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学生向教师发问:"中国古代陶瓷发达、玻璃滞后的原因和影响是什么?"这个问题涉及古今中外及各个学科,有待今后做深入的研究.笔者从化学教学的角度,本着崇实、贵确的要求,经过查询、探索和论证,进行以下4方面的初步反思:①对陶瓷、玻璃共性和特性的反思;②对中国古代"陶瓷发达、玻璃相对滞后"事实的反思;③对中国古代"陶瓷发达,玻璃相对滞后"原因的反思;④对"玻璃滞后"影响中国近代自然科学发展的反思,认为应该加强对"独特性"的研究.在化学教学中,加强对物质特性的研究,特性的发扬,可能对科技发展产生重大影响;在教育工作中加强对学生个性的研究,没有个性就没有创造性,创造性蕴含在个性发展之中. 相似文献
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《理化检验(化学分册)》2013,(11):1415
《理化检验-化学分册》杂志为国内理化检验行业的资深权威刊物,期刊方阵中双效期刊,已被列为全国中文核心期刊、中国科技论文统计源期刊(化学、冶金工业、环境科学、预防医学等领域中本刊的文献引用率最高)、美国"CA千种表"中我国化学化工类核心期刊、中国学术期刊(光盘版)和中国期刊网全文数据库、中国生物医学文献数据库及英国《AA》及《MPBS》数据库收录期刊。曾多次获得国家机械行业、上海市优秀期刊奖。 相似文献
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中国微量元素科学研究现状、意义、问题和对策 总被引:2,自引:2,他引:0
通过"从统计数字看现状"、"从科研成果看意义"、"从社会现象看问题"和"为持续发展想对策"等四个方面高度概括了中国微量元素科学研究走过的30多年历程,为该学科今后的持续发展提供了方向性的意见和讨论的基础。 相似文献