新媒体时代视障学生有声阅读影响因素研究

[目的/意义]视障学生作为数字原住民中的特殊群体较普通大众更渴望对新事物、新资讯及交流联系等的获取,分析视障学生有声阅读的影响因素,为进一步完善有声阅读提供有益参考。[方法/过程]对长春大学特殊教育学院视障学生使用有声阅读的现状和行为选择进行问卷调查,采用t检验、线性回归等数理统计分析调查数据。[结果/结论 ]基于视障学生对有声阅读APP有用性和易用性的认知,建立视障学生使用有声阅读影响模型。对视障学生有声阅读接触媒介偏好、阅读种类偏好、使用习惯偏好、选择因素偏好4个层面展开分析,并从构建全场景服务模式、优化产品内容、完善平台人机交互模式和开发视障人群专属APP 4个角度提出视障学生有声阅读推广策略。     

有声阅读与数字阅读、纸质阅读对照实验研究——阅读效果及认知负荷差异比较

[目的 /意义]比较有声阅读与数字阅读、纸质阅读在阅读效果及认知负荷上的差异,为不同场景下阅读方式的选择及阅读资源建设提供科学依据。[方法 /过程]运用对照组实验方法,选取两种不同类型的阅读材料,借鉴PISA阅读理解测评框架编制问卷测试阅读效果,利用NASA-TLX量表对认知负荷进行测量。而后通过描述统计与混合模型方差分析对实验结果进行定量与定性分析。[结果 /结论 ]有声阅读在简单记忆阅读效果上与数字阅读、纸质阅读没有显著差别,但在深层次阅读效果层面不如数字阅读和纸质阅读。有声阅读的体力负荷与受挫负荷显著高于纸质阅读,有声阅读的努力负荷显著高于数字阅读。据此提出不同阅读方式的适用场景。     

数字出版环境下有声读物出版发行模式的新思考

近年来有声读物已经从印刷书籍的外围副产品转移到了数字出版和阅读的中心,但在出版研究中通常被忽视.文章通过对有声读物出版发行现状的分析,提出了数字有声读物出版流程的原始模型,并就数字出版环境下这一模型各要素的重新定位进行了分析.     

有声读物自出版打造数字阅读新模式

在移动互联网与智能科技的推动下,人们进入数字阅读时代,出版行业正以前所未有的态势打破传统出版的操作流程与产品界限.有声读物的出现,让出版业呈现一种与实体出版截然不同,却具备更多传播可能与延展方向的出版样态.未来的有声读物自出版流程,将会走向多节点合作、多资源开发、多平台分发、多媒介融合的深层次跨域发展道路.     

媒体融合下期刊有声出版发展研究

媒体融合发展格局下,期刊行业正探求多样化渠道,寻求数字化发展.研究以高印量的传统期刊和高播放量的期刊有声阅读内容为观察对象,提出数字阅读时代期刊有声出版过程在传播符号、传播功能、传播速率等方面的特点,直面期刊有声出版整体弱势、内容娱乐倾向、版权保护困难等问题,探讨从有声出版的读者定位、专业内容生产和版权监管保护等方面促...     

出版社有声阅读产品运营浅析

音频和新技术的创新、5G时代的到来改变了人们的阅读习惯，有声阅读已成为国民阅读的主流方式之一，有声阅读产品的收益成为出版社收入的一项重要来源。文章梳理了有声阅读产品的现状，分析了出版社有声阅读产品生产和经营中存在的问题，并结合当下的技术和市场变化趋势，探讨出版社如何在高质量发展的前提下，谋篇布局，使有声阅读产品成为出版社高质量发展的重要支柱。     

数字时代的阅读变革

数字阅读开启融合新时代,表现为纸质文献阅读与网络阅读融合和浅阅读与深阅读的融合。阅读变革为信息服务指点自新之路,通过转变观念、完善服务技术和网络阅读导航引导读者健康向上的阅读习惯。     

数字时代的阅读变革

数字阅读开启融合新时代,表现为纸质文献阅读与网络阅读融合和浅阅读与深阅读的融合。阅读变革为信息服务指点自新之路,通过转变观念、完善服务技术和网络阅读导航引导读者健康向上的阅读习惯。     

5G浪潮下数字阅读的变革与趋势

5G作为一种新型通信技术,以其广覆盖、高容量、低功耗、快速率等特性带动了基础设施建设和产业融合转型,为我国数字经济跨越式发展提供了有力保障.数字阅读是数字经济的典型代表,并在4G移动互联时代初步实现了数字阅读习惯养成、数字阅读产品多样、数字阅读市场持续走高的目标.5G商用的实现进一步作用于数字阅读,带动数字阅读的产品升级、业务升级以及用户体验升级.对此,审视数字阅读发展现状和5G浪潮下的显著变革,聚焦内容品质、做好阅读服务、培育用户生态,有利于构建5G背景下数字阅读的新业态.     

