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《信息技术与信息化》2002,(2)
前不久 ,国际著名的商用计算机系统排名中心TOP50 0 ,在美国克科罗拉多州丹佛市召开的“超级计算2 0 0 1”国际会议上公开发布最新排名 ,中国农业银行山东省分行数据中心列第 1 50名 ,该数据中心已经成为中国最大、亚洲最大的商用Unix系统。农业银行的全国电子汇兑网络系统 ,提高了资金结算周转速度 ,保障了联行资金的安全 ,现已覆盖了所有全国联行单位计 70 0 0多个网点。以金穗借记卡为载体 ,实现了个人储蓄的全国通存通兑 ,实现了全国联网ATM的取款和商用POS的联机消费 ,联网网点近 3万个。“新一代”综合应用系统 ,实现了… 相似文献
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金融卫星通信专用网是1989年经国务院批准,由中国人民银行组建,经过10年建设,目前已建成两个卫星主站和700多个卫星小站,覆盖到全国600多个城市及部分经济发达县的通信网。它承担的业务有全国电子联行(EIS)业务(EIS现覆盖1600多个网点),中国现代化支付系统的卫星备份以及人民银行电视、电话会议系统传输,同时还为人民银行的部分地区提供话音服务。 相似文献
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中国金融卫星通信网是由中国人民银行组建的、由金融清算总中心负责管理运行的网络,是为全国银行系统及其他金融机构提供广域网服务的通信网络。自1989年国务院批准建设中国金融卫星通信网、1991年正式开通以来,经过8年建设,已经具有一定的规模。目前已建有两个卫星主站和648个卫星小站,覆盖了全国600多个城市及部分县。目前金融卫星通信网主要为全国电子联行(EIS)业务提供服务。 相似文献
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随着我国金融电子化的发展,由中国人民银行组建、中国人民银行清算总中心负责管理运行的中国金融卫星通信网于1991年正式开通,经过多年建设,目前已建成两个卫星主站和690多个卫星小站,网点遍布全国600多个城市及部分经济发达县。中国金融卫星通信网的目标是为人民银行和全国其他各金融机构提供广域网服务,所承载的业务主要是覆盖全国1600多个网点的电子联行(EIS)业务和人民银行电视、电话系统, 相似文献
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中国金融卫星通信网始建于1989年,1990年正式开通业务,到现在为止,已经发展成为一个主站,500多个小站。网点遍布全国三十个省、自治区、直辖市。主站设在北京沙河,1996年将搬到北京怀柔。全网现有4个C波段的通信系统:a.AVS系统;b.ISBN系统;c.TES系统;d.HES系统。此外Ku波段的NEXTAR卫星通信系统将在1996年近期正式投入使用。整个卫星通信网使用的是亚洲一号卫星第10号转发器,其上、下行的中心频率为:6305/4080MHz,带宽为36MHz。NEXTAR系统使用亚洲二号卫星。网上现有5个应用系统:a.全国电子联行系统;b.金税系统;c.中国证券交易 相似文献
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电子技术基础课程体系的改革与教材编写的实践 总被引:7,自引:0,他引:7
根据电工电子系列课程改革研究的成果,对电子技术课程的体系和内容进行了改革。在体系中,将模拟技术和数字电子技术改革为基础电子技术和集成电子技术;在内容上,增加了锁相环、isp器件等新内容,满足了教学改革的需求。 相似文献
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关于现代电子技术教学内容的初步探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
席德勋 《电气电子教学学报》2000,22(3):45-47
当前高等学校本科生所学习的“电子技术基础”已不能适应科学技术发展的需要,为此有必要开出新课“现代电子技术”作为电子技术的后续课。它的内容以新的、高速高分辨电路为基点,着重分析新电路、新模块的原理,构成特点及其应用。该教材是普通高等教育“九五”国家教委重点教材、面向21世纪课程教材。 相似文献
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开放式实验室的建设与管理 总被引:10,自引:0,他引:10
王凤华 《电气电子教学学报》2002,24(3):56-57
主要介绍了笔者所在高校电工电子实验中心开放实验室的建设及其管理模式,并且阐述了开放式实验室在实验教学和学生能力的全面提高中所起的积极作用。 相似文献
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"模拟电子线路"的"过三关"--谈"模拟电子线路"教与学 总被引:1,自引:0,他引:1
刘志军 《电气电子教学学报》2002,24(5):28-30
对“模拟电子线路”课程建设进行了分析,并提出教学改革“过三关”的观点和做法。 相似文献
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本文简要介绍了新编《通信电子电路》教材的基本内容以及该书本的特色,如充分考虑了应用的先进性并配有多媒体教学用的光盘便于自学等。 相似文献
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"信号与系统"和"数字信号处理"课程改革的思路和实践 总被引:9,自引:1,他引:8
郝晓莉 《电气电子教学学报》2002,24(6):19-22
为适应信息技术日新月异的变化,培养高质量人才,迫切需要对电子信息类的主干课程-“信号与系统”和“数字信号处理”进行深化改革。第一部分指出传统课程体系和教学内容的不足,论述了构建新课程体系,整合与更新教学内容的基本思路和相应的教学方式方法改革的想法,第二部分从引入新体系教材,更新课堂教学方法,加强实践教学环节等方面介绍了改革实践,实践效果良好,今后还需提高改革实践的深度和广度。 相似文献
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电子线路课程体系及其再认识 总被引:1,自引:1,他引:0
刘志军 《电气电子教学学报》2004,26(2):49-52
针对在“电子线路”课程教学改革中近年来出现的一些普遍问题进行了分析。对电子线路课程体系的定位和教学要求,提出了“三个强调”的观点,即强调电子线路是要求掌握“硬件”知识和技能的重要专业基础课;强调电子线路人才培养可以分为“两种能力”和“两个阶段”;强调电子线路课程体系的教改主要是教学内容和方法的改革并要“稳中有变”和“变中求稳”。并且为按学院招生的平台课提出了新的电子线路课程体系。 相似文献
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《电子电路实验与虚拟技术》教材的编写思路及内容简介 总被引:2,自引:0,他引:2
范爱平 《电气电子教学学报》2002,24(2):70-73
介绍了一种新型电子技术实验教材《电子电路实验与虚拟技术》的编写思路、内容及特点。其特点为:每一个实验题目都包括虚拟实验和实际实验两部分,实验内容虚实结合、一一对应,实验方法各具特色。 相似文献