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吴献 《电子制作.电脑维护与应用》2015,(3)
随着我国经济的发展和社会的进步,我国大部分高校毕业生都陷入了毕业即失业的境地,以计算机科学与技术专业为例,由于计算机科学与技术专业的毕业人数多,就业竞争压力大,与此同时计算机信息技术更新速度快,市场需求呈现多样化和个性化的趋势,导致计算机相关专业的学生无法满足市场需求。但是高素质的计算机科学与技术专业应用型人才又是相对缺乏的,所以培养计算机科学与技术专业应用性人才也是我国高校研究的重点。本文主要介绍了计算机科学与技术专业应用型人才的要求,我国高校计算机科学与技术专业教学中存在的问题和对策。 相似文献
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随着新一轮产业变革的逐步推进,行业对工程技术人才的应用能力和创新能力提出了更高的要求。为了使培养的人才能够满足行业的用人需求,文章从民办本科计算机科学与技术专业人才培养定位出发,分析了人才培养应用型转型的具体需求,提出从课程体系、教学内容、教学方式、管理制度、评价体系以及校企协同育人各方面入手,展开人才培养模式改革的探索与实践。 相似文献
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当前,社会内各个领域对计算机这一技术的运用程度逐步提升,使得同计算机相关的技术及人才也被社会及企业所大量需要.不过,依旧没有得以解决的问题也有很多,比如对计算机相关的全能型人才进行培养的方式不正确,无法培养出技术素质同理论能力兼并的计算机方面的全能型人才.对此,就要求有关人员要对这些问题加以注重,以制定出更好地对计算机方面的全能型人才加以培养的方式. 相似文献
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面向计算机科学与技术专业的应用型人才培养改革目标,通过调查问卷、座谈会、个别访谈等多种形式,在本行业企业、毕业生、大四学生和本专业任课教师中对应用型人才培养的现状开展全面、深入的调查研究,从培养目标、培养过程和培养评价三个方面对调研结果进行对比、分析,基于此明确本专业人才培养的目标定位,形成应用型人才培养改革的总体思路,对下一步的人才培养方案修订、校企合作、实训基地建设提出若干建议。 相似文献
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随着社会的进步和发展,计算机在现实生活中越来越普及,在人们的生工作和学习中都起到了重要的作用.这使得高校专门成立了计算机科学与技术专业,以此来培养相关的专业人才,从而更好地适应社会.但是在其培养的过程中还存在很大的问题,这需要其对人才培养的模式进行改革,提升其各方面的能力. 相似文献
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徐琪 《计算机光盘软件与应用》2013,(12):231+233
电子计算机科学和技术专业对人才培育的成败,主要依据计算机专业人才在创新意识与能力这两个方面的表现来加以衡量。通过分析电子计算机科学和技术专业人才培育的现状和存在问题,以及在此基础上探究的电子计算机专业人才培育形式改革之必要性和改革的新思路,指出一些粗浅观点和建议。 相似文献
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随着社会的发展,计算机成了一个重要的工具,但是在高校计算机科学与技术专业的教学领域中,相关的教学工作和人才培养模式还需求进行更多的研究和改革,以此实现计算机行业人才的培养和输出.在该专业的人才培养模式改革上,应该注重拓展学生学习的领域,培养综合性的人才,并且与时俱进推动课程的改革进行,加强教学和实验的融通与结合,为专业型人才的培养提供帮助. 相似文献
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将传统高等教育思想与适应高等教育大众化形势的先进教育理念统筹兼顾,是培养高素质计算机专业应用型人才的有效途径。文章阐述在上述原则指导下计算机科学与技术专业应用型人才培养方案的构建和先进高等教育理念在人才培养体系中的具体实施方法。 相似文献
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计算机专业应用型本科人才培养模式的研究与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
本文根据教育部高等学校计算机科学与技术专业教学指导委员会的指导精神,结合本校计算机专业的实际情况,探讨了计算机专业应用型本科人才培养模式。提出人才培养目标的核心是程序设计能力,确定以两条编程主线为核心的课程体系,研究并形成较完善的实践教学体系。 相似文献
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计算机科学与技术是一门与时俱进、顺应时代潮流而生的一门学科.从计算机的诞生至今,它推动了社会生产效率的提高,以及生产力的升级换代.作为一门应用性很强的专业学科,需要着重加强对应用型课程的建设,为培养出具有创新意识的高素质复合人才打好基础.本文通过分析当前我国计算机专业人才培养的现状以及社会需求,对其应用型课程体系的构建提出了一些设想,希望能对高校的计算机科学与技术专业课程改革提供一点帮助. 相似文献
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符蕴芳 《计算机光盘软件与应用》2012,(9):146+148
本文在分析目前我国应用型本科院校多媒体技术专业人才培养现状的基础上,以石家庄学院多媒体技术专业为例,针对专业培养目标、培养要求、课程体系和教学模式进行了研究与探讨。 相似文献
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随着信息化技术的不断发展,在全面推进素质教育及计算机专业教育共同体的构建下,讨论和反观我国计算机专业学科教育中存在的问题,指出培养复合应用型的计算机专业人才才能很好地适应时代发展的需要,并由此提出相应的改革措施及相关建议。 相似文献
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罗旋 《数字社区&智能家居》2009,5(5):3448-3449
分析了独立学院计算机专业人才培养定位在应用型的依据,研究了如何以市场需求为导向培养计算机专业的应用型人才.以适应目前激烈的人才市场竞争。 相似文献