《染整工艺原理实验》课程线上教学探索

为了阻止新冠肺炎疫情在我国进一步爆发,根据教育部提出的"停课不停学"精神,我校利用网络平台积极开展线上教学工作。本文以《染整工艺原理实验》为例展开线上实验教学,通过分析线下实验教学存在的问题,制定线上实验教学设计方案、梳理线上实验教学过程和加强线上实验教学质量监控等措施,希望能够在特殊时期为轻化工程(染整方向)专业线上实验教学提供参考。     

纺织染整废水处理工艺设计

纺织染整废水水质因产品及其生产工艺而异.本工程处理对象为化纤织物、混纺织物的生产废水,具有SS、CODcr、色度等指标浓度高的特点.对其采用格栅+初次沉淀+冷却+水解酸化+生物接触氧化+二次沉淀+混凝沉淀组合工艺处理,设计出水水质满足《纺织染整工业水污染物排放标准》(GB4287-2012)间接排放标准限值要求.     

Tencel纤维及其染整工艺

Ｔｅｎｃｅｌ是溶剂型纤维的商品名称,Ｔｅｎｃｅｌ的纺制工艺与纤维特性不同于传统的粘胶纤维,它的染色过程与纤维素纤维相似。Ｔｅｎｃｅｌ被誉为二十一世纪的绿色纤维,所使用的ＮＭＭＯ溶剂不会污染环境。Ｔｅｎｃｅｌ通过确当的染整加工可制成具有独特风格和高附加价值的服装。本文对Ｔｅｎｃｅｌ纤维的去原纤化和染色作了详细的讨论。     

化工原理课程教学团队建设的研究与实践

教学团队建设是教育部＂质量工程＂建设的重要组成部分,通过建立团队合作机制来推动教学内容和方法的研究与改革,促进教学研究和教学经验交流,对于课程建设、教师专业发展以及提高教师的教学水平,提高人才培养质量具有重要意义。根据长春工业大学化工原理课程教学团队建设的实践经验,本文从团队的传统和特色、课程建设、教学内容和方法的改革、科研对教学的促进作用等方面介绍了我校团队的建设情况。     

如何深化染整工艺实验教学改革

文章阐述了东华大学轻化工程染整专业染整工艺实验课程,为适应全球染整技术飞速发展,为适应国家高校改革的深化,在轻化工程染整专业教学大纲所规定的染整工艺实验课程的教学内容和学时数的基础上,紧密联系全球染整技术发展方向和动态,逐步调整实验教学内容,走近学生,了解学生,因地制宜,因人而异,逐步革新实验教学方法,同时抓住重点,通盘制定好既重视理论,也重视实践的染整工艺实验课程实验教学进度计划。作者结合在校二十多年指导染整工艺实验经验,提出了实验指导教师要养成"五个精心"的良好习惯,学生要养成"四个认真"的良好习惯,教学互动,不仅能很好地完成染整工艺实验教学任务,而且提高了染整工艺实验教学质量。     

全涤纶牛津布染整工艺研究

详细介绍了牛津布的染整工艺过程,解决了牛染布染料过程中常见的纰裂,擦伤、色柳等染整病疵。     

精品仿麻纱织物染整工艺

新合纤仿麻纱织物由于组成纤维的多样性以及纤维可能存在的改性化、差别化,给染整加工带来较大难度.该文介绍了新合纤仿麻纱织物的染整加工工艺以及相关染料和助剂的选择原则.     

醋酸素雅缎染整工艺探讨

讨论了醋酸素雅缎（涤纶/二醋酸织物）的染整工艺条件，选择了最佳工艺参数，解决了强力损伤，皱印，两相色不匀等关键技术难题，已替代进口，批量生产。     

纺织工程(染整)专业《化工原理实验》课程思政教学改革初探

《化工原理实验》是纺织工程(染整)专业的专业基础课程,该课程具有较强的专业性,课程属性使其难于与课程思政相结合。因此,需要采用多种形式,利用好课程本身蕴含的思政元素,在授课中融入思政内容,引导学生正确的思想意识和行为,形成稳定的育人机制,使学生受到潜移默化的教育,形成稳定的中国特色社会主义核心价值观,达到立德树人的目标。     

