构建融入就业创业平台要素的高职专业建设新机制

目前,多数高职院校把专业建设与就业创业平台建设割裂开来进行,不利于全面培养学生的就业创业能力。高职专业建设与就业创业平台建设是能够相融合进行的,并且对学生的全面能力的培养具有较大促进作用。从专业教学团队、专业课程体系、专业教学培养模式、专业实训基地、专业考核评价体系等方面对构建融入就业创业平台要素的高职专业建设新机制进行有益的探索与实践。     

我省高职院校大学生就业创业服务的体系建设

高职毕业生就业压力越来越大,除了就业岗位少、用人单位招聘要求高等客观因素外,还有高职生自身综合素质不高、就业观念保守、实践技能与岗位要求有差距、高职院校的就业指导课程还不完善等问题。本文试从高职院校办学模式建设、课程体系建设、实践教学体系建设、就业创业评价体系建设等方面对高职院校大学生就业创业体系建设提出预想。     

高职机械制造与自动化专业创新创业教育研究

随着社会经济和科学技术的进步,社会各界对机械制造与自动化方面的专业人才提出了更高的要求。在机械人才培养过程中,高职院校是关键力量。从目前情况看,在就业竞争较为激烈的时代背景下,应从根本上提高机械人才的就业竞争能力,在充分了解当前时代需求的基础上优化机械专业课程设置,以培养符合当前时代需求的人才。文章从高职机械制造与自动化专业创新创业教育的必要性出发,提出了创新创业教育的策略,旨在提高学生的专业素质与创新能力。     

创新创业教育在高职化工专业的教育融合

随着我国社会经济的飞速发展,化工行业的发展速度随之加快,为了更好地响应李克强总理提出的"大众创业,万众创新",在高职化工教育过程中融合创新创业教育,不仅能够有效促进高职化工专业的教育教学改革,更能够有效培养学生的创新精神和实践能力,使学生能够更好地将所学知识应用于实践,提高学生的实践能力,为今后的职业生涯发展奠定坚实的...     

高职院校软件技术专业创业型人才培养的思考

高职院校在创业型人才培养中要因地制宜,结合计算机软件技术专业开展创业教育,以创业促进就业,激发学生的创业兴趣、培养学生的创业精神、开拓学生的创业能力,完成学生毕业后的创业梦想。     

高职植物保护专业毕业生就业情况调查与分析

对广西农业职业技术学院高职植物保护专业毕业生就业情况进行调查分析,结果表明:该专业毕业生就业能力强,就业领域广,就业岗位多,就业率高,薪资水平和待遇良好,工作稳定,毕业生对就业岗位适应而满意,得到用人单位的认可和好评。     

文旅融合背景下烹饪专业高职学生就业能力培养模式的研究

随着社会的不断进步,社会对于高职专业烹饪人士的需求推动了高职教育发展。本文探讨如何采用文旅融合的方法建立高职教学评估制度,进一步提高高职教育学科的管理水平与质量,以便培育更多具备创造性和创业才能的复合型、高技术、高水平的人才。     

产教融合背景下高职院校药学专业创新创业人才培养路径研究

随着社会经济的日益发展,各企业关于创新创业型人才的标准越来越高,我国高职院校药学专业对大学生创新创业能力的培养也越来越重视.然而,新时代高职院校药学专业在创新创业人才培养模式、师资建设、教学体系等方面都存在不完善、不平衡的问题,因此,高职院校应在产业发展的背景下,采用高科技融合的教学模式,引入资深的教师团队,采用自主创...     

