大力加强我区临床住院医师规范化培训工作

国家卫生部在调研和试点的基础上，于1993年3月颁发了《临床住院医师规范化培训试行办法》。为了与国家的培训制度接轨，总政干部部与总后卫生部于1993年12月下发《中国人民解放军临床住院医师规范化培训试行办法》(以下称《试行办法》)。目前全军各大单位正按照总部的部署，结合本区的实际情况，积极开展临床住院医师培训试点工作。     

住院医师规范化培训病历书写学分设定与量化内容探讨

病历是医疗文件的重要组成部分,是住院医师临床诊疗的全面记录和总结,是医师对疾病诊断治疗的依据及临床教学和科学研究不可缺少的原始资料。而病历书写对住院医师规范化培训是专业技能中一个重要内容,它从一个侧面体现出医疗质量和技术水平。现就住院医师规范化培训病历书写进行讨论。     

住院医师规范化培训中糖尿病足创面诊疗和操作的教学研究

目的 在住院医师规范化培训(简称规培)中,提高规培学员糖尿病足创面诊疗和操作技能.方法 逐层递进地采用基于案例学习(CBL)联合基于问题学习(PBL)的引导式教学模式,结合传统观摩、实践教学,针对糖尿病足创面诊疗的医疗操作技能开展教学活动.结果 CBL联合PBL引导式教学增强了规培学员糖尿病足创面诊疗理论知识的系统性,...     

临床专业在放射科住院医师规范化培训存在的问题及改进措施

放射科住院医师规范化培训(以下简称住培)轮转学习是临床专业住培工作的重要组成部分.放射专业性强,疾病种类多样,与临床诊治工作密切相关.由于临床专业学员专业、轮转时间、学员自身水平等存在差异,以及放射科临床专业相关住培制度的不完善等因素,造成部分临床专业学员在放射科的住培学习不能达到住培的目标要求.该文通过分析该科实际存...     

住院医师规范化培训亟待解决的几个问题

临床住院医师继续教育在我市已开展了10年，其培养对象主要是对医学院校本、专科毕业生，目的是通过规范化培养，进一步完善毕业后医学教育制度，使住院医师成为能坚持四项基本原则，遵纪守法、具有良好的职业道德和服务态度，在专业理论和临床工作能力方面基本达到主治医师水平的临床医师，成为合格的临床医学人才，更好地为人民服务。临床医学人才大部分来自大学的通才教育，     

神经内科住院医师规范化培训的实践和体会

住院医师规范化培训制度,是医学实践教育的进一步延伸,是医生提高临床实践能力的重要途径,更是保障医疗质量的有力举措。第三军医大学新桥医院神经内科做为首批临床住院医师规范化培训国家级基地,在住院医师规范化培训过程中积累了丰富的实践经验。本文就我科在住院医师规范化培训过程中的具体实践,从培训思路、规范带教、考评模式等方面,将创新性做法和体会做一总结。     

规范化住院医师培训实践中应关注的若干问题

医学教育自始至终贯穿着医师的职业生涯,包括医学院校学习、住院医师培养、医学继续教育、国内外进修学习、和自我学习等。目前上海市住院医师规范化培训工作已经过3年的运行,并随后专科医师培训工作将要开展,本文就在实际住院医师规范化培训工作中所需面临的若干问题,如对建立培养制度、重视人文修养、临床实践、团对合作精神若干问题进行思考。     

集团化运作助推住院医师规范化培训有效管理的实践与探讨

住院医师规范化培训是卫生人才队伍建设和公立医院改革的重要内容,住院医师规范化培训的目标是为各级医疗卫生机构培养具有良好职业道德和专业素质,掌握扎实医学理论、专业知识和临床技能,能够独立承担本学科常见疾病诊治工作的临床医师.根据卫生部<临床住院医师规范化培训施行办法>和江苏省卫生厅<江苏省住院医师规范化培训实施办法(试行)>和<住院医师规范化培训实施细则>的要求,我院在镇江市卫生局领导下,针对自身特点,有效借助集团化医疗资源实施住院医师规范化管理,培训工作取得一定成效.现就实践工作的管理措施作一探讨.     

