对思想政治教育工作中坚持实事求是思想路线的思考

对思想政治教育工作中坚持实事求是思想路线的思考肖高武关键词：思想政治教育，实事求是，思想路线邓小平指出，实事求是是马克思主义的精髓，是毛泽东思想的出发点、根本点，过去我们打仗靠这个，现在搞改革、搞建设也要靠这个。早在１９８０年２月和１９８５年４月，他...     

面向市场经济 深化高教体制改革——教育司许英才司长在电力高校院(校)长会上的讲话摘要

最近,中共中央、国务院颁布了《中国教育改革和发展纲要》。这是贯彻落实党的十四大精神,加快改革开放和现代化建设的一项重大举措,是全党全社会的一件大事。它是指导我们教育改革和发展的纲领性文件。 这里发表教育司许英才司长在部属电力高校院(校)长座谈会上的讲话摘要,既是电力行业贯彻全国普通高等教育工作会议的具体措施,也是落实《纲要》的实际行动。现在是蓝图已绘成,关键在实施。让我们以解放思想、实事求是的精神,精心组织,精心施工,搞好教育体制和教育、教学改革,为发展电力高等教育事业作出积极贡献。     

对高教改革的系统思考

小平同志南巡讲话发表以来,我国改革开放的步伐大力加快。社会经济、科技等方面改革的浪潮猛烈冲击着过度集权制束缚下的高等教育。高校管理体制的改革只是为高教改革创造必要的组织条件,而高教改革的核心问题还是要研究如何深化教育和教学改革。我们必须着眼大局、顺时应势、理清思路、采取对策,打开高教改革的新局面。     

市场经济模式对高教资源配置方式的影响

市场经济模式对高教资源配置方式的影响刘宝华，范爱虎关键词：市场经济模式，高教资源配置方式高教资源是指高等教育活动赖以进行的师资、经费、设备等人力、财力和物力条件，亦即高等教育的＂生产资料＂。高教资源配置方式是对上述＂生产资料＂进行组合和分配的方法、途...     

加快改革发展步伐 推动员工培训发展

近年来,由于经济的高速发展,国内企业大都处于迅猛发展的阶段,企业竞争力的提高不仅靠资金、技术等传统资源,在很大程度上还取决于是否拥有各种优秀的专业人才。然而,就业市场上人才的竞争日益激烈,引发了人才饥渴的现象,企业很难从外面聘到合适的人才。于是,培养内部人才、将人员培训作为一种投资成为大多数企业的人力资源策略。企业意识到要想生存、发展,必须重视员工培训。要做到这一点,就必须真正了解成人培训的特点,看清员工培训的发展趋势,有针对性地选择培训课程,实施有效的员工培训。     

江苏“高教强省”战略的内涵解析与热点初探

为了率先基本实现现代化的奋斗目标,江苏省正在努力发挥高等教育的火车头作用,以期实现“高教大省”向“高教强省”的跨越。笔者从“高教强省”战略两种不同层面的内涵特征入手,认为江苏确有实现高教强省的显著优势,并就战略实施过程中的两个热点问题,提出重视教育质量、重视教育特色的战略选择。     

认真贯彻落实《纲要》精神 加快学院改革发展步伐

今年2月,中共中央、国务院颁布了《中国教育改革和发展纲要》,为我国90年代乃至下世纪初教育改革和发展确定了战略目标,指明了前进方向,绘制了宏伟蓝图。高等院校应该用《纲要》精神统一思想,振奋精神,加快改革发展步伐,为经济建设和社会发展作出应有的贡献。     

资源税改革不妨“从价定率”

利用资源税等市场经济手段调控功能，必须建立符合市场规律的资源税制度。     

加快改革发展步伐推动员工培训发展

近年来,由于经济的高速发展,国内企业大都处于迅猛发展的阶段,企业竞争力的提高不仅靠资金、技术等传统资源,在很大程度上还取决于是否拥有各种优秀的专业人才.然而,就业市场上人才的竞争日益激烈,引发了人才饥渴的现象,企业很难从外面聘到合适的人才.于是,培养内部人才,将人员培训作为一种投资成为大多数企业的人力资源策略.企业意识到要想生存、发展,必须重视员工培训.要做到这一点,就必须真正了解成人培训的特点,看清员工培训的发展趋势,有针对性地选择培训课程,实施有效的员工培训.     

