北京市家长用婴幼儿发育迟缓筛查量表的编制研究

目的编制一套适用于家长填写和评估的儿童发育迟缓筛查量表,早期发现儿童发育偏离,有效改善儿童发育迟缓状况。方法编写量表,由儿童发育临床专家进行修改和补充。初步编制完成八个年龄组的适龄量表。采用横断面研究,随机选取8个年龄组各110名儿童及家庭,家长填写筛查量表,社区医生核对,采用因素分析进行统计确定量表项目。选取每个年龄组30名儿童及家庭进行量表信效度研究;对填写6月龄、18月龄、36月龄量表的儿童进行小儿智能发育筛查量表(Denver Developmental Screening Test,DDST)评估,检验量表信度和效度。为研究量表应用情况,在高危儿门诊针对6月龄、18月龄、36月龄发育迟缓转诊儿童,采用Gesell发育诊断法进行评估,每个月龄测查30名儿童,验证其特异性及应用价值。结果全量表Cronbach'α系数0.500~0.793,评分者(家长与医生)一致性在0.53~0.91之间。内容效度各子量表与全量表间相关系数均0.5,与小儿智能发育筛查量表(Denver Developmental Screening Test,DDST)一致性达94%,对发育迟缓儿童筛查具有较好的特异性。结论量表具有较好的信度和效度,在社区儿童保健医生管理下,应用于家庭对儿童发育迟缓的筛查,具有应用价值。     

父亲卷入量表的修订及信效度检验

目的:对父亲卷入量表中文版进行修订并考察其信效度。方法:①对189名6个月婴儿的父亲卷入量表结果进行探索性因素分析,根据探索结果删减量表题目,确定其维度。②对另外189名婴儿父亲卷入量表施测数据进行验证性因素分析,检验修正后量表的拟合指数。③对修正后的父亲卷入量表进行信效度检验。结果:验证性因素分析表明数据与测量模型的拟合程度较好;信度检验也发现总量表的克伦巴赫α系数为0.83,分半信度系数为0.67(P<0.01),父亲卷入量表分为认知卷入和社会性卷入两个维度。结论:父亲卷入量表具有较好的心理测量学指标,可以作为衡量早期儿童父亲卷入程度的依据。     

中国农村0～35月龄儿童忽视评价常模的研制

目的 研制农村0～35月龄儿童忽视评价常模.方法 按照多阶段分层整群抽样原则,从全国随机抽取10个省市(吉林、陕西、山西、北京、安徽、江苏、湖南、湖北、云南和重庆)建立全国调研协作组.调查问卷自行设计,经过项目、因素和信度分析等处理确定常模量表,并采用百分位数法确定量表的评价标准,最后评价量表的信度和效度.结果 共调查0～35月龄儿童2310名,获得有效样本2227名,合格率为96.4％.量表最终保留6个忽视层面共计65个题项.量表总的Cronbach's α系数为0.903,劈半信度系数为0.829,平行信度为0.720,重测信度为0.678;均达到要求;量表的结构效度和内容效度良好;量表总的评价界值点为139分.结论 该常模具有理想的鉴别力、信度和效度,稳定性和可靠性良好,各项指标均达到相关测量学要求.     

《学前儿童语言障碍评量表》的应用研究

目的 分析台湾林宝贵教授编制的《学前儿童语言障碍评量表》对大陆学前儿童语言障碍评量的适用情况,找出该量表存在的问题,为使用者提供参考依据。方法 通过对95名大陆3~5岁学前儿童进行《学前儿童语言障碍评量表》施测,分析各个年龄组的平均数、标准差及试题难易度、鉴别力、信度与效度。结果 《学前儿童语言障碍评定量表》有很好的内部一致性,但我国大陆各年龄组的平均值均明显高于台湾标准常模,且对于4岁组、5岁组的儿童来说,试题的难易度与鉴别力严重不足。结论 《学前儿童语言障碍评定量表》是一套很好的学前儿童语言障碍评量工具,但是因两地文化或其他因素的影响,还不能直接将该量表用来作为大陆临床筛查儿童语言障碍的诊断评量工具,其试题与常模都需要进一步修订。     

