“冷艳”高格自清新─—郭秋良散文《冷艳集》文化意蕴论析

“冷艳”高格自清新─—郭秋良散文《冷艳集》文化意蕴论析刘甫田在中国数千年的文学史上．散文与诗歌曾经并驾齐驱。灿若群星的散文大家．烩炙人口的名篇佳作，足以令世人钦敬、国人自豪。纵观中国散文史，尽管各个不同时代．不同作家的作品．风格多样．自有面目。然而，...     

力比多的悲情升华——简议厄普代克的《A&P》

英国小说家约翰·厄普代克被誉为美国中产阶级灵魂的画师,他的作品精准反映了美国中产阶级的生活方式以及生活理念.厄普代克的短篇小说《A&P》故事简单明了,但驱动故事发展的内在动力却是各路评论争论的焦点.本文依据弗洛伊德的心理分析理论,试图从力比多升华的角度对小说进行再解读.     

惠特曼的《草叶集》与李娟的散文集

惠特曼的《草叶集》和李娟的散文集具有同样的美学特征,不像是音乐而像是纷乱的鼓声,不像是有严密逻辑的组织而像是某种同类项的集合,所写的不是伟人、英雄而是平凡的芸芸众生,不是极端、危机的时刻而是最普通的日子,但惠特曼和李娟通过坚决地罗列这些表面上看似无足轻重的事物,深深地激发了我们的想象,并且我们只有大段地读、连续多篇的阅读才能发现这种富有震撼力的美。     

在现实与幻想中升华——评《名人传》

正一百多年前,《名人传》在一个似乎不恰当又似乎恰当的时代诞生了,它饱含作者满腔的激情与才华,为人们展现出一个时代的英雄与伟大。伟人虽然已经远去,但是,我们仍能听到贝多芬在黑暗中用生命在五线谱华美的乐章中激昂高歌,我们仍能感受到米开朗琪罗用刻     

"八荣八耻":民族传统美德的历史凝结与时代升华

“八荣八耻”的社会主义荣辱观,是中华民族传统美德与时代精神的完美结合,其中既有以“爱国主义”为核心的理念范畴,也有以“诚实守信”为基础的实践范畴,体现了民族性、科学性和实践性的有机统一。     

历史教育研究的理论升华——评王铎全《历史教育学》

八十年代最后一个金秋,上海社会科学院出版社首次出版了上海师范大学王铎全副教授的呕心之作——《历史教育学》。该书的问世,标志着我国历史教育学者在历史教育理论的宏观研究和历史教育客观规律的探索方面,已成功地改造了历史教学法的内容,有效地突破了历史教学论的范畴,为“历史教育学”学科理论体系的构建,首先投入了一块奠基石。笔者半年来,以此书为蓝本,施之于高师本科教坛,颇见佳效,实难禁延誉之衷,乃不揣浅陋作此短文,以就正于作者和读者。     

对历史的审美追忆——评王充闾散文集《面对历史的苍茫》

王充闾的散文集《面对历史的苍茫》，对历史作出了诗性的领悟，蕴含着对历史的当今文化语境的诠释，还始终洋温看主体精神和大自然浑然一体的忘我情怀，并反，作者在散文的形式美方面倾注了功力，显现了其散文艺术情致的成熟。     

《决定》的历史意义与现实价值

1985年,中共中央发布《关于教育体制改革的决定》,拉开了我国教育改革与快速发展的序幕.历经30年努力,我国的教育取得了飞速发展.据教育部2014年全国教育事业发展统计公报,我国学前教育毛人园率达到70.5％,九年义务教育巩固率92.6％,高中阶段毛入学率86.5％,高等教育毛入学率达到37.5％,全国共有各级各类民办学校(教育机构)15.52万所,招生1563.84万人,各类教育在校生达4301.91万人.这个成绩是巨大的,教育改革取得的非凡成就,令世人瞩目.重温这份具有历史意义的教育改革文献,我们能够看到其中所蕴含的有关教育改革的现实意义.     

历史与现实的有力融合——读《亲近鲁迅》

●鲁迅这些能极大唤起儿童阅读兴奋感的作品，它不像一般的儿童文学作品那样去讨好儿童，迎合儿童，它没有装腔作势地去模仿儿童的语气来说话，博人一笑。它就像一位慈祥的老爷爷在面对孙子，细细地讲述自己曾经拥有的“烂漫童年”。     

拉近历史与现实的距离——《中国革命史》教学改革

《中国革命史》课程,为中央广播电视大学各专业必修的一门学习马列主义、毛泽东思想理论课,目前正面临着课程改革。革命史课程,内容包括近代史、现代史和当代史,与中国古代史比较而言,难度相对小一些;加上期末考试形式单一,客观题居重,只需记住一些重要史实,便可草草通过,导致学生不求甚解。在教学的组织环节上表现为逐渐松懈,教学班不组织观看电视,不收听录音,不按教学计划组织教学,仅安排一些面授辅导课,失去电大远距离教学的特色。更有甚者,有的教学班根本不组织教学,理由是学生在初、高中历史课程中已初学大略,对此课程无新鲜感,没有必要也无法组织课堂教学,其结果是教学过程放任自流。教学目     

