下,且存在着显著的、正向的空间自相关关系。视力不良检出率在城市核心区呈现较高水平,在核心区以外的周边地区视力不良率水平有所降低,而在东北以及西南部地区最低。     

吉林市中小学生视力不良现状及增长速度趋势分析

目的 了解吉林市中小学生视力不良现状并拟合视力不良及各程度不良检出率随年龄增长速度曲线模型,为制定视力不良防控策略提供科学依据。 方法 于2015年4－5月,采用多阶段分层整群随机抽样方法,抽取吉林市船营区、丰满区、蛟河市和永吉县所在地共9 676名中小学生进行视力检测和问卷调查,分析学生视力不良检出情况。利用曲线拟合的方法获得视力不良及各程度不良的增长速度模型,分析其增长速度在城乡男女生间的变化规律。 结果 吉林市中小学生视力不良检出率为77.9%,轻、中和重度视力不良检出率分别为12.1%、17.4%和48.5%。多因素logistic回归分析显示,视力不良及各程度不良检出率的性别、城乡差异有统计学意义(P<0.05)。视力不良及各程度不良增长速度模型显示,城乡男女生视力不良检出率增长速度曲线呈“抛物线”形,在学龄初期和青春晚期出现“交叉现象”,视力不良率增长速度的年龄峰值提前;轻度视力不良率增长速度曲线在7~15岁呈负增长,而城市女生、乡村男生、乡村女生在进入青春晚期后其增速曲线又出现增长倾向;中度视力不良率增长速度曲线呈“U”形变化,在10~15岁呈负增长;重度视力不良率增长速度整体呈下降趋势,在学龄初期增速最快,增速曲线在青春期出现“交叉现象”。 结论 吉林市中小学生视力不良率随年龄增长明显,增长速度曲线的年龄峰值不断提前,呈进一步低龄化发展,视力不良防控重点应向学龄初期及学前倾斜。     

宁夏南部中小学生营养知识态度行为调查

目的 了解宁夏南部山区中小学生营养知识、态度、行为现状,为开展相应的营养干预措施提供依据。方法 采用分层整群抽样方法,选取宁夏南部5个地区（西吉、同心、海原、泾源、原州）义务教育阶段四至九年级的2 109名学生为调查对象,对其营养知识、态度及饮食行为进行问卷调查。结果 中小学生营养知识知晓度随学段的升高而增长,初中生的营养知识知晓率差异有统计学意义;中小学生均具有渴望营养知识的积极态度,有89.85%（1 895/2 109）对早餐有正确的认识;但食物种类单一,早、中、晚餐的食物种类集中在粮谷类,分别为96.25%、74.82%、71.98%,食物种类缺乏多样性;有13.61%的学生有挑食偏食的习惯。结论 对中小学生进行营养知识宣传教育,需针对不同学段和性别制定不同的营养干预手段,并端正其挑食、偏食等不良习惯的认识态度。     

佛山市9～20岁中小学生视力不良状况及影响因素研究

目的 了解佛山市中小学生视力不良状况及主要影响因素,为预防中小学生近视提供科学依据。方法 于2020年11—12月,采用多阶段随机抽样方法从佛山市抽取三个行政区共11 725名中小学生进行调查,多因素logistic回归分析调查对象视力不良的影响因素。结果 佛山市中小学生视力不良检出人数为6 158人(52.5%)。多因素logistic回归结果显示,住校(OR=1.13,95%CI:1.00～1.28),电子屏幕使用时间>2 h/d (OR=1.44,95%CI:1.33～1.56),体力活动≤2 h/d(OR=1.43,95%CI:1.28～1.59),父母近视(OR=1.76,95%CI:1.62～1.91)为中小学生视力不良的危险因素(P<0.05)。读写时胸距桌距离一拳(OR=0.58,95%CI:0.53～0.63)为视力的保护因素。联合效应分析显示,体力活动>2 h/d 且电子屏幕时间≤2 h/d组中小学生视力不良风险最低(OR=0.40,95%CI:0.35～0.47)。结论 佛山市中小学生视力不良检出率较高。学校和家长应从运动、合理用眼等方面综合干预,加强青少年视力不良的防控。     

