关于示范性软件学院办学的思考

本文通过对我国成立示范性软件学院的背景的分析,阐述了示范性学院的人才培养的特色,以及教育部通过对示范性软件学院的验收来验证是否达到成立软学院的目的,同时也指出了目前软件学院办学过程中出现的办学经费、学位与学历、学科发展等方面存在的问题。     

河南省软件学院发展问题调研

设计"软件学院发展中的若干问题研究"调查问卷,在对河南省软件学院现状调查的基础上,对软件学院发展中的办学情况、师资建设、课程体系、实践教学和企业合作问题进行分析和探讨。     

软件学院办学热点的实证分析

借助社会网络分析学的方法,利用中国知网(CNKI)数据库近10年(2004-2013年)收录的跟软件学院办学相关的文献信息,构建软件学院办学热点网络,对我国软件学院的办学热点进行分析。结果表明,我国软件学院办学热点集中在4个方面:软件学院办学的基本内容研究、软件学院校企合作研究、软件学院教学理论和管理机制研究、软件学院各类支撑管理系统研究。该分析结果将给我国软件学院办学的进一步发展提供借鉴。     

西工大软件学院:走国际化、工程型软件人才培养之路

一、学院成立背景和意义为适应我国经济结构战略性调整的要求和软件产业发展对人才的迫切需要,实现我国软件人才培养的跨越式发展,推动高等教育改革,教育部和国家计划发展委员会2001年颁发了教高[2001]6号文件,批准了35所高等学校试办示范性软件学院。学校对建设软件学院高度重视,决定以此为契机,将办好国家示范性软件学院与建设国内一流、国际知名的高水平研究型大学的目标紧密结合起来,于2001年底成立了“西北工业大学国家示范软件学院”。2004年,按照教育部关于建设国家集成电路人才培养基地的要求,根据集成电路设计与软件工程专业的密切…     

基于国际合作办学的组件软件开发课程教学改革

针对组件软件开发课程的教学改革而产生的一系列问题,阐述我们通过对海外高校考试经验和未来走向的研究,充分发挥近20年以来浙江科技学院与德国应用科学大学国际合作的优势,借鉴其实践教学考核体系的构建和实施的经验,提出高校应用型创新人才实践能力考核体系的教学改革方案。     

开放办学,与国际全面接轨,培养具有中国特色和国际水平的高素质软件人才

<正>为加快培养软件产业急需的具有中国特色和国际水平的高素质软件人才,2001年,教育部、原国家计委发布《关于批准有关高校试办示范性软件学院的通知》(以下简称《通知》),批准包括北京大学、北京交通大学等37所高校试办示范性软件学院。     

深度校企合作的软件人才培养——天津市大学软件学院发展战略高端论坛(下)

2013年6月,我们邀请多位高校专家和企业代表来到天津市大学软件学院,围绕软件人才培养思路和天津市大学软件学院新型教学模式进行探讨。本次思维碰撞分为上、下两期,上半部分已刊登在本刊2013年第23期,这一期继续为您呈现更多天津高校和行业知名企业代表的精彩观点,希望可以给各位读者带来更多的思考和启发。     

基于国际合作与交流的双语教学

阐述在国际合作办学的专业中开展双语教学的必要性,分析双语教学开展过程中遇到的困难和问题,提出相关的解决思路和办法。     

基于国际合作办学的大学计算机基础教育研究

在积极寻求地方本科院校国际合作办学的大背景下,以武陵山片区本科学校为例,探讨大学计算机课程体系建设,阐述如何让培养学生计算思维能力,帮助学生瞄准世界前沿、瞄准未来技术。     

深度校企合作的软件人才培养——天津市大学软件学院发展战略高端论坛(上)

近几年,信息技术产业进入高速发展时期,业内各企业急需大批有较强实践能力的从业者,而作为传统教学场所的高校很难为学生提供真实的职业环境进行实践实训。学生由于缺乏针对性训练,工作后对新的环境感到陌生和茫然,难以快速融入工作。因此,各高校通过校企合作,试图有效地提高人才培养和市场需求的契合度。校企合作、协同育人是在新的产业形势下全面体现高等教育特色、提高教学质量和学生素质、实现人才培养目标的重要举措。适逢天津市大学软件学院建成软件人才培养基地,并成立"校企协同研发中心",试图走出一条促进产业链、学科链、人才链协调发展和有效对接的校企合作新路子,我们于2013年6月邀请多位高校专家和企业代表来到天津市大学软件学院,围绕软件人才培养思路和天津市大学软件学院新型教学模式进行探讨,希望可以给各位读者带来更多的思考和启发。     

