职大学生毕业论文指导三题

指导职大学生写作毕业论文,应从选题申因势利导地帮助学生确定命題,以纲要结构为导向,有的放矢地查找参考资料,简化写作步骤有利实际操作。     

高职高专毕业论文撰写之我见

毕业论文是高职高专实践教学环节中的一项重要工作,是对毕业生所学专业知识综合运用能力的一次重要测评,也是对高职高专教育教学质量的一次重要评估。针对目前高职高专毕业论文中存在的问题,教学单位必须加强对毕业论文写作的监控与指导,以促进毕业论文质量的提高。本文从高职高专毕业生毕业论文的现状入手,根据高职高专教学模式的要求,对毕业论文的撰写步骤及撰写规范等方面提出几点建设性的意见。     

新建地方本科院校教师如何指导学生撰写毕业论文

新建地方本科院校的老师和学生第一次完成毕业论文的指导和撰写工作,虽然可以借鉴其他院校的经验,但因生源、师资能力等客观因素的限制,使得这项工作实际做起来的时候困难重重。导师们一边学习一边指导一边总结经验,而且在论文的选题、开题、撰写、修改、定稿等过程也有了一些的自己的感悟和创新,希望能给后来者以借鉴。     

电视大学毕业论文指导方法的思考和建议

电视大学学生虽然应试能力低于普通高校学生，但写作能力在总体上高于普通高校学生。根据这个特点，本文总结出四点指导毕业论文的经验：重新选题、表达思想、逐步展开和全程参与。其指导思想是充分发挥学生具有社会实践经验的优势。最后，本文提出三点建议，以解泱目前毕业论文指导中存在的问题。     

专业与写作并行指导高职学生毕业论文教学模式探索

基于当前高职学生毕业论文写作教学的状况,提出专业与写作并行指导高职学生毕业论文的教学模式。该模式通过写作课程与专业学术活动互补教学进行前期引导,并建立体现高职特点的网络资源平台进行协助学习,同时让写作老师与专业老师合作开展全程指导,将写作基础知识教学和专业实践研究教学有机结合起来。     

本科生毕业论文指导工作评价量表设计

针对目前教师论文指导工作评价存在的问题,为了提高教师论文指导工作评价的客观性,应从指导资格、指导方式、指导态度和指导效果四个维度构建本科生毕业论文指导工作评价量表。通过收集数据对量表进行实证分析,本文设计的测量量表信度可以接受,但效度还有待改进。     

浅谈如何指导毕业班学生撰写毕业论文

本文简介了毕业论文撰写的基本过程、论文的基本格式和主要内容。     

社科类大学生毕业论文现状调查与分析

通过对社科类大学生毕业论文写作态度、选题、资料来源、写作过程、论文结果的调查,毕业论文存在的问题与学生对知识的运用能力、写作态度、学校的监督体系、毕业论文的价值息息相关。要改变现状,必须推进教育教学改革,加强论文写作过程监管,建立科学的论文评价体系,开发其社会效益。     

加强大学生借阅指导的几点思考

课外阅读对大学生的健康成长极其重要.由于多种原因,大学生在课外阅读上存在不良倾向,必须加强图书借阅指导.要对大学生进行如何利用图书馆的教育,引导他们正确择书看书;做好宣传教育工作,引导大学生成为文明读者;加强与大学生交流,不断提高自身素质.     

大学生科研竞赛活动指导模式探究——以文科大学生指导为例

指导大学生参加科研活动具有重要的实践意义。实践中应根据文科大学生科研活动的独有特点有针对性地开展指导工作。指导过程中一般存在选题申报前师生缺乏交流、跟进不足或完全包办指导等问题。针对文科学生科研活动的特点,指导教师要正确认识和处理教师与学生的关系,平时通过导师制做前期积累,要适当参与学生选题过程,研究过程要积极跟进,适时适量指导学生,引导学生撰写和发表论文等,帮助学生实现参加科研活动的能力培养目标。     

浅议高校电子商务专业毕业论文的选题与构思

确定选题、收集资料、文章构思是进行毕业论文撰写前的重要准备工作,也是顺利完成论文写作的前提和基础。结合高校电子商务专业的学科特点,对电子商务专业毕业论文的选题、资料收集、文章构思的原则和方法提出了相关的建议。     

成教本科生毕业论文指导工作存在问题及对策研究

毕业论文是衡量本科学员综合素质的标尺。成教本科生毕业论文存在水平低下、抄袭现象严重等诸多问题,这些问题的产生缘于学生认识不足、教师指导不力和学校管理松懈等诸多方面。要改变这一现状,需要学校各教学部门、管理部门、指导教师和学生共同努力。其中,完善制度、明确责任、加强管理乃当务之急。     

改变观念，创新高职毕业设计教学环节

毕业设计(论文)是实现培养目标的重要教学环节,目前高职教育的毕业设计环节基本沿用本科的模式,在一片"高校毕业设计(论文)质量滑坡"的焦虑声中,从学生、教学、培养目标等不同方面都显现出高职毕业设计环节改革的迫切需求。通过对目前高职毕业设计环节改革现状的分析,提出了改变观念,不拘于形式,通过优化培养计划,系统培养职业能力达到化毕业设计环节有形为无形的改革思路。     

本科毕业论文撰写过程中存在的几个问题——以贵阳学院教育系06级本科班学生论文为例

贵阳学院教育系2006级本科毕业班学生毕业论文撰写过程中存在的主要问题是：论文选题不当,论文论证过程缺乏必要的学理分析,对论文的真正价值认识不清等。解决这些问题对今后学生毕业论文的撰写和导师对学生毕业论文的指导均有裨益。     

高职物流管理专业毕业技术实践改革方案初探

高职类大学普遍重视实践环节,强调学生综合职业能力培养。本院物流管理专业强调从毕业技术实践的内容改革出发,以物流岗位手册为核心,构建以学生指导手册为实施依托,以学生实践手册、教师记录手册为实施手段,形成高职类物流管理专业毕业技术实践改革方案。     

高职教育服装设计专业毕业设计课程的现状与对策

高等职业教育服装设计专业经过教学实践和教学研究的探索,已逐步形成了具有高等职业教育特色的新型教育模式,课程设置也越来越贴近社会需求。但是,在毕业设计课程的实施过程中仍存在着重创意轻实用的现象,这与教学宗旨以及人才培养目标出现了偏离。纠正这一偏离现象的最有效方法就是让学生走出校门,走进企业,根据企业的设计项目来做毕业设计,在企业的学习与实践中得到了全方位的锻炼。     

关于高职语言文化类专业毕业作业改革的思考

目前,高职语言文化类专业的毕业作业环节存在较多问题：环节设置与学生的实习、就业相冲突,指导教师知识结构不完整,教学资源相对匮乏,忽视学生的科研能力等。对此,应该合理安排毕业作业时间,完善师资力量,建立合理的质量监控体系,采取多种形式多种措施来恢复、保障毕业作业的地位和作用。     

高校学生健康素质突出问题与策略研究

采用问卷调查等方法,揭示大学生健康素质存在的突出问题,旨在为学校体育的健身性与艺术的文化性相结合,全面推进素质教育提供参考,并提出解决突出问题的若干对策。     

高职院校计算机专业毕业设计影响因素与对策探讨

当前高职院校计算机专业毕业设计主要存在三个方面的影响因素,即时间紧张、学生重视不够;选题应用实践性不强、来源单一陈旧;缺失设计方法、开发屡屡碰壁。为此,必须进行多方面的改进对策,主要包括健全毕业设计的制度、建立校企联合的毕业设计选题模式、引入极限编程的开发设计方法。