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[目的]调查我院普外科护士抢救药物的知识水平及获得知识的途径。[方法]以问卷形式对我院普外科37名临床护士进行调查,问卷内容涉及常用抢救药的药理知识、用法用量、观察注意事项及获取药物知识的途径。[结果]不同护龄护士的药理知识和药物用法用量的掌握程度无统计学意义,而对观察事项掌握程度差异有统计学意义;不同学历护士的药理知识、用法用量和观察事项的掌握程度差异均无统计学意义。护士获得药物知识的途径以阅读药物说明书为主,其次为业务学习;他们最希望获得药物知识的途径首先是业务学习,其次是阅读药物说明书,而对药剂师深入临床讲解药物知识的支持率则很低。[结论]提高临床护士对抢救用药的掌握程度需通过护士在临床工作中的不断实践和学习来达到;阅读药物说明书和业务学习是使临床护士更好地掌握抢救药物知识的方便而有效的途径。 相似文献
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三甲医院护士姑息护理知识掌握现状的调查 总被引:2,自引:0,他引:2
[目的]调查分析三甲医院护士姑息护理知识掌握现状,找出护理人员姑息护理知识结构上存在的问题,针对存在的主要问题提出相应建议。[方法]应用Ross等研制的姑息护理知识问卷(PCQN),利用整群抽样方法对上海市两所三甲医院252名护士进行问卷调查。[结果]三甲医院护士对姑息护理知识掌握情况不尽如人意,护士在姑息护理的哲理与原则、心理社会精神支持两方面的知识较薄弱,对疼痛和症状控制方面的掌握程度优于其他两方面(P<0.05);护士对姑息护理知识的掌握与工作年限、职称、学历无关(P>0.05),与工作的科室有关(P<0.05)。[结论]应针对护士姑息护理知识结构上存在的不足加强相关教育和培训。 相似文献
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三甲医院护士姑息护理知识掌握现状的调查 总被引:8,自引:0,他引:8
[目的]调查分析三甲医院护士姑息护理知识掌握现状。找出护理人员姑息护理知识结构上存在的问题,针对存在的主要问题提出相应建议。[方法]应用Rass等研制的姑息护理知识问卷(PCQN),利用整群抽样方法对上海市两所三甲医院252名护士进行问卷调查。[结果]三甲医院护士对姑息护理知识掌握情况不尽如人意,护士在姑息护理的哲理与原则、心理社会精神支持两方面的知识较薄弱,对疼痛和症状控制方面的掌握程度优于其他两方面(P〈0.05);护士对姑息护理知识的掌握与工作年限、职称、学历无关(P〉0.05),与工作的科室有关(P〈0.05)。[结论]应针对护士姑息护理知识结构上存在的不足加强相关教育和培训。 相似文献
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目的了解护士对压疮相关知识的掌握现状。方法运用压疮相关知识的自设问卷对290名护士进行问卷调查。结果护士有关压疮的知识问卷总体正确率为67.73%;相对于压疮的预防和处理,压疮风险及程度评估部分的平均正确率较低;护士工作科室、是否参加压疮培训是压疮风险及程度评估得分的影响因素,职称、工作领域是压疮处理得分的影响因素,是否参加压疮培训是压疮预防得分的影响因素(P0.01或P0.05)。结论护士对压疮相关知识认知水平仍有待提高,应根据护士特点进行针对性培训,提高护士的压疮知识水平。 相似文献
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[目的]调查我院普外科护士抢救药物的知识水平及获得知识的途径。[方法]以问卷形式对我院普外科37名临床护士进行调查,问卷内容涉及常用抢救药的药理知识、用法用量、观察注意事项及获取药物知识的途径。[结果]不同护龄护士的药理知识和药物用法用量的掌握程度无统计学意义,而对观察事项掌握程度差异有统计学意义;不同学历护士的药理知识、用法用量和观察事项的掌握程度差异均无统计学意义。护士获得药物知识的途径以阅读药物说明书为主,其次为业务学习;他们最希望获得药物知识的途径首先是业务学习,其次是阅读药物说明书,而对药剂师深入临床讲解药物知识的支持率则很低。[结论]提高临床护士对抢救用药的掌握程度需通过护士在临床工作中的不断实践和学习来达到;阅读药物说明书和业务学习是使临床护士更好地掌握抢救药物知识的方便而有效的途径。 相似文献
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临床护士糖尿病知识掌握程度的调查分析 总被引:32,自引:0,他引:32
糖尿病发病率目前已达到3.25%,疾病本身及其各种并发症正威胁着人们的健康.糖尿病防治工作十分严峻, 糖尿病教育已成为现代糖尿病研究的重要课题.临床护士是健康教育的主力军,肩负着糖尿病教育的重任.但临床护士能否胜任此项工作,则取决于对糖尿病知识的掌握程度.为此对本院194名非内分泌专科的临床护士进行有关糖尿病知识的问卷调查,现报告如下. 相似文献