纳滤和生化工艺处理染整废水

根据染整废水的特点,选用纳滤膜分离和生化处理的方法处理染整废水。纳滤系统对CODCr的平均截留率达到97%,纳滤系统出水已经达到染整水再生回用要求和GB 8978-1996的一级排放标准,可直接回用到染整工艺的清洗用水。纳滤膜对染整废水的处理可以维持稳定的膜通量,纳滤膜浓缩液与织布废水混合后,提高了污水的可生化性,生化处理系统出水达到了GB8978-1996的三级排放标准。     

纳滤和生化工艺处理染整废水

根据染整废水的特点，选用纳滤膜分离和生化处理的方法处理染整废水。纳滤系统对CODcr的平均截留率达到97％，纳滤系统出水已经达到染整水再生回用要求和GB8978-1996的一级排放标准，可直接回用到染整工艺的清洗用水。纳滤膜对染整废水的处理可以维持稳定的膜通量，纳滤膜浓缩液与织布废水混合后，提高了污水的可生化性，膜浓缩液作为原生化系统的进水，从而使生化池的处理效率提高，生化处理系统出水达到了GB8978-1996的三级排放标准。     

世界染料与染整工艺科技创新

根据染料母体的生物相容性论述了非诱变性染料和仿生染料在纺织纤维着色中的发展方向；论述了实现高固色率活性染料的有效途径以及通过交联染色方法实现染料与纤维近100％化学结合的可行性；介绍了环境友好染色新工艺，活性染料无盐染色，还原染料和硫化染料生化法还原或电还原法染色，非水溶剂染色以及喷墨印染技术。     

化纤仿毛西装呢染整工艺探讨

讨论涤纶、改性涤纶、粘胶和腈纶仿毛西装呢的染整工艺条件，选择分散染料、直接染料、阳离子染料采用同浴一步法对仿毛西装呢的染色工艺进行探讨，克服改性涤纶、腈纶间的竞染现象，避免阳离子染料对普通涤纶的沾色。     

《化工原理及实验》网络课程建设

网络教学方式将是未来远程教育的主流,开展网络教学是《化工原理及试验》课程教学由单一模式向多种模式发展的必然趋势。本文从课程内容、技术方法与技术路线、教学设计、教学特色及创新点等方面,对《化工原理及试验》网络课程的建设进行了论述。     

生态纺织染料及染整工艺近期进展

本文综述了环境安全的纤维素纤维用活性染料直接染料,蛋白质纤维用染料聚酯纤维用染料以及天然染料的近期进展:还介绍了活性染料硫化染料和还原染料的环境友好染色新技术以及环境安全的还原剂和氧化剂。有14篇参考文献     

丙纶针织物的染整及印花工艺探讨

本文叙述了丙纶针织物的染整处理工艺配方、工艺流程；全棉及T／C织物、丙纶织物的印花工艺处方、工艺流程、检测方法、注意事项等。对丙纶织物印花用涂料色浆、粘合剂的选择进行分析，介绍了增稠剂（膨化剂）A邦浆的工艺处方及大生产处方。     

纯苎麻竹节布染整工艺路线探讨

通过对苎麻竹节布的特性分析及染整工艺研究，找出了最佳染整工艺流程和工艺条件：制定退浆煮炼合一，二正二反气体 圆筒烧毛，氯氧双漂，纤维素酶生物抛光整理，低碱丝光等前处理工艺；染色按品种要求选用连续轧染机和卷染机，采用双活性基Megafix型染料，整理采用强水洗，复配柔软剂整理及预缩整理等，有效除去了红根麻、麻皮、麻粒，改善了手感，提高了织物的得色深度与鲜艳度。     

苎麻/棉混纺毛巾染整工艺探讨

苎麻／棉混纺毛巾经一浴法煮漂后，进行抛光酶处理，用活性染料染色，再进行柔软整理。给出了溢流染整加工工艺的技术条件。