学科竞赛与计算机专业学生实践能力培养

计算机专业学生的实践能力已日益发展为对其专业课程教学效果进行衡量的重要标准,本文结合计算机专业实践教学现状,在分析学科竞赛对学生实践能力的作用基础之上提出以学科竞赛为抓手培养计算机专业学生实践能力的具体对策.     

基于学科竞赛的IT专业大学生创新实践能力培养

学科竞赛活动是培养学生创新能力的重要平台,是课堂教学的重要补充。本文在结合近几年学生参加科技竞赛实践的基础上,对基于学科竞赛的IT专业本科生、研究生创新意识与创新能力培养方式进行分析和总结。     

基于状态反馈控制的倒立摆系统分析和设计

针对多输入多输出的倒立摆系统平衡控制,利用牛顿一欧拉方法建立了直线型一级倒立摆系统的数学模型.在分析的基础上,采用状态反馈控制中极点配置法设计了用于直线型一级倒立摆系统的控制器.通过采用MATLAB仿真及其对实际系统的调试验证,表明了该控制器的设计是合理的.     

应用型专业学科竞赛协同机制建设与实践

依托全国高校"第二课堂成绩单"试点单位和山东省大学生社团工作研究基地,发挥第二课堂和第一课堂的协同机制,正确处理社团活动、学科竞赛与实践教学之间的关系.基于学科竞赛的桥梁纽带作用,注重应用型专业学生动手实践和创新创业能力的培养,形成了以学科竞赛为主线的创新创业教育.活动的开展丰富了教学组织手段,凝聚和兼顾了学生管理与人才培养,促进了学生综合素质的提高.     

基于扩张状态观测器的直线倒立摆状态反馈控制研究

针对直线倒立摆的控制问题,利用拉格朗日方法对实际物理模型进行线性化处理建立数学模型,为了提高控制精度,将不确定外扰和未建模动态视为一个综合扰动项,运用扩张状态观测器对系统状态和综合扰动项进行观测,设计了基于扩张状态观测器的直线倒立摆状态反馈稳摆控制器;用能量反馈方法和bang-bang控制器实现倒立摆起摆到稳摆的切换。通过无干扰和有干扰状态直线倒立摆起摆到稳摆过程的实验研究,表明系统能够有效的抑制外界干扰,具有较强的鲁棒性。     

基于SPSS的学科竞赛视野下层次化教学实践研究

学科竞赛作为人才培养的重要抓手,以中国大学生发展核心素养为目标,从知识、能力、思维三个层次研究影响人才培养质量的内部因子和外部因子。从学生在认知层面和非认知层面的影响因子出发,采用SPSS数据分析技术研究其与外部因子之间的相关性,以结果导向研究教学环境、教学措施、教学设计改革,在教学实践过程中落实深度学习思想和高阶教学理论,根据学科竞赛类别的不同设计层次化培养目标,培养学生的科研精神和实践创新能力,最终提高人才培养质量。     

学科竞赛推动地方院校实践教学研究

本文从地方院校在学科竞赛中存在的生源质量、师资力量及经费投入力度等薄弱环节入手,提出基于学科竞赛的实践教学体系的建设方案,以开设公选课及组建学习型社团的形式选拔人才,与省会高校建立暑期夏令营活动培养人才的形式,提高教师实践能力,为培养应用型人才素质提供有利保障.     

基于学科竞赛的计算机类应用型人才培养模式探讨

文章以学科竞赛活动为依托,浅谈了学科竞赛在计算机类应用型人才培养中的地位,构建了创新创业培养平台,对应用型人才培养模式进行了探讨。     

应用型本科专业学科竞赛协同机制建设与实践

针对普通高校应用型人才的培养需要,依托全国高校“第二课堂成绩单”试点单位和山东省大学生社团工作研究基地,发挥第二课堂和第一课堂相互融合的协同机制,正确处理社团活动、学科竞赛与实践教学三者之间的关系,依托电子信息类应用型本科专业,通过学科竞赛的桥梁纽带作用,注重学生动手实践和创新创业能力的培养以及综合素质的提高,把第二课堂创新创业教育实践活动整合纳入第一课堂人才培养体系,构建有机统一贯穿始终的协同机制,形成了以学科竞赛为主线的创新创业教育。学科竞赛协同机制的构建与实践激活了学生社团活动,丰富了教学组织手段,凝聚和兼顾了学生管理与人才培养,促进了学生综合素质的提高。     

建构主义学习环境下学科竞赛的信息化研究与实践

大学生学科竞赛是面向大学生的群众性科技活动,其过程的顺利完成需要信息技术的支撑,从而使学科竞赛具有了突出的信息化特征.文章从真实活动学习环境、信息源学习环境、合作协商学习环境三个方面研究了学科竞赛信息化与建构主义学习环境各要素的融合,并结合实际,总结出一些开展信息化学科竞赛的具体实践经验.     