加快电网改革与发展的步伐

十一届三中全会以后整个云南特别是昆明地区经济发展相当迅猛,每年均以两位数向上递增,电力的需求也日趋增加,根据此形势,我局在1979年就开始按全国城市电力网规划设计导则进行了全面改造,在市区配电线路逐步从过去的辐射状到按手拉手的基本原则建立配电所所开闭所,提高了供电可靠性,大大增强了     

“全景仿真，工程实操”的教学模式改革

目前中等职业学校的教学面临着许多机遇与挑战,原来那种在普教中的教学方法,教学模式,早已无法满足职业技术更新的更新速度的要求。在职教领域急切需要一些适合与职业教育特点的有时代特色的教学方法,来解决社会对于高技能职业人才的需求与学生动手能力差,实训时间不足之间的矛盾。在本专业的建设过程中实行的“全景仿真,项目实操”的教学模式,就校好的解决了这些问题。     

学习小平同志讲话 加快教育改革步伐——在能源部电力高教学会学术年会上的讲话(摘录)

当前大家都在学习邓小平同志讲话.我借这次年会的机会.就高等学校如何进一步深化改革.加快改革步伐.谈几点看法。1 教育战线的成绩和问题党的十一届三中全会以来.教育战线取得     

印度大停电的启示：电力改革须坚持“一体化”方向

印度大停电事故已经过去了二十多天,但这场世界电力史上影响人口最多的大停电事故在业界引起的深刻反思还在持续。     

以“项目导向，任务驱动”为教学模式的“发电厂电气部分”课程改革

本文借助“发电厂电气部分”省级精品课程的建设要求,提出以“项目导向,任务驱动”为教学模式进行课程体系改革,以4个工程项目作为学习任务,通过多个教学环节,边学边练、工学交替培养学生职业能力,为同类课程改革提供一种可操作模式。     

试论售电电价的改革

结合南通地区电价发展的过程分析了现行电价体制存在的弊端,探讨了在市场经济务件下售电电价改革的思路．即：建立合理的电价管理体系,兼顾公平确定各类用电电价水平,在发、供、用三方受益的基础上实行峰谷电价机制等。     

国企产权明确的“文字游戏”

“国有企业不存在产权不明的问题。中国国企的产权改革方向走错了!”郎咸平教授的发言石破惊天,使国企改制的话题再起波澜。不少本已默认国企产权改革的人,好像突然被一语惊醒,“国有企业的产权是全民所有啊!大家都有份,我也有一份,怎么会不明确呢?”有人疑问。 照这个说法来看,原本阳春白雪的国企改制,一下子变得很不美好,甚至肮脏。众所周知,国企改制,即国企民营化,建立在“国企产权不明,因而无法建立有效的委托代理和激励机制,导致企业无效率,社会总体福利为之拖累”这一理论逻辑基础之上。如果逻辑链条的第一个环节就被推翻了,那么后面一系列观点自然都站不住脚。假如“国企产权是明确的”,后面的逻辑是什么呢?“明确的产权不可能无法形成委托代理     

“秘书学”教学方法的改革尝试

＂秘书学＂是一门综合性、实践性的学科,其教学特点重在要求学生理论联系实际,能够学以致用。但在实际教学中效果却不是很理想,这就要求我们必须改变教学方法,从根本上入手,尝试新的教学方法,达到＂授人以渔＂的目的,让学生爱学、乐学并且学有所得。     

走“整合”之路，加快中小学

认真审视十年来我国中小学数字化教学资源建设的经历,可以发现在中小学数字化教学资源建设中,我们走过的正是一条“统筹规划、分工合作、鼓励竞争、资源共享”的“整合”之路。     

“机械制图”考试改革研究

针对传统两小时闭卷考试的缺陷以及“机械制图”课程实践性强的特点,制定了切实可行的考试模式和评定模式。该模式全面地考查了学生掌握机械制图基础知识、读图与绘图能力,大大调动了学生的积极性,以2008级机械班作为试点进行了实验,效果显著。