数字时代阅读的现实困境与发展路径

随着数字技术的发展和网络阅读的兴起,数字化出版浪潮已成世界出版业发展的必然趋势.我国国民图书阅读率持续低迷,国民阅读方式和阅读心态发生变化,国民阅读正遭遇危机已是不争的事实.在建设创新型国家和学习型社会的新形势下,亟须把全民阅读上升为国家战略,构建书香社会,增强文化自觉意识,重建阅读文化.     

公共图书馆在视障群体服务中的智能化有声出版路径探索

公共图书馆具有保障视障弱势群体均等享有社会公共文化知识服务的责任。论文对我国31个省级图书馆在视障读者阅览室的设置情况及发展现状进行调查,结合行业与技术的发展方向,探索数据信息时代下利用智能技术重塑有声读物的出版方式和版权保护机制,通过智能技术与有声出版的深度融合,强化社会组织在公益事业中的责任主体意识,助力视障读者智能有声资源的建设和推广,实现视障读者跨时空的临场阅读。     

有声阅读价值论刍议

在互联网与数字技术的推动下,有声阅读从原本只是口头传承文化或读书学习的一种手段,逐渐复兴成为一种全新的阅读方式,并潜移默化地将阅读由视觉空间转向听觉空间.本文旨在梳理有声阅读的历史脉络,在历史、现实、实践构建的全民阅读的空间里确定有声阅读的坐标,从而在个体获取知识、社会建构阅读文明及有声阅读的展望中彰显有声阅读的价值,并在全民阅读框架下,寻求有声阅读发展的可能向度.     

数字有声出版行业的发展瓶颈与破局

有声出版作为数字出版的新业态,正面临优质内容匮乏、版权保护困难、用户场景化阅读需求复杂的问题.文章通过对这些问题的梳理,探索其相对应的破局措施,为有声出版行业提出通过开展跨界合作提升有声内容质量和拓展内容分发渠道,采取政策、法律及技术手段保护音频版权,培养用户付费收听习惯,依托AI以及大数据技术挖掘有声阅读用户场景化阅读需求等发展建议.     

移动阅读时代的数字出版策略

随着网络通信技术的发展与推广,移动阅读已成为现代人们的一种生活方式。出版单位应积极应对这种技术变革所引发的转变。笔者尝试提出了一些出版单位在数字出版时代的应对策略,仅供参考。     

数字出版时代国民阅读危机及应对策略

随着数字技术的发展和网络阅读的兴起,数字化出版浪潮已成世界出版业发展必然趋势。我国国民图书阅读率持续低迷,国民阅读方式和阅读心态发生变化,国民阅读正遭遇危机已是不争的事实。在建设创新型国家和学习型社会的新形势下,亟需把全民阅读上升为国家战略,构建书香社会,增强文化自觉意识,重建阅读文化。尤其出版界应坚守"内容为王"的出版理念,注重文化产品的内在品质,着力培育新一代公民的阅读习惯,营造全民阅读的书香氛围。     

互动有声读物中的数字叙事研究

移动音频相关产品和服务的显现成为“听觉转向”的重要标志,并伴随着移动终端及互联网技术的发展而迅速崛起,逐渐丰富了叙事形式和内容。本文以叙事学的“听觉转向”为背景研究互动有声读物中的数字叙事：首先,界定互动有声读物的概念,论述其后线性叙事、多模态叙事和空间叙事三大叙事特征;其次,从情节类型、文本架构和互动模式三方面着手探究互动有声读物的叙事设计;最后,从工具体验、使用体验和意义体验三个维度分析互动有声读物的叙事体验。     

移动阅读时代数字出版商业模式探析

移动互联网技术的成熟和手机、平板电脑等移动终端的普及,预示着移动阅读时代的来临和数字出版产业的兴起。虽然数字出版的蛋糕越做越大,却始终无法找到一个成功的商业模式。本文从制度、技术、客户、产业链等方面分析了电信运营商、内容供应商与终端制造商合作的新商业模式并从内容和产业链价值整合等方面对如何提高数字出版产业的核心竞争力进行了探讨。