对少儿游泳选材的体会和探讨

游泳运动员的选材问题是多年系统训练中的一个重要组成部分。高质量的选材是多年系统训练成败的关键。根据游泳项目特点,必须从小系统培养,打好基础。如何从少年儿童中发现游泳苗子,并进行系统培养,对从事业余游泳训练工作的教练员来说是一项艰巨的任务。     

对少儿游泳运动员选材和育材的研究

1前言 游泳运动员的选材是系统训练中的重要组成部分。高质量的选材是日后训练成败的关键。但是因为年龄越小,预测难度就越大,又因为根据游泳项目特点,必须从小系统培养,打好基础。所以,为做好少儿游泳的选材工作,本文就少年儿童游泳运动员的选材、育材过程进行初步探讨和分析,从而为从事业余游泳训练的教练员的实际选材、育材工作提供一个基本模式,供大家参考。     

浅谈业余体校少儿游泳训练的几个问题

少儿的游泳训练是一项复杂的系统工程,需要循序渐进,科学地进行。就目前业余体校少儿游泳训练的现状,笔者指出以下几个问题：     

中外游泳教员培训体系的对比研究

从中外游泳教员培养类别的分类、培训内容与考核方式入手,通过对比分析中外游泳教员培训类别、内容及考核方式的异同点,取长补短,借鉴国外游泳教员培训的成功经验,提出对策与建议,旨在提高游泳教员的培训质量.     

浅谈中老年游泳培训

随着社会的进步及生产力的发展,以脑力劳动为主的现代生产方式,由于生活水平的不断提高和运动不足,人们的健康受到严重威胁。许多人营养过盛和代谢不好,出现肥胖症、冠心病、高血压、糖尿病、神经衰弱、肌力减退、反应迟钝、记忆力下降、痴呆等现代文明病。许多儿童得肥胖症,40     

浅谈少年儿童游泳运动员的选材

目前世界各国,尤其是体育先进的国家,对运动员选材已有多年地系统地研究。近几年在我国也被大多数教练员所重视,并从身体形态、生理机能、身体素质、心理品质等方面做了很多的探讨。选材工作是关系到培养人材成功率及赶超世界先进水平,攀登游泳技术高峰的关键。因此,选好“苗子”对业余体校具有着重要的意义。     

游泳运动中少儿的选拔和训练

近年来,我国的游泳技能水平有了大幅提高,部分项目已达到国际水平。能在这样短时间内迅速提升技能水平。其原因是多方面的,最主要是加强了科学的选材和系统的训练。对少儿的选拔是开始游泳运动的第一步,也是今后能否培养出优秀游泳运动员的关键。少年儿童进行的运动训练是他们运动生涯的开始阶段,是最重要的基础阶段,也是决定将来能否创造出优异成绩的重要环节。     

中老年人游泳的几个问题

游泳 ,是男女老幼都喜爱的一项体育运动。在盛夏酷暑季节跳入水中 ,挥动臂膀拍水击浪 ,清爽宜人 ;在茫茫的江河湖海中遨游 ,使人心旷神怡 ;在急流险滩中泅渡 ,更能培养人们勇敢、顽强、战胜自然的情操和磨练自身性格和意志。游泳 ,是一项柔中有刚、刚中有柔的运动。近些年来 ,医学界把游泳作为一种医治慢性病的手段 ,诸如镇静、镇痛、镇咳、利尿、制汗作用等 ,并用来治疗肺气肿、冠心病、高血压、神经衰弱等症 ,有着显著成效。另外 ,一些研究人体形态的专家们指出 :游泳还可以帮助人矫正某些不良的体形 ,如驼背、脊椎侧弯等 ,从而塑造健美的…     

对学龄前儿童游泳教学的探讨

自1984年任业余体校教练员以来，在工作实践中逐步认识到，儿童游泳教学的成败对科学选材有深远意义。随着游泳运动的飞速发展，热爱游泳和要求参加培训的儿童越来越多，因此，对学龄前儿童游泳教学就显得格外重要。     

江西省少儿游泳业余培训的现状调查兼游泳后备人才培养的对策研究

通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等方法对江西省少儿游泳业余培训的现状进行了研究,结果显示:少儿训练和文化学习存在矛盾;经验选材导致天赋运动员的缺失;少儿游泳训练参与者的动机不同导致训练效果不同;教练员整体队伍水平有待提高;客观条件制约导致项目的开展有局限性.为了促进江西省少儿游泳苗子的培养需要完善少儿文化学习和训练相结合的体制;建立科学的选材系统,加强少儿游泳的训练科学化程度;改进训练条件和环境.     

浅谈少儿初级游泳培训的步骤与方法

本文对少儿游泳培训的教学步骤和方法作了初步研究，找出了一套适合少儿游泳初级教学的途径，明确了少儿蛙泳教学中各个单元及相应阶段的教学手段和方法。对于如何优化教学进程，使更多的少儿能在更短的时间里学会游泳起到了一定的作用。     

对游泳运动员水感若干问题的探讨

近年来，我国游泳技术水平飞跃发展，运动成绩也有很大突破。在总结我国游泳成功经验时，许多教练员和科研人员认为，高质量的科学选材是培养优秀运动员的关键，其中水感选材更是游泳科学选材的重要指标。     

谈少儿游泳初级教学中的几个问题

本从初级教学角度，阐述了少儿游泳教学中几个需要重视的环节．以及如何充分发挥教师的主导作用和应注意的问题。希望在今后的教学中引以为鉴。     

浅谈少儿游泳科学训练的几点要素

少儿的游泳训练是一项复杂的系统工程,需要循序渐进,科学的进行,切不可操之过急,早早地把负担压力堆积在少儿选手身上。应该利用各种方式方法提高他     

对少儿游泳教学中呼吸问题的一点看法

为更好地提高少儿游泳教学质量,必须明确"呼吸"同"呼憋吸"的不同,应使学员恢复自身的"呼吸"本能。对学员加强"呼吸"教学是有效提高学员水性的根本,要强调把"呼吸"作为第一次课的教学手段和方法。     

运用教育学原则搞好游泳短期培训班的培训工作

随着素质教育及全民健身观念在人们心目中的日益增长，短期游泳培训班受到越来越多的少年儿童家长的欢迎，在寒、暑假来进行游泳培训的少年儿童也越来越多。这样既可以使他们通过短期的培训达到掌握一定游泳技能的目的，也可以使我们从中发现可用的游泳人才加以培养。但如何在短期内使他们掌握一定的游泳技能并对游泳产生兴趣呢?这对我们游泳教练员提出了一个值得深思的问题。     

教练员在选材中直注意的几个问题

根据项目的特点，选择适宜该项目的运动员进行科学训练，会收到事半功倍的效果。因此把好选材关，对于教练员，特别是专业队的教练员而言是非常重要的一个环节，可以说，选好材就意味着成功了一半。     

苏州市少儿游泳业余训练中存在的问题及对策

随着我国社会经济体制向市场经济改革的不断深入,业余游泳训练正面临着新的挑战。生存和发展是业余游泳训练面对的现实问题。文章通过对苏州市少儿游泳业余训练现状所获得的有效资料进行了分析,并结合苏州市的实际情况对苏州市少儿游泳业余训练中存在的问题及如何促进苏州市少儿游泳业余训练的发展提出了建议。     

少儿体操启蒙训练应重视的几个问题

少儿体操启蒙训练应重视科学选材,明确训练的目标,加强基本技术的训练,提高成材率。