对发展西部农村体育的思考

针对大西部地区农民体育问题,在积极响应中央政府建设新农村政策的同时,新农村建设与农村体育发展相结合,大力加强经济建设,提高农民的经济实力,培养农民的体育意识,才能尽快改变我国西部地区农村体育的落后现状,才能推动全民健身运动持续、稳定、健康、协调发展。     

关于对体育新课改实践中若干问题的思考

在体育新课程实践过程中，很多体育教师对贯彻新理念、实施新方式取得成功经验的同时，也存在对一些问题认识不清，实践操作出现偏差。本文试对新课改实践中出现的若干误区问题进行分析和探讨，以便寻找最佳的教育教学对策，为新课程标准的顺利实施添砖加瓦。     

我国城市社区体育发展若干问题的思考

针对我国城市社区体育发展中存在的若干问题展开分析,指出改革城市社区体育管理体制,加大对社区体育投入力度,加强社区体育资源整合,重视社区体育宣传,积极引导社区居民参与体育,,转变观念,坚持社区体育与社区建设相统一,完善社区体育服务,研究开发社区体育活动项目的思路.     

对大学快乐体育教学的思考

让学生掌握运动技能并同时享受运动乐趣应该是每一位体育教师追求的目标，而快乐体育正是让我们达到这一目标的有效途径，但是由于一些不利因素的存在，使我们必须经过一定改革之后才能最大限度地发挥快乐体育的作用。     

学校体育对于现阶段农村体育发展意义的思考

以文献资料法等为主要研究方法对现阶段我国农村体育发展中学校体育的特殊意义进行了探讨，认为在现今的发展形势下，应把学校体育作为促进农村体育全面发展的切入点，挖掘潜力并充分发挥学校体育在农村全民健身活动中的特殊地位和作用．这是新世纪实现我国农村体育持续快速发展的有效途径和必由之路．     

发展城乡体育对维护社会和谐的思考与对策

本文通过对城乡体育发展中存在的主要问题进行分析,在此基础上,提出城乡体育发展的对策。解放思想,转变观念,进一步提高对社区体育的认识以及农村体育发展的定位及采取的措施;大力加强社区体育场地设施建设;增加社区体育专项资金投入,促进我国体育全面发展,对构建和谐社会产生积极作用。     

对河南省农村体育发展的理性思考

从河南省农村体育发展的现状着手研究,本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,通过对河南省农村体育发展现状、农村体育存在的问题等方面研究,认识到河南省农村体育发展还存在着农民的体育观念不强、农村的场地设施不足、缺少专业人员指导等问题。从农村的经济发展水平、农村居民的生活生产方式、农村居民对体育锻炼的态度等方面对现存的问题做出了原因分析,也做出了健全群众体育的法制、加强体育设施的管理、培养出社会需要的体育人才,实现群众体育的科学化等对策,改善农村体育的发展,并强调全民健身的重要性。     

小康社会大众体育建设的若干问题思考

我国现在正处于小康社会初级阶段，大众体育必须与我国小康社会的发展状况相适应。小康社会大众体育的本质是促进人的全面发展，培养身心健康的现代化人才，适应社会发展的需要；其任务是满足人们的体育需求，倡导文明健康生活方式，提高全民健康生活水平。本文从小康社会大众体育的意义入手，分析在建设小康社会大众体育的过程中应该注意的七个问题。     

普通高校体育教育的发展现状及思考

普通高校体育教育一直伴随大学生在学校学习受教育的经历,体育教育也是高校教育教学不可或缺的一部分,高校体育教育开展的好坏与否密切关系到高校学生的身心的健康,做好高校体育教育是体育教学的必由之举。这就需要我们研究普通高校体育教育发展的现状,并且对其现状进行分析和思考,在此将从普通高校的学生和教师这几方面剖析,对高校体育教育现状进行探讨和思考。     

对大学生群体体育活动的思考

从高校大学生群体体育活动的开展现状、应遵循的原则出发,对高校如何科学开展体育活动进行分析.提出建议以及改革方案,以期改善大学生体育活动的现状,促进大学生群体体育活动的协调开展,为大学生体育活动的发展提供参考.     