父母教养方式量表（EMBU）在青少年中的因素结构研究

目的 探索父母教养方式量表（EMBU）在青少年样本中的因素结构。 方法 用岳冬梅版父母教养方式量表对1 077名青少年进行调查。50% 样本用SPSS进行探索性因素分析,另50%用AMOS进行验证性因素分析。 结果 岳冬梅定义的因素结构在青少年样本中较不稳定;通过探索性因素分析得出的新量表,由情感温暖、惩罚和过分保护3个因子共19个条目组成,父亲版和母亲版累计解释方差分别为50.8%和51.4%;验证性因素显示与调查数据适配性好,各因子Cronbach α系数0.65～0.86,各因子与总量表的相关系数为0.34～0.65,表明量表具有良好的信度和效度。结论 修订的新量表有较好信度和效度,可在青少年中使用。     

《中国儿童发育量表》修订的基本思路

目的 对首都儿科研究所1984年研发的《中国儿童发育量表》进行修订,并在北京地区的抽样人群中进行标准化。方法 依据儿童认知发育理论及文献分析确定量表修订的基本思路,提出补充、修改和删除项目。在纵向观察7名儿童行为发育基础上建立新增项目初级题库。通过临床验证性测试予以确定;专家对测验项目及内容进行符合性研判以确定是否采纳。形成的初始修订量表在北京地区抽样人群中进行标准化。结果 原量表177项测试项目中,无需修改保留131项占74.0%(131/177),修改完善38项占21.5%(38/177),删除8项占4.5%(8/177)。在新建立项目初级题库中,编制测验项目439项,经临床验证性测试弃除198项占45.1%(198/439),保留241项占54.9%(241/439);再经过项目测试有87项占36.1%(87/241)保留,154项占63.9%(154/241)删除;在删除项目基础上,专家参与编制新项目5项。新增项目共92项占量表35.2%(92/261),最后形成初始修订量表含测验项目261项。结论 初始修订量表优化并增加了测量信息,测验项目具有内容效度。     

基于结构方程模型的大学生亚健康量表效度测评

目的 考量《中国大学生亚健康状态测量量表》的结构效度.方法 采用结构方程模型的验证性因素分析,对1500名大学生施测以检验分量表和总量表的结构效度,同时采用可靠性分析再次验证量表的内部一致性、稳定性信度.结果 总量表和各分量表的一致性系数(α值)在0.803 ～0.845,12个维度的α值在0.821 ～0.851,稳定性系数均在0.70以上;3个分量表具有接受度较高的结构效度:卡方值与自由度的比值都小于3.0,TLI、CFI值均超过0.90,RMSEA值介于0.075 ～0.042,SRMR值都接近0.05;总量表具有接受度更佳的结构效度:x2/df为2.543;TLI、CFI值均超过0.95;RMSEA值为0.05,SRMR值为0.04.结论 量表可靠性强、结构效度佳,可作为我国大学生亚健康状态研究的测量工具.     

535名初中生学习自我效能感量表的验证性因素分析

目的修订初中生学习自我效能感量表。方法通过文献整理、参考前人有关量表和自编的初中生学习自我效能感量表,研究者选取山东省、河南省、安徽省部分地区的初中生作为被试,在探索性因素分析的基础上,使用了验证性因素分析方法修订了初中生学习自我效能感量表。结果一阶两因子模型最理想。结论修订后的初中生学习自我效能感量表的交叉结构效度令人较为满意。     

3～6岁儿童基本运动能力评估量表信度和效度的研究

目的 评价研制的3～6岁儿童基本运动能力评估量表的信度和效度,为常模制定及该量表临床运用提供科学依据。方法 2019年3—5月采取分层整群随机抽样方法,在南京市抽取3所幼儿园,共210名儿童进行量表测试,对量表的信度、效度进行分析与评价。采用Cronbach's α系数、折半信度系数、重测信度系数、组内相关系数(ICC)评价量表内在信度与外在信度。采用探索性因子分析评价量表结构效度;采用专家论证评议及相关分析评价内容效度。以Peabody运动发育量表第2版(PDMS-2)作为校标,在样本中随机抽取30名儿童,比较两个量表之间得分的相关性来评价校标关联效度。结果 总量表Cronbach's α系数为0.815,Guttman折半信度为0.804,重测信度为0.91,评分者信度为0.994。效度的KMO值为0.783,各维度(除身体柔韧性)与总分的相关系数在0.596~0.721之间。除坐位体前屈外,其余各项目儿童能力均有显著年龄差异(F=6.070～65.355,P＜0.01)。PDMS-2总运动标准分与本研究量表标准分总分呈中度正相关(r=0.552,P=0.002)。在正常发展组和运动发育迟缓组之间各维度差异均有统计学意义(t=4.536～16.072,P＜0.01)。结论 3～6岁儿童基本运动能力评估量表具有较好的信度和效度,达到了心理测量学的要求,可用于常模的制定。     