西部农村小学生视力不良影响因素分析

目的 探讨西部农村小学生视力不良发生率和配镜率与个体及学校间的关系,为制定有效干预措施提供依据。方法 在西部陕西省A市和甘肃省B市农村随机抽样251所小学,对学校的校长和19803名4~5年级小学生进行标准化问卷调查,并用ETDRS视力表对学生进行视力筛查。结果 4~5年级学生视力不良发生率为24.16%,视力不良学生配镜率为16.85%,其中女生、5年级、家庭富裕、学校每年组织视力筛查、每天播放眼保健操和榆林市的学生视力不良发生率相对更高,差异均有统计学意义(均P<0.05);5年级、家庭富裕、学校每年组织视力筛查、学校开展了视力保护宣传活动和榆林市的视力不良学生配镜率相对更高,差异均有统计学意义(均P<0.05);多因素logistic回归分析结果表明,视力不良发生率男生更低(OR=0.791),5年级(OR=1.432)、富裕家庭(OR=1.155)和A市(OR=1.960)发生率更高,5年级(OR=1.401)、富裕家庭(OR=1.459)和学校开展了视力保护宣传活动(OR=1.469)的视力不良学生配镜率更高。结论 西部农村4~5年级学生视力不良发生率高,配镜率低;性别、年级、家庭经济状况是影响学生视力不良发生率和配镜率的主要因素;2项主要的学校眼保健活动(视力筛查和眼保健操)与学生视力不良发生率和配镜率无关。     

2018年连云港某区中小学生视力不良现状分析

目的 了解和分析连云港市某区2018 年中小学生视力不良现状及特点,为视力不良防控工作提供依据。方法 对学生健康监测系统内2018年某区中小学生视力检查数据采用描述流行病学方法进行分析,采用SPSS25.0软件进行统计学分析。结果 某区2018 年中小学生视力不良总检出率为71.58%;视力不良检出率随年龄和学段依次增高,各学段的女生视力不良检出率均高于男生;城区视力不良检出率(75.22%)高于郊区(56.50%),差异均有统计学意义(P<0.01)。结论 某区中小学生视力不良情况不容乐观,当务之急是全社会要群策群力,拿出切实有效的综合防治方案和措施,明确家庭、学校、医疗卫生机构、政府部门等各方面责任,提高全社会对视力保护的重视程度与健康意识,形成多方合力,共同维护儿童青少年视力健康。     

上海市宜川地区小学生近视流行情况分析

目的:分析上海市宜川地区小学生近视眼流行情况和相关影响因素,提出改善小学生近视现状的可行性建议,为相关部门的政策制定提供依据。方法:于2013年10—11月期间对宜川地区所有小学生进行视力普查和问卷调查,并对数据进行统计,分析小学生近视率,并对影响因素分析。结果:本研究最终对宜川3 038名小学生进行调查研究,应答率为99.31%。研究对象中,共检出视力不良者1 568人,视力不良检出率为51.9%,近视人数983人,近视率为32.36%。logistic回归分析表明,年龄、睡眠时间和用眼习惯与罹患近视有关,"年龄"(P0.01)、"用眼距离不足"(P0.05)、"用眼过度低头"(P0.01)是近视的危险因素,而"睡眠时间"(P0.01)是近视的保护因素。结论:宜川地区小学生近视呈高流行态势,多种因素影响小学生近视发生。     

视力低常中小学生1354例屈光状态分析

目的 了解6～18岁视力低常中小学生屈光状态,为防治近视提供依据.方法 对1 354例视力低常中小学生睫状肌麻痹电脑验光,采用SPSS 13.0软件进行统计分析.结果 视力低常眼2 708只,近视占76.39%,正视占5.21%,远视占18.40%;各年龄组不同性别、眼别平均屈光度比较,差异均有统计学意义;散光检出率为72.27%,远视散光占20.08%,近视散光占75.47%,混合散光占4.45%,＜7岁年龄组以远视散光居多,≥8岁各年龄组均以近视散光为主;所有类型散光眼轴向均以顺规散光为主,散光程度以0.50～1.00 DC多见.结论 中小学生眼保健已成为重要的公共卫生问题,应加强视力保护工作,促进中小学生身心健康.