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1.
董萍 《数字社区&智能家居》2007,2(6):1454-1455
本文主要从Flash课件制作的定义及特点、Flash课件的内容结构、Flash课件制作的过程、课件制作的必备知识和注意问题四个方面论述Flash软件在制作多媒体课件中的应用。 相似文献
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给出了使用Flash MX制作多媒体课件的构想,并介绍了具体实现的方法,对多媒体教学课件的制作具有实用价值。 相似文献
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给出了使用Flash MX制作多媒体课件的构想,并介绍了具体实现的方法,对多媒体教学课件的制作具有实用价值。 相似文献
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蒙仕伟 《电子制作．电脑维护与应用》2012,(7)
多媒体课件制作涉及到课件程序结构设计、交互设计,声音和视频等内容,本文将对使用Flash来实现这些内容的相关技术展开探讨,以供同行参考. 相似文献
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随着计算机使用的日益普及和学校多媒体网络设施的日臻完善,多媒体在平常教学中的使用频率愈来愈高。Flash软件凭借其优势在制作课件和课件素材领域呈现出强大的生命力。设计合理的教学结构、素材的合理使用结合Flash的强大功能及制作过程中的设计,将能帮助我们创作出小巧、画面精致的教学课件,从而提高教学效果。 相似文献
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随着信息技术的发展,多媒体教学越来越受到广大师生的青睐与重视。本文浅谈了如何运用Flash软件实现多媒体教学中课件的制作,先阐述Flash课件的优势,再介绍运用Flash制作多媒体课件的步骤和一些小技巧。 相似文献
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巧用SwishMax制作多媒体动画课件 总被引：1，自引：0，他引：1
在多媒体课件的制作过程中,经常需要制作"闪亮十足"的动画效果.在选择动画制作软件时,首选的当然应该是Flash 动画制作工具了. 相似文献
8.
Flash软件能集丰富多彩的图、文、声、像与一体,并以其体积小、交互强等特点,在教学课件制作中被广泛应用,该文总结了Flash课件制作的优点,论述了Flash在课件制作中的几种应用方式。 相似文献
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Flash软件能集丰富多彩的图、文、声、像与一体,并以其体积小、交互强等特点,在教学课件制作中被广泛应用,该文总结了Flash课件制作的优点,论述了Flash在课件制作中的几种应用方式。 相似文献
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段卓琦 《数字社区&智能家居》2006,(4):203-204
随着科学技术的发展，计算机技术渗透到各行各业，以多媒体形式同样掀起了课堂教学的新改革。多媒体技术已进入物理实验教学课堂。它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式将物理实验现象由抽象转化为形象、微观转化为宏观，将物理实验教学引入了新的境界。本文根据物理学科的特点，简要介绍了Flash多媒体教学课件在物理实验教学中的应用。 相似文献
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本文主要针对于利用Flash制作多媒体交互式课件的关键技术进行了探讨。另外还探讨了许多其他需要考虑的方面,例如课件素材的准备、元件库的组织以及课件色彩的搭配等等。 相似文献
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本文介绍了用Flash设计基于Web的多媒体课件的原则、实现技术,讲述了用Flash设计基于Web的多媒体课件的方法和步骤。 相似文献
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Flash具备完善的媒体支持功能,它能将教学内容与教学所涉及到的事物,通过声音、图像、动画等形式表现出来。本文主要从Flash多媒体课件的制作流程、注意事项等方面进行介绍,旨在明确思路,提高Flash课件开发的效率。 相似文献
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尹楠 《计算机光盘软件与应用》2014,(8):164-164
本文以经济与管理学院开设的一门《数据库技术》课程为课件制作对象,主要基于Flash等多媒体技术,设计出一款操作简单、交互性强的多媒体课件。 相似文献
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霍建红 《计算机光盘软件与应用》2010,(4):77-77
Flash课件是用动画生成,利用动画来演示阐述枯燥乏味的和难以理解的教学内容,但是Flash并不是专业的多媒体课件制作工具,所以在制作过程当中更应该注意课件的优化,从而起到引导和启发学生更高效、高质量的学习。本文试图从Flash动画制作的一般规律出发来探索如何解决这个问题。 相似文献
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针对传统授课方式和课件存在的问题,笔者采用合理的归纳总结和科学的配色方法,将Flash动画演示和Simulink仿真软件结合使用,从而达到提高课堂效率,激发学生学习兴趣,提高学习主动性的目的. 相似文献
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给出了Flash和Flash Cam两种软件结合起来制作多媒体教学课件的构想,并介绍了具体实现的关键技术,对多媒体教学课件的制作具有实用价值。 相似文献