基于UDP与串口通信的训练电台监控系统

介绍了基于UDP与串口通信的监控系统,给出了监控机与训练终端的通信方式及其相应协议,该系统从软件角度自定义了用户数据包以解决控制命令字和上报数据的传输问题,经实验证明其完全满足训练要求,效果较为满意.     

逆变电源瞬时反馈控制方法的研究

文中对逆变电源各种瞬时值反馈控制方法进行了对比研究,带电感电流内环的电压瞬时值反馈要获得与电容电流内环瞬时值反馈控制的效果,必须引入负载电流前馈;带电压微分内环的逆变电源控制系统与带电容电流内环的逆变电源控制系统相比,在理论上两种控制方案是等同的。     

软件企业知识共享影响因素模式研究

知识被认为是企业最重要的战略资源，企业成功与否取决于知识管理的成败。知识共享是企业实施知识管理活动的重要议题。本文详细分析了软件企业员工知识的特点，识别出影响员工知识共享的关键因素，提出了影响软件企业知识共享的基本模式。     

基于Web Services的远程控制系统互操作通信模型设计与实现

在企业信息化发展过程中,建立了大量的信息系统,但由于缺乏信息模型的标准和规范,造成这些信息系统之间存在兼容性差、信息资源难以交流共享等问题。针对远程工业控制系统的互操作迫切需要．在分析现有解决方案不足的前提下．提出采用Web Services技术构建异构信息系统互操作框架．设计了异构信息系统互操作通信模型,并基于．Net平台对该模型的可行性进行了实验验证,实践表明,它能够较好地满足信息模型与通信模型间的松散耦合要求。     

林业信息系统模型检测应用方法研究

模型检测作为一种形式化验证技术已成功应用于硬件以及协议的性质验证过程,目前正转向软件验证领域并逐渐扩展其应用范围。针对特定的森林防火专家系统的知识库规则,研究其所需满足的性质规范的形式化验证问题。首先将规则体描述为状态迁移图,通过引入转换函数对状态迁移图的变迁过程及状态性质进行了有效说明,然后将性质规范描述为相应的时序逻辑表达式,最后通过实例对模型检测过程进行了详细说明,本文的研究成果有效地说明了将模型检测应用于森林防火专家系统等林业信息系统的可行性与正确性。     

基于FM合成的多算子反馈模型的乐音重塑

通过FM合成基本原理,建立乐音重塑算子模型。提出基于FM合成的多算子反馈模型算法。对算法应用快速傅里叶变换理论,将算法生成的数据映射到频域上,并进行频谱分析以及和标准A4音比对,从而验证重塑乐音的优劣性。实验讨论了有反馈和无反馈算法频谱的区别,通过贝塞尔函数建立反馈后音色频谱表达式,分析反馈算法在不同时隙上频谱变化对乐音合成的影响。通过调查人们对合成乐音的感受,从客观和主观上验证多算子模型的品质。最后提出一种最优多算子反馈模型算法,该算法具有很好的频谱特性和音乐和谐性,可通过该算子对乐音进行良好的重塑。     

基于SPIN的模块化模型检测方法研究

该文针对模型检测过程中所存在的状态爆炸问题,提出了一种基于模型检测工具SPIN的模块化模型检测方法。所提出的方法能够将指定的抽象模型分解成若干的模块,并对这些验证复杂度相对低的模块执行模型检测,以替代对原模型的模型检测。所提方法所用的分解过程保留了原模型所有的语义,同时不增加额外的语义,从而使得验证所有模块等同于验证原模型。理论和实验分析结果显示了所提方法的有效性。     

基于SoC技术的随动控制计算机系统设计

文章利用计算机数字控制技术，按PID数字控制技术建模，自主研究、设计了一种基于嵌入或SoC系统平台构建的通过PC随动控制计算机应用系统。     

基于径向基函数神经网络的内模控制

文章用径向基神经网络设计内模控制系统,径向基神经网络是通过调整隐层与输出层间的连接权系数来逼近函数,如果隐层神经元数目过少,难免会出现收敛时间长,控制质量差,甚至发散的现象。为此,本文提出了增加调整基函数形状参数和中心向量的方法予以避免,并证明了网络不同调整参量收敛于目标函数极小点的性质。     

基于多参数反馈控制的港口桥式吊车实验教学系统设计与分析

文章设计了一种适合教学中使用的桥式吊车实验平台, 在此基础上通过建立模型, 进行速度反馈、位置反馈、角度反馈以及多参数反馈形式的仿真分析, 实现对桥式吊车多方位控制, 从而验证了多参数反馈对于稳定控制的有效性。