东北大学软件学院:培养面向企业需求的实用性高级软件人才

软件产业作为信息产业的核心和国民经济信息化的基础,日益受到国家的高度重视。促进软件产业快速发展,关键是人才。目前,我国软件人才队伍的规模、结构和水平还不能适应国家软件产业发展的实际需求,软件人才的数量不足和结构不合理正成为我国软件产业振兴的瓶颈。高等院校在软件人才培养方面有着不可或缺的作用。然而,令人尴尬的是,尽管社会需求量极大,每年毕业的学生不多,但许多软件企业却反映招聘不到合适的软件人才,从而造成一部分计算机相关专业的应届毕业生找不到工作。之所以出现这种现象,主要是由于高校应届毕业生与企业需要的人才在…     

《计算机教育》杂志2013年“思维碰撞”沙龙暨天津市大学软件学院发展战略咨询会在津召开

<正>6月27日,2013年软件人才培养思维碰撞沙龙暨天津市大学软件学院发展战略专家咨询会在天津市大学软件学院新技术展示体验中心召开。北京航空航天大学软件学院院长孙伟     

培养具有国际竞争力的IT人才

<正>托马斯·佛里德曼(Thomas Friedman)所著的《世界是平的:21世纪简史》(The World is Flat:A Brief History of the 21st Century)一书开启了一种全球化思维,影响了人们对于当前世界发展的看法,也让我们有所思考。     

依托区域发展、服务区域经济——浅析报关与国际货运专业发展的牵动力

区校企联动发展、产学研合作办学,依托区域发展,服务区域经济,报关与国际货运专业应运而生,发展前景光明、后劲十足。     

构建“招生——就业一体化”服务模式的初步实践——常德职业技术学院跨越式发展纪略

国发(2005)35号文件《国务院关于大力发展职业教育的决定》把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。全国职业教育工作会议后,职业教育以前所未有的战略态势在中华大地蓬勃兴起,职业教育万紫千红的春天正款款向我们走来。本刊“职教巡礼”栏目顺应时势,倾情登场了!“职教巡礼”栏目面向全国各级各类职业教育,聚焦“发展”写春秋:报道职业教育“大力发展”之策略;传播职业教育“加快发展”之经验;演绎职业教育“创新发展”之神韵;解读职业教育“持续发展”之内涵。“职教巡礼”贴近国情、唯实重效。热忱欢迎职业教育战线的决策者、主办者、管理者、实践者、学习者、研究者以及对职业教育一往情深的仁者、志者与我们携手极尽浓墨重彩之能事,培育生机盎然的“职教巡礼”栏目,为扎实推进有中国特色的职业教育全面协调可持续发展奉献绵薄之力!本期“职教巡礼”栏目开栏之际,有幸秀入的署名文章《构建“招生——就业一体化”服务模式的初步实践》让我们从一个侧面初步领略了湘北沅水之滨的常德职业技术学院跨越式发展的时代风采。相信该校已见雏形的“招生——就业一体化”服务模式与学生“进得来、学得实、就业好”的办学经验对各级各类职业教育也不无借鉴与启迪作用。     

展会平台打造软件盛宴——第五届中国国际软件和信息服务交易会

备受关注的第五届中国国际软件和信息服务交易会于2007年6月24日圆满落幕.本届展会围绕"国际合作、自主创新、行业应用、人才交流、资金对接"五大板块内容,通过展览、论坛会议、交流对接活动等多种组织模式,展现了中国软件产业发展的勃勃生机、广阔前景以及世界软件产业发展的最新趋势与走向.     

做国际品质的CAD软件--访广州中望龙腾科技发展有限公司杜玉林先生

记者:非常感谢您能在百忙之中接受我们的采访.欣闻贵公司06年年会刚刚结束,在此,我先祝愿贵公司的事业在新的财年里蒸蒸日上,再创辉煌.     

成都:中国西部电商的门户-"2011中国国际电子商务投资与合作论坛"在蓉举办

4月28日,由成都市经济和信息化委员会主办,成都市电子商务协会承办,《互联网周刊》协办的2011年中国国际电子商务投资与合作论坛在成都娇子国际会议中心隆重举行.