网络虚拟校园三维建模方法研究与实现

对构建虚拟校园的三维建模方法做了系统研究和比较,提出了基于VRML技术,结合AutoCAD和3DSMAX的构建虚拟校园的方法。在建模过程中,对场景及不同格式的文件进行了优化,实现了在网络中对虚拟校园的交互浏览。该方法在某大学虚拟校园构建时得到了验证。     

基于VGS技术的虚拟校园设计与实现

以潍坊学院虚拟校园的开发为例,将虚拟校园的规划建设与虚拟现实技术、多媒体技术和网络技术进行有机的结合。采用Google SketchUp建模,利用VGS技术建立多种技术相结合的虚拟校园导航系统。该系统提供自主漫游、自动漫游、语音解说、文字介绍、鸟瞰图、按建筑和教学系部查询等功能。为虚拟现实技术的实际应用提供有益的尝试。     

基于网络的虚拟三维环境中人机交互实现途径

VRML（虚拟现实建模语言）是网络三维技术中的代表，本文以VRML为例分析了网络虚拟三维环境中人机交互的实现模式。详细分析了具体节点接受鼠桔操作事件以实现交互的方式，并且介绍了通过Script节点和外部编程接口扩展交互功能的途径。     

网络虚拟实验室的设计与实现

虚拟实验室的目标就是给学生提供一个与真实实验室相同的虚拟实验环境。学生通过网络可以随时随地在虚拟实验平台上作各种不同的实验,通过各种在线工具来设计实验步骤,收集和分析实验数据。本文给出了实现虚拟实验室的原理和技术,并对如何建立虚拟实验平台和虚拟元件库进行了详细的描述。     

虚拟网络服务器安装与调试

在简单介绍虚拟现实技术含义,以及VMWare Workstation 5.5软件使用的基础上,提出一种基于虚拟现实技术,实现网络服务器的安装及调试的仿真训练方案。这种方案能克服教学条件限制,使学习者犹如身临其境地在网络服务器的调试训练中积累丰富的实战经验,具有很好的教学效果。为网络服务器教学与实践提供一种新的教学方法。     

虚拟现实技术与虚拟校园的研究与实践——以潍坊学院虚拟校园建设为例

虚拟现实技术为基础的虚拟校园研究是数字化校园建设的重要内容。以潍坊学院的实景校园为研究对象,采用具有针对性的三维建模和渲染技术,构建逼真的校园环境。建立了虚拟校园的结构框架及功能模块。结合虚拟现实技术、多媒体技术和网络技术构建了虚拟校园系统,实现了虚拟校园交互式导航与网络发布和运行。     

VRML虚拟校园漫游与交互技术

鉴于虚拟校园在高校数字化和信息化建设中的重要意义,以石家庄铁道学院为例,探讨VRML构建虚拟场景的漫游与交互技术。以VRML、3DMax等为场景构建工具、以JavaScript为VRML内部脚本和外部脚本接口编程工具,通过VRML与HTML的整合集成,实现了虚拟校园漫游与交互系统,具有导航漫游、对虚拟场景进行交互操作和设置、信息查询等功能。直观地展示了校园景观及设施,方便了用户对校园信息的查询,取得了良好的效果。     

基于Silverlight的虚拟校园的设计和实现

本文通过对国内外虚拟校园系统的研究分析和比较,设计了基于Silverlight技术的虚拟系统解决方案。文中简单介绍了该方案的核心技术,详细描述了这些技术在三维虚拟校园建模和系统导航实现方面的具体应用,最终实现了具有搜索定位,360度全景查看,鹰眼地图等可视化表达和属性查询功能的华北电力大学虚拟校园系统,取得了较好的实时性、交互性和良好的视觉效果。     

探究虚拟场景技术的实现

虚拟现实技术是一种跨学科的新技术,应用领域广泛。本文主要介绍了虚拟系统的初步设计与实现,给出了设计的基本规划和通过VRML建立虚拟场景的过程。通过VRML产生的场景,用户可以很方便的浏览各种三维模型场景,使其不再停留在图片上。最后通过以VRML为基础的虚拟场景达到虚拟场景的自动漫游和手动漫游。     

基于知识表征理论的虚拟博物馆动态空间构成关系设计

知识内容的表达形式和解释线索是多样的,每个人的学习需求和学习路径也不相同,但受到真实空间条件的约束,传统博物馆通常只能以相对固定的形式呈现内容。虚拟博物馆可以突破传统展览条件的限制,实时重组空间的构成关系,为每位用户打造动态的展览空间和游览路线,将固定的展厅和展墙转换为可供自由探索与学习的动态知识网络,让知识内容以更适合学习的形式呈现。在相关的研究和设计应用中,应当尽可能排除真实空间形式或其他媒体形式的思维惯性,以知识内容的特点为基础,围绕用户的认知规律和学习需求展开研究和设计创新。本文以认知学知识表征理论为基础,将知识内容的网络表征形式与展览内容在虚拟空间中的组织和浏览线索相结合,设计了多种虚拟博物馆的动态空间构成关系,为相关研究和应用提供参考。     

