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高校图书馆电子资源体系的建设与发展 总被引:21,自引:0,他引:21
电子资源体系建设是高校图书馆可持续发展的重要课题。该文从电子资源的收藏原则、收集手段的优化及系统整合等方面对高校图书馆电子资源体系的建设与发展作了探讨。 相似文献
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论高校图书馆电子资源的开发利用 总被引:12,自引:1,他引:12
范翠玲 《大学图书情报学刊》2005,23(4):58-60
分析目前我国高校图书馆电子资源利用率低的原因,探讨电子资源开发利用的有效措施。 相似文献
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《图书馆理论与实践》2014,(10)
介绍了高校图书馆开展电子资源评价工作的意义,结合电子资源的评价指标,从电子资源内容、检索系统及功能、使用统计、价值与成本核算、出版商/数据库商的服务、存档六个方面构建了高校图书馆电子资源评价指标体系,并提出了国内电子资源评价工作存在的问题及解决办法。 相似文献
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论文首先描述了图书馆电子资源质量评价指标体系的构建,并且详细阐述了采用BP神经网络建立图书馆电子资源质量评价模型的过程,包括BP神经网络基本原理、网络结构的确定和网络的检验。并通过实证进一步阐明为了能够有效地管理评价图书馆的电子资源,需要采用BP神经网络模型对图书馆电子资源的质量进行评价。 相似文献
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分析国内外高校图书馆电子资源的发展,总结国外的优秀经验,对我国高校图书馆电子资源的管理进行指导。 相似文献
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本文结合高校图书馆自身特点,将电子资源建设的每一个流程加以分析,指出建设电子资源的同时,更要注意其影响和服务。 相似文献
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论高校图书馆学科馆员服务评价体系构建 总被引:3,自引:0,他引:3
本文在分析、阐述学科馆员服务评价体系构建的现实意义、基本原则、主要评价内容的基础上,构建科学、合理的高校图书馆学科馆员服务评价指标体系,以便完善学科馆员制度. 相似文献
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通过对学科馆员概念和职责的揭示,分析学科馆员和参考馆员的区别与联系.阐明学科馆员制度是参考咨询工作的创新和发展,并结合国内高校图书馆学科馆员制度建设的情况,探讨学科馆员制度建设的内容。 相似文献
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馆藏评价是图书馆资源建设的重要内容,本文从资源保障评价、资源质量评价、资源利用评价三个指标着手,论述了构建馆藏评价指标体系的基本框架。 相似文献
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[目的/意义]评估是督促图书馆职能履行、实现图书馆价值的有效管理手段和工具,但高校图书馆尚未形成周期性、可操作性强的评估制度,成为制约高校图书馆发展的主要障碍。[方法/过程]依据《普通高等学校图书馆规程》,在CIPP评估理论、"全评价"分析框架理论、管理控制理论和"四代评估"发展阶段理论的指导下,提出构建包括图书馆自我评估、政策评估、教育评估、认证评估和监测评估的高校图书馆"五位一体"评估制度体系。采用文献研究法和比较研究方法,对各项评估制度的内涵和发展状况进行阐释和梳理,并针对各项评估制度在系统中的价值、作用和存在的问题进行探讨。[结果/结论]构建高校图书馆"五位一体"评估制度体系具有一定的科学性与必要性,加强对认证评估的基础理论研究和实践探索,重启政策评估,寻求新的数据统计方法和技术以完善监测评估。 相似文献
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胡炳贵 《高校图书情报论坛》2008,7(4)
通过对高校图书馆系统建设测评机制的建立以及在管理工作、资源建设、服务效果三个方面的测评实践的回顾,探讨了高校图书馆系统测评机制对图书馆系统建设所起的促进作用。 相似文献
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读者调查作为高校图书馆重要的基础工作,还有待于提高科学管理水平,还有很大的潜力可挖。应当运用系统管理原理,理清这项工作整体结构和运作方式的思路,建立起科学管理的架构,使这项工作逐步进入系统管理的科学轨道,并在实践中加以完善。 相似文献
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本文结合工作实践,分析了建立媒体资产管理系统的必要性和意义,探讨了适合高校图书馆的媒体资产管理系统。系统由信息处理、内容管理、内容存储和应用四大子系统组成。 相似文献
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文章从高校图书馆数据素养服务的实践出发,针对高校图书馆与企业的差别,对经典的平衡记分卡进行了适应性修订,构建了高校图书馆数据素养服务绩效评价的平衡记分卡模型和指标体系,并对高校图书馆数据素养服务绩效的关键因素进行了分析,以期推动高校图书馆数据素养服务的持续开展。 相似文献
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高校图书馆绩效评估指标体系及方法 总被引:11,自引:0,他引:11
高校图书馆作为学校重要组成部分,其绩效高低的评估具有重要意义。从对高校图书馆功能及作用的科学认识出发,提出了评估指标体系,并采用了功效函数法,初步建立起了高校图书馆绩效评估方法体系。最后,还模拟了一组数据对该体系进行了粗略的验算。 相似文献