推进创业基地建设 搭建农民创业平台

针对近年来江西省农民返乡创业不断升温加热之势，江西省大力推进农民创业基地建设，形成了一批特色产业集群，孵化了一批农村中小微企业，带动了广大农民就业增收，农民创业基地已成为江西省农民实现创业梦的重要平台。     

高职院校特色专业建设与实践

对高职院校在建设特色专业实践过程中,通过专业在人才培养、教学条件、专业的教学改革和建设、服务社会等方面进行建设实践,使得专业在各方面特色鲜明,对高职院校相关专业所取得的建设经验有一定的示范作用。     

高职院校学生就业途径指导——网络销售就业与创业形式的探讨

针对当前高职院校学生面临就业竞争激烈的情况,高职院校学生就业成为院校工作的重中之重。结合目前高职院校学生的特点,就高职院校各种学生就业途径进行了分析,对学生网络销售创业形式展开一系列的探讨。     

坚持特色 服务区域 校企融合 深度开放——二年制高职纺织专业的建设与改革

提出二年制高职纺织专业建设与改革指导思想和建设思路,重点在人才培养模式、课程体系、生产性实训教学基地、结构型“双师”团队、工学交替教学方式等方面进行改革和实践。     

就业导向与高职教学改革

当前我国高等职业教育面临的主要问题是人才培养的实际效果与市场需求之间的矛盾,就业问题突出。因此.应以就业为导向积极地推进高等职业教育课程改革。具体内容包括:重建教学内容和课程体系、重组教师队伍、改革教学模式、推动多证制的实施。     

高职服装专业建设模式设计与创新

文章在当前高职院校“双高”计划、产教融合等教改背景下,于审视新阶段下校企合作关系的基础上,剖析问题,着眼未来,旨在促进高职服装专业建设模式的创新设计。     

浅谈独立学院的毕业生就业与创业服务体系

在面对人才供大于求的今天,高校都开始重视就业与创业服务体系的建立。对于独立学院而言,生源的独特性决定了其独特的人才培养战略和定位,就业与创业服务体系直接关系到人才的培养和输出情况。在人才竞争日益激烈的状况之下,构建以学生为主体、以市场为导向、突显品牌特色的就业与创业服务体系,并且有效地实现这一体系的价值,对于独立学院的发展具有至关重要的作用。     

食品质量与安全专业创新创业教学平台建设与实践

为构建科学的食品质量与安全专业创新创业实验实践教学体系,分别从实验室资源整合、创新创业实验平台建立、平台管理及实验教学研究等方面进行探讨。引入现代网络技术,融合多种方式辅助实验实践教学,并以教师的科学研究项目带动实验实践教学改革,以适应全面提高食品质量安全专业实验室的实验实践教学水平及培养创新人才的需要。     

大学生职业生涯规划与就业创业教育研究--评《大学生职业生涯规划与就业创业指导》

当前社会处于飞速发展的阶段,对于大学生的综合素质、知识储备和职业能力也提出了越来越高的要求,随着高等教育毕业生人数的不断增加,应届毕业生面临的就业压力也越来越大,很多毕业生出现“找工作难”或者“毕业后难以适应工作岗位”的现象。原因一方面是社会经济大环境导致的就业竞争压力大,另一方面是很多应届高校毕业学生缺乏对个人职业生涯的规划,对干创业就业等相关内容了解不够深入,因此在毕业时就容易出现迷茫,不知所措的现象。     

高职实训基地建设模式创新研究——以纺织品检验与贸易专业为例

针对我国高职专业实训基地建设模式上还存在的一些不足,以纺织品检验与贸易专业为例,建议创新岗位分层实训基地模式,并分析纺织品检验与贸易专业人才培养的共同创新主体,提出纺织品检验与贸易专业人才培养的创新机制,以便为培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠打下坚实的基础.     

区域科技创业公共服务平台建设的理论探讨

提出了区域科技创业公共服务平台的概念,分析了构建区域科技创业公共服务平台的主要特征,探究建设这一平台的重要性和意义。以期为相关工作人员提供指导和帮助。     

高职服装专业实训室的建设与管理

服装专业的实践性很强,而高职院校又是以培养应用型人才为教学目标,因此实践教学在高职服装专业教学中起着至关重要的作用。本文就目前高职服装专业实训室的建设和管理存在的问题进行分析,并提出一些建议。