幼儿语言发育迟缓的危险因素分析

目的 探讨语言发育迟缓患儿发病的危险因素,为预防幼儿语言发育迟缓提供理论基础。方法 回顾性分析2021年1月至2022年3月在西北妇女儿童医院儿童保健科就诊的207例儿童的临床资料。根据早期语言发育进程量表测评结果,提示异常者为病例组(n=81),提示正常者为对照组(n=126),采用病例对照研究的方法分析引起幼儿语言发育迟缓的危险因素。结果 单因素分析显示,病例组的剖宫产率高于对照组(64.20%vs.41.27%,χ²=10.368,P<0.05);Gesell发育量表的适应性、大运动、精细动作、个人-社交得分病例组均低于对照组(Z值分别为-5.852、-6.354、-3.855、-9.626,P<0.05)。多因素Logistic回归分析显示,Gesell发育量表的个人-社交与幼儿语言发育迟缓的发生明显相关(OR=0.85,95%CI:0.81～0.89,P<0.05)。结论 个人-社交分数低可能是儿童语言发育迟缓发生的危险因素。     

中国军人自杀意念量表初步修订及信、效度评价

目的对已有的军人自杀意念量表进行初步修订,并评价其信度和效度,为中国军人自杀意念的测量和评价提供参考依据。方法本研究通过专家访谈,并结合条目区分度分析和探索性因子分析对军人自杀意念量表的内容进行修订,并采用项目分析和信、效度检验方法对2017年11月—2018年1月抽取的974名军人的自杀意念进行分析,验证该量表理论结构的合理性。结果通过条目分析和探索性因子分析进行量表修订后,最终形成包含抑郁(6个条目)、悲观(5个条目)、绝望(7个条目)共3个维度18个条目的军人自杀意念量表,量表3个公因子的累计方差贡献率为50.589%,旋转后全部因子负荷和共同度均0.45;项目分析结果显示,各项目得分与其所属维度得分的相关系数为0.44～0.74(均P0.01),表明量表具有较好的区分度;量表的总体Cronbach'sα系数为0.89,分半信度为0.78,抑郁、悲观、绝望3个维度的Cronbach'sα系数分别为0.82、0.79、0.78,量表具有较好的信度。验证性因素分析结果显示,χ~2/df=2.8573.000,GFI=0.9600.09,AGF=0.9450.09,NFI=0.9430.09,CFI=0.9620.09,TLI=0.9530.09,RMSEA=0.0440.08,RMR=0.0230.05,表明模型拟合良好;抑郁、悲观、绝望3个维度得分与量表总分均呈正相关(r=0.801～0.897,均P0.01),量表具有较好的结构效度。结论初步修订的军人自杀意念量表的信度和效度指标均符合心理测量学的要求,可用于中国军人自杀意念的测量和评价。     

消防员心理适应量表的编制及常模建立

目的 编制消防员心理适应量表并建立常模.方法 通过对2668名消防员调查数据的探索性因素分析和182名消防员数据的验证性因素分析,检验中国消防员心理适应量表的信度和效度并建立常模.结果 中国消防员心理适应量表包含74个项目,包括军旅生活适应、人际关系适应、学习训练适应、情绪情感适应、自我发展适应、职业角色适应、执行任务适应和满意度等8个因子.74个项目的载荷范围是0.50～0.84,5个因子解释了总方差的58.37％.量表及各分量表的内部一致性系数为0.75～0.94,分半信度为0.77～0.93.验证性因素分析结果显示量表的RMSEA小于0.08,CFI、RFE、IFI、NFI、NNFI都在0.90以上.结论 该量表的因素结构清晰,信度和效度较好.     

毒品成瘾多维心理因素评估量表的初步编制

目的 编制毒品成瘾多维心理因素评估量表,并检验其心理测量特性。方法 在半结构化访谈、文献调研的基础上,从风险因素和保护因素两方面入手,并基于个体心理和社会心理两系统确立最常见的11个维度,构建毒品成瘾多维心理因素评估初始量表,通过两次修订形成最终量表。随后对316名吸毒者进行正式量表测试。用经典测量理论（classical test theory,CTT）和项目反应理论（item response theory,IRT）的拓展分部评分模型（generalized partial credit model,GPCM）的方法对量表进行项目质量分析,采用R语言、Mplus 7.0和SPSS 21.0进行数据分析。结果 正式量表包括64个条目,4个分量表和11个因子。量表的Cronbach α系数为0.95,重测信度为0.65。验证性因素分析的结果表明量表具有良好的结构效度。最终在CTT框架下量表的项目区分度在0.40～0.84之间,难度在0.28～0.68之间,IRT框架下量表的项目区分度在0.40～5.18之间,项目难度参数在-1.06～2.70之间。结论 该量表符合心理测量学要求,可以作为吸毒人员成瘾的评估工具。     