基于X3D的工程制图网络虚拟模型库开发

网络虚拟模型库在工程制图教学中有着广泛的应用前景。相对于VRML,X3D作为新一代虚拟现实网络程序语言具有更成熟的标准。论文重点介绍基于X3D开发网络虚拟模型库的过程及关键技术,并通过实例说明建立三维模型与实现过程虚拟的方法。网络虚拟模型库可弥补课堂教与学的不足,也可作为远程教育的教学工具。     

浅析3D虚拟声音的实现

简要介绍3D虚拟声音生成的相关理论,同时简单介绍使用DirectSound模拟真实感声音的方法。     

船舶集控室虚拟仿真系统的设计与实现

在分析现有虚拟现实技术与船舶集控室的基础上,采用3D-MAX与XNA分别实现了三维模型的建立与虚拟场景的漫游和交互,应用C#语言编写了集控室的二维模拟软件,通过UDP协议实现了三维虚拟场景与二维模拟软件之间的通讯.根据光照效果的数学模型,采用高级着色语言(HLSL)开发了一种基于GPU的着色器,降低了GPU与CPU之间的传输负荷,增强了虚拟场景真实感.     

机械装备网络虚拟实验教学系统设计

文章主要介绍了机械装备网络虚拟实验系统的基本结构和实验方法，并重点阐述了变速箱速箱原理仿真实验的设计方法和技巧。     

采用VRML的齿轮变速箱虚拟模型的实现

分析了当今虚拟现实技术对开发机械产品的影响,提出了利用VRML构建齿轮变速箱虚拟模型的基本方法.利用CAD三维建模软件建立零件模型,根据变速箱的结构特征和工作原理在VRML中编程实现虚拟装配及运动仿真和控制.实现了虚拟模型在网络上的交互式展示,为机械产品的异地设计及结果评估提供了有效方法.     

基于VRML的虚拟小区在线展示系统的研究与实现

虚拟小区在线展示系统使人们不仅可以在住宅小区建成之前就一睹其风貌,还可以在售楼时为人们提供方便,可以利川该系统足不出户就能身临其境地进行虚拟游览。设计了小区模型的建立流程,研究了建筑物以及其他模型的创建。首先采用3ds MAX软件建立了虚拟小区的三维模型,然后编写VRML程序实现了可以在线浏览的虚拟小区系统。该系统创造了一个浏览者可进入、可参与的世界,克服了普通网页单凋、交互性差的缺点,提供了好的用户体验。     

基于VRML-JAVA的减速器虚拟拆装系统的实现

针对VRML语言自身交互的局限性,通过外部编程接口EAI及内嵌脚本节点编程来实现VRML的实时交互性,并以此实现了二级圆柱齿轮减速器虚拟拆装系统。该系统通过外部编程语言控制,可与装配体对象进行实时交互操作,如自动拆装、手动拆装、零件查看等。系统通过EAI把虚拟场景和功能控制模块嵌入同一个HTML页面,使人机交互界面更友好,实时交互性更强。     

基于网络的电工学虚拟实验系统设计与实现

用MATLAB对各种电工电子常见电路进行建模和仿真,并设计人／机交互界面,并利用Dream—weaver、ASP技术、数据库等技术,设计一个基于网络的电工学虚拟实验系统,解决了加强实践教学与实验设备少、提高实践技能与实验学时有限的矛盾,还可为广大教师、学生和企业相关技术人员提供良好的学习和科研开发平台。     

网络虚拟实验系统的需求分析

在电大的远程教学模式下,许多理工科专业中均开设了多门实验课程,重在培养学生实践动手能力和设计创新能力,实验教学是培养应用性人才的核心目标。因此,特别需要开发基于Web的网络虚拟实验系统,以便满足来自不同区域,不同学业背景的开放教育学生使用,从而不再受到时间和空间上的限制。从网络虚拟实验系统的功能、用户、性能等三个方面进行需求分析,以求设计出更加实用的网络虚拟实验系统。     

采用VRML的虚拟校园交互功能的实现

以某虚拟校园交互功能的实现为例,从信息获取、虚拟场景交互控制出发,探讨了VRML与HTML通信、VRML与JavaScript、VrmlScript在HTML中通信等技术,实现了校园内的各种数据、属性、图形的查询,实现了虚拟环境的工具菜单,实现了场景对象的移动、删除、修饰等,从而丰富了虚拟校园的交互手段,方便了用户的操作.