高职高专普通经管类专业应用统计学教学方法探讨

应用统计学被列为专科经管类专业的必修核心课程之一,其教学面临诸多挑战。本文就高职高专应用统计学教学中的一些特点,以及应采用的教学方法进行探讨。     

高职经管类非会计专业基础会计教学的思考

非会计专业基础会计课程的教学一直是高职经济管理类教学课程的重要组成部分。然而,笔者通过调研发现这一课程的教学效果并不理想,存在部分学生兴趣不大,学习主动性不强,掌握程度难以达到教学基本要求等问题。针对这些问题,笔者从教学手段、难度把握、考核手段、教学方法等方面提出了相应的对策。     

高职精细化工专业实践教学平台建设研究

以高职实践技能培养为目标,针对实践教学存在问题及学生个性特点,综合提出多种措施,从制度上设立对学员的考核量化指标;从学生特点上,设立轮换制度,在实际教学实践中,培养学生的主观能动性,通过相互竞争激励的教学方式,提升实践教学效果。并特别提出了一个虚拟实操的教学机制,用来针对复杂实操项目提高教学效果。通过三个方面初步建立立...     

加强财会专业实践性教学力度的探讨

本文阐述了市场经济条件下，高职院校财会专业的教学应围绕培养应用型，技术型人才的目标加大教学改革的力度，正确处理好课程体系的完整性与实用性的关系，教学模式的稳定性与灵活性的关系，理论教学与实践教学的比例关系。并从时间、内容、过程指导方面提出了改进会计模拟实习的建议。     

道桥专业综合实训开放式教学的探讨

本文结合实验教学存在的问题,针对公路工程试验检测的需要,探讨在综合实训中开放式试验教学的方法以及在实验教学中的几点体会。     

物流沙盘模拟实训课程体验式教学的实践与探索

为培养符合现代物流企业需求的专业人才,天津城市职业学院不断提高实践教学水平,在利用实训设备对学生进行操作技能训练的基础上,引入物流沙盘模拟实训课程,进行了体验式教学的实践与探索,从而历练了学生的综合职业能力,提高了课程质量和教师的教学水平。     

轮机员补电教学探讨

轮机员补电是海船船员（轮机员）专项培训中时间最长,知识最深、实操技能要求很高的一种比较典型的教学,本文结合轮机员补电培训教学调查,探讨了理论教学与实操训练的关系,以及实验室配置方面的一些问题。     

远洋运输业务模拟教学的设计

分析目前远洋运输业务模拟教学中的主要问题，针对这些问题探讨了利用计算机为教学手段，组织和实施模拟教学，激发学生的学习兴趣，增强其动手能力，改进教学效果。     

关于汽车专业应用型本科实践教学的探讨

通过分析汽车专业应用型本科实践教学目前存在的主要问题,从更新实验室建设理念及实践教育观念出发,提出了改革实践教学体系的途径。     

经济管理类专业经济法教学改革对策研究

经济法课程是为适应经济、管理类专业培养目标的要求而设立的一门重要的基础课。然而,当前经济、管理专业经济法课堂教学实践中存在诸多问题。为了提高经济法的教学效果,适应社会对人才的需要,教学理念、教学内容、教学方法、教学手段等几个方面的改革迫在眉睫。     

大型活动的交通组织方法研究

大型活动会在短时间内诱发局部地区超高强度的交通需求,由于无法为这种需求提供额外的交通基础设施,因此大型活动会场周边通常会发生比较严重的交通拥堵.为了有效利用交通组织与管理措施疏导大型活动会场周边的交通,减轻会场周边的交通拥堵,针对其交通需求的特点,提出出行需求管理和交通组织的原则,设计了"需求分析-方案制定-方案验证-方案实施-数据收集-方案回顾"的交通组织与管理流程.最后针对一个实例,利用微观交通仿真模型PARAMICS 以实景再现的方式验证了事先设置的数套方案.事后的方案回顾证明本研究提出的方法是可行的和有效的.     

体验式案例教学法在经济管理类相关课程中的应用研究

传统案例教学法在经济管理类课程的教学实践中被广泛的应用,但其弊端与局限性较为突出。为适应时代需求,充分提升学生的学习热情和参与度与主动性,强化其在教学环节的感性认知,探索新型的案例教学法势在必行。体验式案例教学法的应用,较好的解决了传统案例教学法的不足和局限性,为教学效果的改善提供了新的思路。     

高职物流管理专业“工学交替”教学模式的探索与实践

职业教育实行工学交替势在必行,广东交通职业技术学院物流管理专业在深入研究高职教学规律和人才培养模式改革实践的基础上,提出“二阶段准员工”工学交替教学模式,并具“工学交替”进程安排,模式的基本特征,工作学期的运作方式等问题进行系统研究和实践。     

高职国际航运业务管理专业分方向教学模式探索

根据国际航运市场的发展与需求和高职教育教学的实际情况,提出通过改变国际航运业务管理专业传统的专业教育模式,探索新的专业教育模式,对学生的情况进行分专业方向教学,培养与单位的实际需求零距离的航运人才,确保各专业方向的学生在毕业以后能够找到理想的工作,保证就业率和就业质量。     

广东高职旅游管理专业实践教学课程体系的建构

文中以广东高职旅游管理专业人才培养定位为起点，在职业岗位能力分析基础上，为广东高职旅游管理专业建构了一个以就业为导向、以能力培养为目标、产学合作、工学交替的实践教学课程体系，并建议该体系中的课程按能力目标→工作过程导向→项目载体→任务驱动→教、学、做一体化的模式来设计实践教学，最终达到为广东旅游行业培养一线需要的高技能人才的目标。     

汽车专业实践课程的规范化教学

为使汽车专业的实践课程收到较好的教学效果,应努力做到实验教学规范化、实训教学规范化和校外实习规范化。提出了实现三个规范化的具体措施。     

实践教学安全管理常态化探讨

文中首先分析了高职院校实践教学的现状,并提出了安全管理方面存在的问题,然后从安全意识强化、师生广泛参与、现场安全管理、实训作业标准化四个方面阐述了实践教学安全管理工作保持常态化的必要性,进而保证实践教学活动的顺利实施。     

高职《现代公司管理》课程教学方法探究

《现代公司管理》课程的教学方法改革要紧紧围绕人才培养目标来进行。改革课程教学方法应以重点培养学生自主学习的能力、踏实的实践能力、创造性的工作能力为核心,使培养的人才适应经济社会发展的需要。文章分析了目前《现代公司管理》课程教学中存在的问题,并提出多种《现代公司管理》课程教学方法,重点介绍了采用顺向迁移建构方法、案例教学法的加深、情景模拟教学方法、结合大学生创业进行教学和社会实践教学等方法,以期达到培养人才的目的。     

精益管理在仪器设备采购工作中的应用与思考

精益管理的核心就是以越来越少的投入——用较少的人力、较少的设备、较短的时间和较小的场地创造出尽可能多的价值。我院在仪器设备采购工作中坚持实行精益管理,大大降低了采购价格,节约了大量经费,有力地支持了学院的建设与发展。