贝莉婴幼儿发育量表-第三版评价上海市婴幼儿发育水平的应用初探

【目的】 应用贝莉婴幼儿发育量表-第3版(Bayley Scales of Infant and Toddler Development-Third Edition,Bayley-Ⅲ)评价上海市婴幼儿发育,并分析该量表信度和效度,以探讨其在中国应用的可行性。 【方法】 选取0~42月正常婴幼儿457例行Bayley-Ⅲ测试,其中33例测试时由2名专业人员同时评分,24例1周后进行重测,34例在同一天应用Bayley-Ⅲ和Gesell发育量表测试。 【结果】 1)Bayley-Ⅲ的重测信度为0.711~0.831(P均<0.001),Cronbach's α系数为0.956~0.993,评分者间信度为0.906~0.950(P均<0.001)。2)Bayley-Ⅲ动作合成分数与Gesell发育量表的动作能发育商(developmental quotient,DQ)相关系数为0.367(P<0.05),认知合成分数与Gesell发育量表的应物能DQ相关系数为0.164(P>0.05),语言合成分数与Gesell发育量表的言语能DQ相关系数为0.119(P>0.05)。3)457例正常婴幼儿Bayley-Ⅲ认知、语言和动作子量表得分均高于美国常模参考值(P均<0.001),适应性行为量表得分低于美国常模参考值(P<0.001)。4)女孩在认知、语言和社会情感量表中得分高于男孩(P均<0.05)。 【结论】 中美儿童发育存在一定差异,但Bayley-Ⅲ信度良好,应用于中国婴幼儿发育状况评估具有可行性。     

中文版Olweus欺负问卷同胞欺负信效度评价

目的对中文版Olweus欺负问卷(OBVQ)进行修订形成Olweus欺负问卷(同胞版)并评价其信度和效度,为我国儿童青少年同胞欺负的现况分析提供调查工具。方法利用分层整群抽样法选取湖南省1 559名8～18岁的儿童青少年,采用OBVQ(同胞版)、青少年侵害问卷(JVQ)调查其同胞欺负行为的发生情况。通过分析结构效度、效标效度、分半信度、重测信度和内部一致性信度对OBVQ(同胞版)进行信度和效度评价。结果 OBVQ(同胞版)的12个条目与所在维度的相关系数为0.425～0.697(P 0.001),表明量表项目区分度较好。验证因子分析GFI=0.911,RMSEA=0.103,说明量表结构效度良好。OBVQ(同胞版)受欺负维度得分与JVQ受同胞欺负维度相关系数为0.453(P 0.001),提示量表效标效度较好。总量表、受欺负维度和欺负维度的内部一致性信度Cronbach′sα系数分别为0.832、0.764和0.777;分半信度分别为0.675、0.729和0.761;重测信度分别为0.841、0.867和0.891,说明量表的信度良好。结论 Olweus欺负问卷(同胞版)的信度和效度评价结果较为理想,可用于调查我国儿童青少年同胞欺负的发生情况。     

消防员社会支持问卷的编制

目的编制适用于研究我国消防员社会支持的问卷。方法参考已有文献和量表、若干消防员以及专家的意见编制初步问卷;之后进行施测、项目分析、筛选题目、探索性因素分析、验证性因素分析,信度和效度检验。结果消防员社会支持问卷由组织支持、战友支持、家庭支持、社会支持4个维度构成;量表的模型拟合良好(χ2/df=1.359,RMSEA=0.044,CFI=0.956,GFI=0.892);总量表的内部一致性系数为0.898,4个维度的α系数在0.623~0.864之间,分半信度为0.882。结论本研究编制的消防员社会支持问卷具有良好的信效度,适用于消防官兵的社会支持研究。     

