梁漱溟的乡村建设理论与农村和谐

梁漱溟先生从保存和光大中国文化的意义上来认识乡村建设的重要性.他提出了一个系统的乡村教育方案, 并试图重建中国精神的团体组织.其重视农村教育和农村自治组织的思想对于当前和谐社会的构建仍有重要的借鉴意义.     

梁漱溟的乡村建设理论与农村和谐

梁漱溟先生从保存和光大中国文化的意义上来认识乡村建设的重要性。他提出了一个系统的乡村教育方案,并试图重建中国精神的团体组织。其重视农村教育和农村自治组织的思想对于当前和谐社会的构建仍有重要的借鉴意义。     

论梁漱溟乡村建设理论的现代意义

论梁漱溟乡村建设理论的现代意义①李铁强殷耀德关于梁漱溟乡村建设理论的评价，曾经有几个颇为流行的观点：一是断定其为反共的理论，其矛头所指乃是共产党领导的农村土地革命；二是断定其为封建复古主义思想，其所谓“新治道”，“说穿了也不过是孔老夫子‘民可使由之，...     

梁漱溟教育理念的早熟与教育实践的两难

20世纪30年代,梁漱溟领导的乡村建设运动在中国现代史上留下了深深的足迹。这是中国知识分子在世界现代化浪潮冲击下的回应与选择,对中国的现代化进程产生了一定的影响。在半封建半殖民地的社会条件下,梁漱溟的教育理念相对早熟,因而导致他领导的乡村建设运动陷入两难境地,终归失败。     

从农业引发工业:梁漱溟的乡村建设模式探析

梁漱溟在20世纪20年代所开展的乡村建设运动,旨在探索一种“从农业引发工业”的乡村建设模式,并以此走出一条中国式的工业化道路。但是,由于种种历史的原因,他的美好愿望却未能实现。然而尽管如此,梁漱溟的乡村建设理论和“从农业引发工业”的乡村建设模式,仍然能为我们解决“三农”问题,走新型工业化道路提供有益的借鉴。     

评梁漱溟的乡村建设理论

在1927——1937年的中国政治思潮中,曾有一种被人们称为乡村建设思潮的出现。梁漱溟的乡村建设理论是乡建思潮中的一个派别。我觉得它无疑是这种思潮中最具特色的一支。然而,学术界多年来对此却研究得很不够。笔者不揣冒昧,试就梁漱溟的乡村建设理论谈一点肤浅看法。     

论梁漱溟乡村建设理论中的农业发展思想

梁漱溟的乡村建设理论包含着极其丰富并具特色的农业发展思想。在其农业发展思想中，梁漱溟对中国农业发展进行了全面而深刻的分析，分析了中国近代农业衰败甚至根本崩溃的原因，对中国农业发展的路向、路径、依托作出了设计、选择与安排。他的农业发展思想可能存在诸多的不足或失误，但对我国社会主义农业现代化建设事业有一定的启迪与借鉴作用。     

梁漱溟乡村建设理论及其实验对“三支一扶”计划的启示

梁漱溟乡村建设理论及其实验促进了当时的乡村建设和发展,他提出的强调知识分子在乡村建设中的重要作用、知识分子必须时刻保持与广大衣民的密切联系、必须大力发展农村教育事业、以振兴农业来带动工业的发展、重视农民道德伦理建设等观点对当前推行的“三支一扶”计划有着重要的借鉴和启示作用。     

重读梁漱溟的乡村建设理论

梁漱溟是中国20世纪上半叶的教育家、思想家和社会活动家,他的乡村建设理论和实验广为人知,长期以来引起广泛关注和争论。在社会主义新农村建设开始之际,重读梁先生乡村建设理论便更显重要了。本文在当代背景下对梁漱溟这一理论的价值作了再次关照,并对其不合之处简作分析。     

试述梁漱溟的宗教观

在中国的近、现代历史中,梁漱溟在很多方面的见解都非常独特而深邃.对宗教方面的见解也不例外.梁漱溟关于宗教的思想,是非常有价值的.     

江泽民“三农”思想探析

要实现全面建设小康社会的目标,有效解决"三农问题"是关键。江泽民"三农"思想继承和发展了邓小平的"三农"思想,为解决新时期"三农问题"做了理论准备。学习和研究江泽民的"三农"思想对于深化农村改革,开创农村工作新局面,全面建设小康社会有重大现实意义。     

发展农村社区教育 推进城乡统筹发展

改革开放30年之际,三农问题和城乡统筹已经成为社会热点。农村社区教育作为一个时代的新名词和新的教育模式逐渐受到人们的关注。农村社区教育具有与其他教育模式不一样的特殊功能,同时我国在统筹城乡教育的过程中还要根据社区的地域和资源优势,因地制宜,发展符合不同社区特色的农村社区教育,探索出一条可持续的发展道路。     

地方性师范院校与新农村基础教育的互动共赢探讨

为新农村基础教育培养合格师资是地方师范院校的历史使命，地方师范院校服务新农村基础教育具有得天独厚的优势。新农村基础教育改革对两者提出了诸多挑战，也为两者互动合作提供了机遇。地方师范院校要起到引领、支持作用，新农村基础教育可以从地方师范院校争取到更多的助推力。在互动过程中完善合作机制，可以形成可持续发展的共生共赢关系。     

新时期湖南农村体育发展对策研究

农村体育是中国群众体育工作的重点,是推进社会主义新农村进程中的重要因素,也是建立全民健身体系的重要组织部分.建设社会主义新农村时期,政府作为新农村建设的主导力量,应该坚持科学的发展观,创新理念,在发展农村经济的同时实现农村公共体育服务供给绩效最大化,以促进农村体育协调发展.     

新农村建设与农民素质教育

新农村需要新农民,新农民需要新教育。社会主义新农村建设不同于一般意义的村庄改造,是农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体的综合体现。因此,社会主义新农村建设的重点在于开展农民素质教育,提高农民素质。     

论农业经济增长方式的转变与发展农村职教

农业增长方式的转变使原本落后的农村职教面临着新的挑战。针对目前农村职业技术教育存在的问题,分析农业经济增长方式转变对农村职教的影响,进而提出新形势下发展农村职教的对策。     

建设社会主义新农村与农村成人教育探讨

农村成人教育直接关系到农村经从业人员的素质和农村经济的腾飞,也直接关系到社会主义新农村的建设。目前我国农村成人教育取得了明显的进步,但是我国农村成人教育发展的现状还难以满足农业、农村和农民的实际需要,更不能适应我国农业科技迅速发展和国家现代化建设的需要。新时期面对建设社会主义新农村的大好形势,必须发展农村成人教育。     

浅议梁启超的音乐美学思想

作为近代著名学者的梁启超在其《饮冰室合集》中有很多关于音乐美学思想的阐述，他在人工美与自然关、审美趣味、音乐的社会功能、美育等方面有着独到的见解，这些具有近代意识的音乐美学思想的出现，为近代新音乐的产生、发展及启蒙国人思想提供了理论指导，对当代音乐教育的研究产生了重要的影响。