首页 | 官方网站   微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 703 毫秒
1.
分析工程教育专业认证背景下地方本科院校网络工程专业人才培养模式存在的问题,基于工程教育理念,提出一种更适合地方本科院校网络工程专业的人才培养模式,并结合贺州学院应用型人才培养"八个共同"要求,阐述改革实践过程。  相似文献   

2.
针对地方本科院校网络工程省特色专业的建设,结合本校实际情况,主要从定位地方本科院校网络工程特色专业的培养目标、构建"应用型"人才培养模式、培养"双师型"师资队伍、创建"三实型"实践教学体系和凝练"仁爱型"校园文化等方面进行探讨。  相似文献   

3.
为了培养网络工程专业合格的工程人才,针对目前人才培养模式和课程体系设置还不够规范,结合湖南工学院网络工程专业人才培养方案改革的思路,基于CDIO工程教育模式,探讨以应用型人才培养为目标的人才培养模式改革。  相似文献   

4.
针对目前新建本科院校网络工程专业人才培养存在产需脱节等问题,探索以专业认证为导向的基于CDIO的网络工程专业人才培养模式,提出对照专业认证标准的要求,完善课程体系,改革实验教学环节,制订教学质量监控方案等,形成具有特色的工程教育模式。  相似文献   

5.
分析地方本科院校网络工程专业建设所存在的问题,提出"三段式四年制"工程应用型人才培养模式,阐述如何根据人才培养的能力目标来开设相应的课程。  相似文献   

6.
针对应用技术型本科院校IT类专业人才培养模式与课程体系建设指标之间严重脱节的问题,分析应用型本科院校IT类专业人才培养模式与课程体系建设指标,提出"以就业为导向、校企合作、3+1、2+1+1培养、做中学"的人才培养模式改革方案,建立"需求牵引、知识结构完备、与企业需求相适应"的课程体系和面向企业需求的IT类专业课程体系,阐述就业导向,立足地方,拓宽视野,能力本位,学以致用"的地方应用型本科高校课程考核改革的总体思路和人才评价机制。  相似文献   

7.
分析新工科背景下人才培养模式的新特点,提出新型网络工程人才培养应从"新理念,新素质,新知识,新方法"4个方面着手,通过对现有网络工程专业的改造、升级,培养适合未来社会需求的创新型专业人才。以河南理工大学的实际情况为例,阐述网络工程专业在培养目标、人才素质结构、知识结构、教学方式以及评价与激励等方面应当采取的具体改进措施。  相似文献   

8.
针对当前网络工程专业人才培养的不足,基于"721"人才培养模式的梯级、分级、多元思想,提出新形势下计算机网络工程专业应用型人才的三级协同培养体系,将高校、校企联合、企业纳入培养体系,按照5个课程模块与3个能力培养层次协同的原则,确立面向计算机网络工程专业应用型人才的培养体系,实现学生、企业与学校的多方共赢。  相似文献   

9.
分析目前网络工程专业人才培养现状,提出"卓越工程师"网络工程专业人才培养模式,从构建以能力培养为导向的实践教学体系、改革课堂教学方法与手段、校企合作协同育人3方面具体介绍该人才培养模式,最后说明该培养模式在教学中的实施效果。  相似文献   

10.
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,按照《高等学校课程思政建设指导纲要》的要求,有效推进职业本科院校电子商务专业高素质人才培养工作深入开展,本文通过分析我国电子商务发展现状,电子商务人才需求,职业本科院校电子商务专业人才培养模式存在的问题,以及实施课程思政建设对职业本科院校电子商务专业人才培养的意义,希望可对课程思政视角下职业本科院校电子商务专业人才培养提供一些建设性的见解。  相似文献   

11.
民族院校计算机专业人才培养模式的改革与实践   总被引:4,自引:4,他引:0  
构建适合民族院校的计算机专业人才培养模式以及与之匹配的教学内容和课程体系将具有非常重要的意义。本文探索了新形势下计算机专业的人才培养模式,提出了"三阶段、四位一体"的渐进式计算机专业人才培养模式,并介绍了大连民族学院计算机专业的人才培养体系。  相似文献   

12.
胡静  赵莹 《计算机教育》2012,(20):11-15
分析技术应用型本科院校中网络工程专业在培养网络应用型人才方面存在的一些问题,指出这些问题产生的根本原因,提出一套相应的网络工程课程体系改革计划。  相似文献   

13.
根据我国高等院校软件工程专业教育现状以及应用型本科院校人才培养的基本要求,提出软件工程专业"知识+能力+素养"三位一体的特色专业人才培养模式。打造"软件构造基础、软件开发理论、软件工程应用+核心基础实践、应用专题实践"三段两层的实践教学体系。这种教学体系在实际应用中取得良好的教学效果。  相似文献   

14.
针对应用型本科院校物联网工程专业人才的培养问题,以常熟理工学院计算机科学与工程学院物联网工程专业应用型人才培养为例,阐述"合作办学、合作育人、合作就业、合作发展"的校企合作人才培养模式,提出物联网工程专业基于校企合作的"3+1"应用型人才培养模式。  相似文献   

15.
网络工程专业是新增设的专业,随着网络工程本科专业快速发展,学生的就业问题已经日益显现,为解决学生就业,提高学生工程应用能力,急需要对该专业人才培养目标、培养模式以及对应的课程体系进行深入研究和探讨。本文以宁波大红鹰学院为例,详细阐述了我校网络工程专业人才培养模式与课程体系建设,以期为其它高校网络工程专业提供借鉴和参考。  相似文献   

16.
新建地方本科院校计算机专业人才培养模式研究   总被引:4,自引:1,他引:3  
新建地方本科院校应适应经济建设和社会发展对人才培养的要求。针对计算机专业人才培养过程中存在的问题和新建地方本科院校自身的特点,阐述了产学研合作是培养计算机专业应用型人才的重要途径,分析了新建地方本科院校产学研合作中存在的问题,探讨了新建地方本科院校计算机专业开展产学研合作教育的有效方式。  相似文献   

17.
以能力为导向的软件工程专业应用型人才培养   总被引:1,自引:1,他引:0  
针对目前应用型本科院校软件工程专业大多沿袭传统的研究型本科教育模式,不能适应培养具有创新能力的应用型软件人才的问题,提出通过改革人才培养模式、增加企业实训环节以及按专业能力体系构建专业模块体系等途径,更好地满足软件工程应用型人才培养的需要。同时,阐述模块化教学体系的构建方法,并给出相应的企业实训实施方案。  相似文献   

18.
以金陵科技学院软件工程专业为例,论述应用型本科院校软件工程专业人才培养方案的办学模式、课程体系和实践环节,提出高校要根据办学定位和社会对软件人才的需求,通过与软件企业合作办学,充分发挥产学研在人才培养中的协调作用。  相似文献   

19.
针对当前网络工程专业人才培养的现状,结合校内网络工程人才培养的实际情况,思考新一轮人才培养方案,给出网络工程专业人才培养方案的课程模块,并阐述该方案实施过程中应注意的事项。  相似文献   

20.
在探讨传统人才培养模式下网络工程专业毕业设计存在问题的基础上,面向"卓越工程师教育"人才培养目标,基于校企合作探索毕业设计实践教学环节的改革,提出改革方法和措施,同时结合网络工程专业实施毕业设计改革的实际案例,说明实施改革有利于培养和提高网络工程学生的工程实践能力、创新能力、团队协作能力和工业化素质。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司    京ICP备09084417号-23

京公网安备 11010802026262号