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程宗燕 《实用医院临床杂志》2015,(1)
目的:了解手术室护士对标准预防相关知识的掌握现状,为有针对性地开展继续教育提供依据。方法自行设计标准预防相关知识调查问卷,对90名手术室护士进行调查。结果手术室护士标准预防相关知识得分(5.66±3.34)分,及格率57.78%;不同工龄、职称的护士相关知识得分差异均有统计学意义( P <0.01)。结论手术室护士对标准预防相关知识掌握程度欠佳,护理管理者应根据护士不同层次拟定相应的培训内容,制定规范的培训计划,以便更好掌握和执行标准预防措施,降低院内感染的发生。 相似文献
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国家老年疾病临床医学研究中心 《中国护理管理》2021,(5):758-765
警报管理目前已成为国内外患者安全管理的重要主题,在临床使用的仪器中多参数监护仪警报事件发生率最高.制订贴近中国临床实践的多参数监护仪警报管理指南势在必行.本指南采用推荐意见分级的评估、制订及评价(GRADE)分级体系和国际实践指南报告标准(RIGHT),针对我国医院管理者和医护人员关注的12个临床问题,给出了具体的循证... 相似文献
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目的了解临床护士失智症知识水平现状,并探讨其影响因素。方法采用方便抽样法选取80名临床护士,采用痴呆知识量表(C-DAKS)对其进行失智症知识水平调查,并采用单因素方差分析和多元线性逐步回归分析影响因素。结果C-DAKS量表总分(34.13±5.59)分。职称、是否接受过失智症培训是影响临床护士C-DKAS得分的主要因素(P<0.01)。结论临床护士对失智症知识的掌握情况并不理想,尤其在危险因素和健康促进、交流和行为方面得分较低。应加强临床护士失智症相关知识的培训。 相似文献
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某三级甲等医院护士睡眠呼吸暂停综合征知识掌握现状调查 总被引:3,自引:0,他引:3
目的了解护士对睡眠呼吸暂停综合征相关知识的掌握程度。方法2008年4月用Smith S教授等人编制的睡眠呼吸暂停知识问卷对某三级甲等医院53名护士进行调查,由专人进行问卷发放,并当场收回。数据采用SPSS13.0统计软件进行分析,用独立样本t检验和单向方差分析比较各组护士问卷得分情况,不同科室间的多重比较采用Bonferroni法分析。结果护士睡眠呼吸暂停综合征知识得分为(8.77±3.69)分,不同职称、学历、护龄护士的得分没有统计学意义(P〉0.05),不同科室间护士的得分有统计学意义(P=0.000),进一步用Bonferroni法对不同科室护士得分进行两两比较,耳鼻咽喉科护士得分与其他科室护士得分差异有统计学意义,其余各科室护士得分差异没有统计学意义。结论护士对睡眠呼吸暂停综合征知识的了解不够深入,应加强护士睡眠呼吸暂停综合征相关知识教育,提高护士主动获取知识的能力,并鼓励护士积极参与睡眠呼吸暂停综合征相关的护理研究。其他与睡眠呼吸暂停综合征疾病相关科室的护士更应加强睡眠呼吸暂停综合征相关知识和进展的学习,真正起到健康卫士的作用。 相似文献
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目的通过调查了解临床护士对静脉化疗相关知识的掌握程度。方法选择2014年4月1—30日在同济大学附属上海市肺科医院肿瘤科就职的临床护士108名,在静脉输液风险环节及内容的基础上,自行设计调查问卷,内容包括静脉化疗的相关知识与掌握情况,并对影响因素进行回归分析。结果护士对静脉化疗相关知识掌握情况良好;不同护龄、学历护士得分比较,差异有统计学意义(P均<0.05);不同年龄、职称得分比较,差异无统计学意义(P均>0.05)。结论临床护士对静脉化疗相关知识的掌握程度有待提高,特别是低护龄和学历偏低的护士,需要加强静脉化疗相关知识培训,以确保静脉化疗的安全。 相似文献
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目的 降低普通病区多参数监护仪错误警报发生率,规范多参数监护仪警报管理流程。方法 对50例品管圈活动前接受多参数监护仪辅助治疗的普通病区住院患者错误警报率发生高的原因进行分析,制定改进措施,规范监护仪操作流程,实施2个月后评价效果。结果 品管圈活动后多参数监护仪错误警报发生率从92%降到31%;目标达成率为111%,进步率为66%;患者对监护仪使用知识掌握度由82%上升到98%,差异均有统计学意义(P<0.05);无警报相关不良事件发生;本次品管圈活动提高了护士参与护理工作质量管理的意识和能力。结论 品管圈活动可有效降低普通病区多参数监护仪的错误警报发生率,提高患者的监护仪使用知识掌握度,值得临床推广使用。 相似文献