中国农村3～6岁儿童忽视量表的编制及常模的研究

目的 开发研制适合中国国情的农村3～6岁儿童忽视评价常模.方法 按照多阶段分层整群抽样原则,于2010年11月从全国抽取10个省(直辖市)的84个乡镇,抽样调查3～6岁儿童.共获得常模样本3240名,男童占49.6％ (1608/3240),汉族占93.3％(3023/3240).采用自行设计的问卷进行调查,数据经过项目分析、因素分析、信度分析等统计学处理,删除不符合要求的题项,确定常模量表;通过信度检验和效度检验评价常模的稳定性和可靠性,并采用百分位数法确定量表的评价标准,完成常模的初步研制.结果 经过统计处理分析删除不适宜的题项后,最终保留题项数为57个,共包含身体、情感、教育、安全、医疗和社会6个忽视层面.量表各题项的因素负荷量在0.359 ～0.789之间,达到了统计学相关要求;量表总的Cronbach α系数为0.904,总的劈半信度系数为0.820,6个忽视层面的Cronbach α系数介于0.620 ～0.815之间,6个忽视层面的劈半信度系数介于-0.034 ～0.789之间,量表的平行信度为0.785,重测信度为0.613;经结构效度、外部效度和内容效度检验,表明量表能够真实有效地反映被评价儿童的受忽视状况;量表判断受试儿童是否受忽视总的界值点为121分.结论 本常模具有良好的鉴别力、信度和效度,符合我国国情,操作简便、易行.     

2～6岁儿童看护者养育行为量表的编制及其信度效度分析

编制2～6岁儿童看护者养育行为量表, 并对量表的信效度进行验证。招募1 350名2～6岁儿童看护者, 采用条目区分度分析和探索性因子分析对量表结构、维度、条目进行分析, 采用同质信度、折半信度、重测信度对量表信度进行分析, 采用内容效度、结构效度对量表效度进行分析。结果显示, 量表共包含7个维度, 45个条目。同质信度分析显示, 总量表的Cronbach′s α系数为0.945;折半系数为0.899;重测信度分析显示, 两次测试相关系数分别为:0.893(总分), 0.854(社交), 0.832(语言), 0.871(大运动), 0.893(精细动作), 0.862(认知), 0.832(自理), 0.872(感觉)。2轮德尔菲专家咨询法对内容效度检验显示, 项目评分的kendall系数为0.813(P<0.01);结构效度分析显示, 本量表各维度与总量表、各维度之间均相关, 各维度平均方差提取值均大于该维度与其他维度的相关系数。整体而言, 本量表信度、效度良好, 可以作为2～6岁儿童看护者养育行为的评价和指导工具。     

脑力劳动者职业倦怠测量工具的信度和效度分析

目的 评价修订的职业倦怠问卷在脑力劳动者中运用的信度与效度.方法 采用分层整群随机抽样的方法 抽取管理者、高校教师等1250名脑力劳动者进行职业倦怠问卷调查.结果 探索性因素分析提取得到3个公因子与原理论模型基本一致,分别代表情感耗竭、人格解体与成就感降低.问卷与3个子项(情感耗竭、人格解体、成就感降低)的Cronbach α值介于0.721～0.832.除人格解体的分半信度和情感耗竭的重测信度外,其余修订后的信度指标均高于原量表的研究结果 .利用验证性因素分析进行结构效度的分析,发现整个模型拟合良好,条目在3个潜因子负荷>0.4(P<0.01),说明相应的条目度最对应的潜在因子的结构比较合理.无论是单样本还是总体样本,三因素模型拟合指数均优于单因素和二因素模型拟合指数.修订后量表的三因素模型拟合指数整体上优于原量表.同时量表具有较好的内容效度.结论 修订后的职业倦怠问卷是较可靠、有效的测量工具,可用于脑力劳动者的职业倦怠研究.     

265例农村12月龄儿童DDST筛查结果分析

目的了解农村12月龄儿童心理行为发育状况及影响因素。方法对农村12月龄儿童用丹佛发育筛查量表进行筛查。结果 265例12月龄儿童共筛查出智力发育可疑/异常儿童48例,检出率为18.11%。年龄线左侧项目发育迟缓主要集中于精细动作-适应性能区(14.34%)和大运动能区(7.17%),不同能区迟缓率差异有统计学意义(P0.01)。切年龄线项目除"会表示需要"项目发育提前外,其余项目发育均落后于量表。主要抚育人文化程度、出生后6个月内喂养方式以及头围发育水平是影响12月龄儿童心理行为发育的主要因素(P0.05)。结论建议父母亲自抚育婴儿,掌握促进儿童早期发展的知识和技巧,加强婴儿运动锻炼,提倡母乳喂养,以提高儿童心理行为发育水平。