历史与现实的思考——评《历史与现实的思考——湖北高等教育管理体制改革与布局结构调整研究》

《历史与现实的思考——湖北高等教育管理体制改革与布局结构调整研究》一书的作者以湖北高等教育管理体制改革的决策者、执行者、亲历者的身份,以湖北省经济社会发展的现状和战略需求为现实映照,用历史的、发展的、辩证的观点,深刻揭示了湖北高等教育管理体制改革与布局结构调整的时代背景,全面反映了这次改革与调整的历史进程,深刻总结了改革与调整的成败得失,客观评述了改革与调整的时代价值,提出了进一步推进省属高等教育管理体制改革和布局结构调整的对策和建议,深入探索了经济社会发展转型时期高等教育发展的基本规律.具体来讲,有如下六个突出特点.     

论《女神》与《尝试集》的历史地位

<正> 《女神》与《尝试集》,究竟哪一部才是中国现代文学史上的第一部新诗集?应当怎样评价它们在中国新诗发展史上的历史地位?近几年来一些文学史家和研究者对此进行过探讨,文万荃同志的《中国现代文学史上第一部新诗辩白》、(载《四川师院学报》一九八四年第一期)便是其中的一篇文章.文万荃同志的观点不无偏颇之处,令人难以赞同;所引用的一些材料,亦有失误.     

非理性的情 现实的思——评余光中散文集《桥跨黄金城》的情感

余光中的散文集《桥跨黄金城》写人物风土事件传情达意具有独特的情韵,来源于现实而又以非理性和直觉倾泻袭人心魄,这种情感表现为诗意地将充满阳刚之气又温雅清丽的事物笼入文苑,酣畅淋漓地进行细腻明快而又浓墨重彩的勾勒;散文内在情感的精神性,是对外在形式、浮华文辞和物欲主义潮流的一种反动,是脱离终极实体、脱离存在、回归心灵的一种表白。     

凝眸历史与现实，剖析忠义与不义—论郑振铎历史小说集《桂公塘》

郑振铎的历史小说集《桂公塘》由三个短篇小说《桂公塘》《黄公俊之最后》《毁灭》组成。它们取材于历史故事,却不为史实拘囿,融合历史与现实,隐射社会与时代,颂扬忠义之臣,鞭挞不义之徒,因而体现了高度的思想价值和艺术价值。     

胡适《尝试集》的历史地位与贡献

1920年作为中国现代文学史上第一部新诗集,胡适的《尝试集》正式出版,评论蜂起,褒扬、学习者有之,批评以至谩骂者亦有之。其实这种争议在几年前胡适提倡文学革命、尝试作新诗时已见端倪,伴随着胡适本人政治思想的变迁,这种争议自然愈演愈烈。我以为对于一部作品,不能仅根据作者的政治思想来定性,也不     

《实践论》的历史和现实探究

《实践论》是毛泽东的第一篇哲学著作。文章以马克思主义实践观为基础,深刻地阐述了认识与实践、知与行的重要关系。回顾《实践论》的历史,以《实践论》的思想、观点来对现实进行探究,依然具有很重要的指导意义。     

时代精神 历史贯通 哲学升华——浅谈穆青新闻作品中现实、历史与未来的交织共融

1994年一个金色的秋日,我从穆青同志手中捧过他出版不久的《穆青黄山摄影集》。目录之后,但见穆老一曲大气磅礴的《水调歌头》以他那遒劲潇洒的手书赫然纸上。 黄岳相忆久,今日喜重逢。健步莲花峭壁,慷慨御长风。回首生平履迹,中原塞北江南、豪迈海西东。坎坷人间路,跋涉自从容。登临约,未曾忘,独情钟。飞瀑凌霄,一轮喷薄九州红。极目云涛瀚漫,畅我襟怀坦荡,劲节效苍松。浩歌丹霞岭,揽月玉屏峰。 这首《水调歌头》,久久激荡我胸…… 1996年霜叶红透的秋日,我有幸进京参加了“穆青新闻作品研讨会”并汇报了自己的论文,得到了穆老和各位专家学者的热情鼓励和中肯指正。我     

艺术创作的现实与升华——杜尚艺术思想探微

杜尚对西方现代艺术的影响在于树立了一座划时代的里程碑并改变了它的方向,由他而始欧美现代艺术家把注意力从对艺术作品物质性的制作转向了对作者精神诉求的表达.杜尚认为上乘的艺术即艺术家真实的生活.用生活中随手而得的各类现成品表达自己的艺术诉求是最富于自己个性特色的艺术创作方式.     

现实情怀与人文忧思——读《唐之享教育文丛撷英集》

“惟楚有才，于斯为盛。”三湘大地自古就是一个人才辈出的地方。这其中，教育功不可没，湖南教育一直有着良好的传统和独特的经验。由唐之享先生写就、湖南人民出版社出版的《唐之享教育文丛撷英集》就是对近20年来湖南教育实践的见证和教育经验的总结，描绘出了一幅壮阔的教育画卷。它大气磅礴、情切务实，有利于我们廓清当代教育的诸多云霾，透视当前教育现实，并对今后的教育发展路向，特别是湖南教育发展的路向有着极大的借鉴与启迪作用。