上海市与安徽省口腔医学住院医师规范化培训的对比和思考

全国各省市都在推进住院医师规范化培训政策,该文查阅上海市及安徽省的口腔医学住院医师规范化培训相关文件,结合自身工作,把上海市与安徽省的口腔医学住院医师规范化培训模式在招生、培训内容和考核方法上进行对比分析,旨在提出更适合口腔医学专业的培训方法。     

《住院医师规范化培训标准》征求意见有关情况说明

一、什么是住院医师规范化培训?住院医师规范化培训是指医学专业毕业生在完成医学基础教育之后,在经过省级及以上卫生行政部门(含中医药管理部门,下同)认定的培养基地,以住院医师的身份,接受以提高临床能力为主的系统性、规范化培训。住院医师规范化培训是临床医师培养所特有和必经的教育阶段,对于提高医疗质量、     

临床医师规范化培训存在的问题和对策

通过分析军队医院临床医师规范化培训存在的认识不足,培训内容陈旧、方式单一,培训范围有盲区,缺乏配套的制约和激励机制,缺乏专业的师资队伍,缺乏科学的监控、评估和考核体系等问题,提出做好宣传和教育工作,丰富培训内容和形式,扩大培训范围,健全配套的制约和激励机制,加强师资队伍建设,加强培训监控、评估和考核体系研究等对策。     

基层医疗工作存在的问题及对策

近几年来 ,随着市场经济体制的确立 ,各医疗单位由社会福利事业型变成了福利“企业型” ,而我门诊部仍旧维持着纯福利型的医疗保障体系 ,因部队标准医疗经费偏低 ,给医疗工作带来了很多困难。针对这些问题 ,我们立足现有条件 ,采取了一系列为官兵服务的做法 ,圆满地完成了各项医疗保障任务。现将我部在医疗工作中存在的问题及对策报告如下。1　医疗工作中存在的问题1.1　服务态度生硬　市场经济的建立 ,社会上某些行业的不正之风对门诊部的医疗保健工作秩序带来了一些新的干扰 ;少数医务人员服务观念淡化 ,缺少职业道德 ,对患者“生、冷、硬…     

地方医学院校临床医学(全科)硕士专业学位教育与住院医师规范化培训相结合的探索和实践

以安徽医科大学为例,分析我国全科医生培养存在的主要问题,介绍地方医学院校为提高全科医生的整体素质,开展了推进“全科医生规范化培训与临床医学专业学位硕士研究生教育相衔接”为主要内容的“5+3”人才培养模式改革试点工作,使临床医学(全科)硕士专业学位教育与住院医师规范化培训有效结合,实现了“双轨合一”的高素质全科医学人才培养目标。     

中小型医药经营企业职工培训存在的问题及对策

医药经营企业因其经营的商品———药品,具有特殊性,所以医药经营企业与其他商业企业有不同之处。医药经营企业有严格的准入限制,取得经营资格后,还需要经过《药品经营质量管理规范》(GSP)认证,才可以正式经营。在GSP中规定必须对职工进行培训。所以笔者对所在地区六家中小型医药经营企业(年销售额在两亿元以下)进行调查,这六家企业现有的培训计划及培训内容基本都是应对GSP而产生的。在与省内其它地市的药品经营企业质量管理人员沟通交流时发现,关于员工培训基本都是基于GSP的基本要求而制定,存在普遍性,企业内部少有专门的机构或者人…     

血站管理存在的问题及对策

为保证医疗临床用血需要和安全,保障献血者和用血者身体健康,加强血站的标准化、规范化、科学化建设和管理,卫生部于2006年3月颁布了<血站管理办法>[1]、<血站质量管理规范>[2]和<血站实验室质量管理规范>,它的颁布实施为我国血站建立质量管理理念奠定了基础,标志着我国血液管理工作步入了体系化管理轨道[3],我站按照"一法两规"的要求认真检查,查找存在的问题并进行整改,在整改中不断提高和完善,下面就血站存在的问题及对策作一浅析.     

护士实习生在临床实习中存在的问题对策

护士实习是医院护理队伍的后备力量和新鲜血液,临床实习是从理论走向实践的过程,是加强培养实习生综合素质的重要阶段。现就护士实习生在临床实习中存在的主要问题进行讨论,并提出相应的对策,以提高护理教学的针对性和质量。     

检验人员与临床医师沟通存在的问题及思考

<正>随着检验自动化的快速发展,检验设备的不断更新,对检验人员专业素质及综合素质均提出了更高的要求,因此检验人员与临床医师的有效沟通,成为促进检验医学与临床医学的结合、提高临床诊治水平的重要环节,是提高医疗服务质量和有效防范医疗事故的重要举措[1]。但在实际工作中,检验人员与临床医师在沟通中存在一些亟待解决的问题。1检验人员与临床科室沟通中存在的问题