共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
大型仪器实验教学是分析化学专业培养学生实践能力的重要环节之一。文章结合了我校化学实验教学中心的教学实践,分析了目前高校大型仪器实验教学中所存在的不足和问题,并从教学内容、教学方式、开放实验凳几个方面提出了相应的改革建议。 相似文献
2.
仪器分析实验课程是高职院校化工及相关专业的一门必修课。针对我校仪器分析实验教学中存在的问题,从教材、教学手段与方法、考核方式等方面阐述了进行仪器分析实验课程改革的必要性和思路,充分培养学生动手和创新能力。 相似文献
3.
4.
“仪器分析”及其实验是高等学校化学专业的一门基础课程，具有很强的实用性。课程的开设不仅能够培养学生的实践动手能力及创新意识，还能够帮助学生与未来的工作岗位做到“无缝对接”。鉴于目前教学中存在的诸多问题，本文在课程的教材、理论课教学内容、实验课教学内容等多方面提出了改革意见，为今后“仪器分析”及其实验课程教学的进一步开展提供借鉴。 相似文献
5.
6.
随着新课程改革在全国范围内的推进,我国高等教育的诸多学科也逐渐体现出了实践化教学的新特点,开始着力培养学生的实践能力。化学类专业作为一个大型且综合的实践与理论相结合的基础专业,一直十分注重学生动手能力的培养。化学是一门以实验为基础的学科,所有的化学规律几乎都是通过实验加以推理得到的,而要想做好化学实验就必须要熟练掌握化学类专业仪器的使用,所以说有关高校开展了其专业仪器分析实验课程的教学,并且一直在不断摸索其创新改革之道。主要围绕化学类专业仪器分析实验课程教学改革探究展开论述,并给出一些合理化建议。 相似文献
7.
材料化学实验是一门实践性与应用性非常强的专业课程，是材料系学生提高专业技术能力的核心课程。本文介绍了“双一流”建设背景下，我校材料化学实验的教学现状及特点，从优化实验内容、丰富教学模式、借助虚拟仿真平台、建立科学考核机制以及加强课程思政教育等多方面对原有教学体系进行了改革探索与实践，以期提高实验教学质量，为实现教学目标和培养创新型人才提供借鉴。 相似文献
8.
9.
10.
11.
12.
仪器分析实验是化学专业必修的一门重要基础课程,其目的在于培养学生掌握化学仪器分析实验的基本知识和方法,学习化学分析仪器的使用,掌握规范化的操作技术。当前,仪器分析实验教学过程中还存在学生多、设备少、课程内容多、教学课时少、仪器更新快、教学内容旧、考核方式不合理等问题,导致出现教师教学难,学生掌握知识点更难的局面。基于上述原因,本文结合仪器分析实验课程的特点及教学中存在的主、客观问题,横纵向对比,分别从专业特点、教学内容、教学方法、教学评价等方面,积极探索多样化教学模式,激发学生的学习热情和创新思维,达到提高学生分析问题和解决问题能力的目的,最终培养出符合国家发展要求的应用型人才。 相似文献
13.
作为理工科类院校的教学环节的重要组成,实践教学的主要目的是培养学生的实验实践动手和创新思维能力,是理论教学的有效补充,在"新工科"背景下显得尤为重要。化学工程与工艺专业的培养目标明确了要具有较强的动手实践能力和创新意识,这就要求我们在教学过程中加大实践教学的权重,因此,在此背景下如何开展实践教学成为高校教师、管理者们共同关注的方向。化学工程与工艺专业作为北方民族大学国家一流专业建设点,对如何开展有成效的实验实践教学,本文结合专业工程应用的特点,提出适用我校"新工科"创新教育的化学工程与工艺专业的实验实践教学改革模式,同时也为"新工科"背景下我校所在地区工程创新人才培养提供了思路。 相似文献
14.
15.
16.
17.
18.
19.
