基于引文分析的体育科学跨学科知识流动特征

以Web of Science核心合集数据在2011—2020年收录的79 758篇体育科学研究论文为样本,运用文献计量及可视化等方法,从知识吸收和知识扩散2个维度探析体育科学跨学科知识流动特征。结果显示：体育科学的知识吸收主要来自健康、护理、医学、分子遗传学、生物学、心理学、教育学、社会学、康复学等期刊类群,逐步形成了相对较为稳定的多学科交叉研究模式;在相应的时间段内,体育科学知识扩散广度随时间呈对数增长趋势,体育科学知识向其他学科知识扩散的强度呈幂率分布特征,体育科学知识扩散速度随时间呈指数增长趋势;骨科学、外科学、康复学、生理学等15个学科为体育科学知识扩散核心学科;跨学科知识流动的研究主要集中在运动创伤学、运动生理学、运动康复学、运动心理学、体育社会学、体育系统工程学、运动神经科学、体育健康与环境、运动营养学、运动生物力学、体育教育教学、儿童体育和老年运动医学等领域。     

国际青少年体育研究演进脉络与前沿动态的竞争情报分析

以美国科学情报所开发的Web of Science（WOS）TM核心合集数据库为数据源,获取1978—2018年该领域的539篇文献信息,运用Cite Space软件对数据进行文献计量学分析,绘制科学知识图谱,对国际青少年体育研究演进脉络与前沿动态展开体育竞争情报分析。研究表明：美国、英国、加拿大是青少年研究发文量最高的国家,各国（地区）发文机构主要集中在高等院校;1978年以来,国际青少年体育发文量不断上升,数量大致可分为三个时间段：1978—2002年的探索起步阶段、2003—2008年的过渡发展阶段和2009—2018年的快速发展阶段,研究重点主要集中在动机、感知等心理学领域相关问题;来自各大院校的Cote J、Holt NL、Bruner MW、Weiss MR、Smith AL等是国际青少年体育研究领域的主要作者。     

基于量化分析审视冲击性运动与健康促进

目的探讨冲击性运动的演进及热点,为丰富我国对运动特征的分类及开展冲击性运动研究提供参考。方法基于Web of Science核心合集2010～2019年的文献,借助CiteSpace V、Alluvial flow等软件,通过冲击流图、共词分析、战略坐标和文献共被引聚类对冲击性运动研究进行可视化科学计量分析。结果与结论冲击性运动多被应用于骨的研究,文献近10年呈匀速增长,研究机构多为高等院校,影响力较大的学者主要来自芬兰和美国,Heinone为高被引作者,《OSTEOPOROSIS INTERNATIONAL》是该领域的重要期刊。此领域多采用随机对照实验法及元分析为研究方法,形成了以体育学科为主导,联合生物力学、运动学、康复学等多个热点学科的研究模式,研究方向主要集中在冲击性运动对骨的作用、冲击性运动改善身体机能及提高运动表现两大方面。     

国际儿童肥胖症运动疗法及相关领域研究进展

探索当前国际儿童肥胖症运动疗法研究的特征、趋势及热点内容,为不断推动我国儿童肥胖症运动疗法研究发展提供理论支撑。方法：计算机检索Web of Science、PubMed和EMbase数据库,收集以儿童肥胖与运动疗法为研究主题的科研文献,共1 469篇,借助SATI、SPSS、UCINET等软件对文献进行主题聚类与内容分析。结果：(1)有关儿童肥胖症运动疗法研究的发文量呈逐年递增趋势,发文量最多的国家为美国、英国、加拿大等西方经济发达国家;(2)研究力量主要分布于欧美地区的综合型高等院校之中,高产作者之间形成了6大凝聚力较强的核心科学研究合作集群,但其跨地域和跨机构间的合作交流并不密切;(3)学科领域以体育科学为主导,医学、营养学、内分泌与新陈代谢学、公共环境与职业健康、内科学、护理学、生理学、心理学、教育学、康复学、家庭科学、社会科学、生物医学和环境科学等多学科多领域互相交叉的综合性学科群;(4)研究热点主要围绕有氧运动、抗阻训练、运动与饮食、营养策略以及相关的流行疾病学等5个方面展开。结论：运动疗法在儿童肥胖预防与治疗过程中的应用是当前学者们关注的热点问题。研究热点揭示了当前国际儿童肥胖运动疗法主要内容,即有氧训练、抗阻训练以及有氧与抗阻训练联合的干预策略。其中,抗阻训练在预防和辅助治疗儿童肥胖方面具有较大的潜力和优势。     