对学校体育与素质教育的思考

全面推进素质教育是一场跨世纪的教育制度的大变革,是一件关系国家民族兴衰的大事.学校体育在这场教育改革中担当什么角色?发挥何种作用?做哪些工作?注意哪些问题?都值得我们思考、探索和研究.本文拟从:1、学校体育在素质教育中的地位与作用;2、充分发挥体育的多功能丰富素质教育内容;3、在实施素质教育中体育教学应注意的问题等三方面阐述本人初探后的一些认识与思考,供体育界同仁参考.     

对阳光体育特征的认识与思考

阳光体育是处于初级阶段的，是顺应时代要求的，是对学校体育的一种提升，有其科学的内涵和健康的本质。目前，阳光体育正以鲜明的政治要求，继续加大专项资金投入。我们应放眼国内外，探索开创阳光体育市场，不断积累文化底蕴，打造阳光体育文化品牌，勇于实践，塑造中流砥柱的典型阳光体育活动。     

对终身体育与健康教育的思考

根据学校体育改革的要求，结合学校健康教育的现状，阐明了学校健康教育的原则，构建实施大学生终身体育健康意识的途径。     

云南省普通高校公共体育现状及改革

本文分析了云南省普通高校体育教学现状,提出了从教学指导思想、教学内容、教学方法、课程设置、考核办法、教师素质等几个方面进行改革的构想,以期为云南省普通高校体育教学改革提供参考。     

体育全球化与体育民族化的哲学思考

体育全球化是世界各国发展体育的共性问题,体育民族化是世界各国发展民族体育的个性问题,二者之间本质上是一种对立的辩证关系．二者相互依存,互相联接,且相得益彰．民族体育是体育全球化的基础,并为其提供源源不断的体育资源;体育的全球化又为民族体育得以发展提供了适宜的舞台．用辩证的观点认识、处理二者之间的关系,有利于两者发展,反之,则是不利的．     

对发展农村学校体育教学的几个问题的探讨

本文通过对广西部分城镇乡村中小学体育现状分析和调查,指出山区农村中小学与城市中小学体育的差距．发展的不平衡,严重地影响了农村体育工作的正常发展,对学生掌握其他基础学科也产生不同程度的不良影响,其原因在于受经济发展、师资力量、环境条件．运动设施等方面的制约．因此对于农村中小学体育工作必须实事求是,从实际出发,把农村体育工作纳入国家、省、地、县各层次的教育发展战略,制定明确具体的发展战略目标,从而推动农村学校体育工作的发展．     

云南省大学生缺乏体育兴趣原因及对策研究

通过调查了解云南省大学生喜欢或不喜欢体育课的行为现状,探讨了云南省大学生缺乏体育兴趣的原因包含自身和外部两方面.自身原因是不喜欢体育运动,觉得体育运动对自己的学习不但没有帮助,而且还浪费时间和精力;外部因素在于学校的学习时间太紧,没有过多的时间去运动,并且体育课项目单调枯燥、体育场馆有限而导致大学生厌学,这是主要的客观原因,并依此提出相应的建议和对策.     

现阶段我国农村体育发展存在的问题探析

阐述了我国农村体育主要存在着发展不平衡、体育人口偏少、体育资源配置不合理、健身意识薄弱、体育消费水平低等问题.针对这些问题,提出了应该大力发展农村经济,拓展体育经费来源,开展小城镇建设,加强农村体育骨干队伍的培养等发展对策.     

对我国农村体育生态环境的思考

"生态农村"促进了农村体育生态环境建设,农村体育生态环境包括自然生态环境、社会生态环境和规范生态环境,农村体育生态环境与农村体育的发展之间存在相互促进和制约的互动性,本文对农村体育生态环境建设中存在的问题进行了探讨,并进一步提出了促进农村体育生态环境发展的对策。     

对中国体育发展的思考

在我国,举国体制下的竞技体育事业有了很大的发展．纵观历届奥运会,金牌数在不断攀升,名次进入前5名,竞技体育达到了很高的水平,可以说是体育大国．但是我国的大众体质,却不容乐观．大众体育与竞技体育应该协调发展,着力发展大众体育、开展全民健身才是民族复兴的根本所在．