国际体育科学“performance”全貌探析

为系统梳理国际体育科学领域“performance”的概念、学科与热点，以“Web of Science^TM”数据库2000—2021年47 546篇相关文献为数据来源，采用Citespace、Vosviewer等工具进行文献计量分析。结果表明：(1)“performance”研究对象是“运动中的人”，研究内容主要为运动员竞技表现提升、非运动员的健康促进和运动员/非运动员的损伤康复等；(2)“performance”相关研究围绕“运动中人的表现”，涉及生理学视角下运动与训练，生物力学和康复学视角下损伤与康复，心理学视角下技能学习、运动表现和健康促进，力量和爆发力训练，团队项目体能和技战术表现与分析5个领域；(3)广义的“performance”涉及竞技表现、健康促进和损伤康复3个领域，狭义的“performance”专指竞技表现。     

我国体育教学反馈研究的热点脉络及趋势变化--基于知网文献的Cite Space可视化分析

目的:体育教学反馈是教学过程中必不可少的环节之一,为全面了解该领域文献的发展现状,本文通过详细深入的分析和梳理,总结成果与不足。为我国今后体育教学反馈研究的深入开展提供参考。方法:本文以CNKI数据库中1982-2018年收录的312条文献为研究对象。利用Cite Space软件对文献进行整合和处理,分别从历史发展、研究热点、前沿分析3个角度,进行综述。结论:我国体育教学反馈研究的相关文献数量整体呈上升发展态势,以《当代体育科技》等期刊是该领域的主流刊物;研究热点主要围绕体育教学、信息反馈、分科教学法、反馈信息等内容展开,且伴随着教育政策的发展而变化;研究前沿集中在多元教学反馈法和教学模式等。     

试析体育社会科学的研究热点

采用文献资料分析法和专家问卷调查法,对国内外体育社会科学诸学科研究热点的现状及今后5年的发展趋势进行研究,结果表明:1988年—1991年间,学校体育学、群众体育学、体育社会学、体育管理学与体育概论是国内外学者们共同关注的学科;今后,体育社会学、体育经济学、体育管理学等将成为学者们关注的热点。同时,国内的热点研究领域将相对集中于管理性与决策性这一层次。文中还对国内热点学科和热点研究领域形成的原因进行了分析。     

近三十年体育中考的研究热点主题及趋势探析——基于知识图谱的可视化分析

目的 梳理体育中考研究发展脉络为推动体育中考可持续发展提供参考借鉴。方法 利用Cite Space软件,对CNKI（中国知网）1992～2021年间1 040篇的体育中考研究文献分析。结果与结论 体育中考领域的研究文献为数不少,但还未形成较有影响力的学术团队或研究共同体,研究机构之间的学术合作网络较为松散。在时间序列上,30年来的体育中考研究大致可分为3个阶段,初步探索（1992～2006年）、快速多元（2007～2017年）和深化研究（2018年至今）;在研究主题内容上,呈现出较为明显的政策导向性,主题紧跟国家体育中考政策变化呈现多元化特征,内容主要围绕着体育中考的改革与探索、体育中考与体育课程的冲突与融合、体育中考各方主体的态度与动机等领域;在研究热点前瞻上,体育中考与体育教学、课余锻炼的“教-考-练”三位一体的融合发展机制机理将成为研究前沿热点,体育中考与素质教育的同频共振与协同发展将是研究潜在热点。     

我国农村体育研究现状的文献计量学分析

以中国知网(CNKI)收录的中文类核心期刊1992～2018年间刊载的有关农村体育的866篇学术论文为数据来源,运用文献计量学和知识图谱方法对中国农村体育科研现状进行分析。研究表明:我国农村体育领域的高产机构主要分布在师范类院校和专业体育院校,但研究机构之间的合作程度不高。该领域的研究者数量较多,田雨普、胡庆山、王健等教授是该领域的核心作者;研究热点主题跟随国家政策导向,主要在集中在农村学校体育、"新农村建设"背景下的农村体育、农村体育现状与对策研究、小城镇体育与村落体育研究、农村体育管理、农村体育公共服务、农村体育文化。     

基于CiteSpaceV的我国竞技心理研究的计量学分析

以中国知网(CNKI)数据库自1991年以来所收录的444篇我国竞技心理相关文献为研究对象,利用CitespaceV软件对我国竞技心理研究的时空分布特征、研究热点进行分析。研究结果显示,我国竞技心理研究发文量总体处于上升趋势,且未来仍然有增长趋势。主要载文期刊:北京体育大学学报、体育科学、中国体育科技等。主要研究学者包括张力为、张忠秋、周成林等。主要研究机构:北京体育大学、国家体育总局体育科学研究所等。心理训练、运动员、优秀运动员、心理健康、运动心理学、心理疲劳、心理素质等是我国竞技心理研究领域在过去二十余年研究的重点;心理训练、竞技体育、心理疲劳、优秀运动员、心理健康等是未来研究的趋势。