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讨论了膜污染对膜生物反应器运行的影响,对膜污染现象、膜污染过程及其种类对膜生物反应器的冲击进行了综述。通过分析认为:膜污染的影响因素主要有膜的性质、活性污泥混合液和膜组件的运行条件等,其中后两者为主要因素。 相似文献
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结合膜污染的特点和当前有关EPS的最新研究进展,阐述了投加吸附剂对膜污染的影响和控制作用,并提出一些研究和应用中需要解决的问题,指出有关MBR实际应用的问题必将成为热点,在生产应用层面上控制膜污染是亟待解决的问题。 相似文献
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化学絮凝预处理对膜生物反应器膜污染的影响 总被引:5,自引:0,他引:5
以生活污水为原水,对复合式膜生物反应器(HMBR)与传统膜生物反应器(CMBR)进行了对比研究,探讨化学絮凝预处理对膜污染和除污效果的影响。结果表明,相对于CMBR系统,HMBR系统的膜污染速率很低,在近50d的运行中,HMBR的跨膜压差几乎维持在同一水平,而在同等条件下运行的CMBR则从4.59kPa上升到26.18kPa。EPS分析结果表明,HMBR系统中SMP和LB各组分的浓度相对于CMBR系统大大减小,膜污染的速率得到了大幅降低。化学絮凝预处理可有效减缓后续MBR的膜污染,可以作为膜生物反应器的有效预处理方法。此外,HM-BR的出水水质也优于CMBR系统的。 相似文献
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研究了在不同容积负荷下(0.47kgCOD/(m3.d)、1.68kgCOD/(m3.d)、3.36kgCOD/(m3.d))一体式膜生物反应器中好氧颗粒污泥的形成、性质以及对于生活污水中的COD及氮的去除效果并对其形成机理进行了探讨。通过扫描电镜的观察,可以将此好氧颗粒污泥看成是以丝状菌为骨架,胞外聚合物为“粘合剂”的微生物聚集体。 相似文献
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强化除磷型膜生物反应器的膜污染特性 总被引:1,自引:0,他引:1
采用强化除磷型膜生物反应器处理合成低浓度生活污水,考察其膜污染特性与机制。通过三维荧光光谱(EEM)对胞外聚合物(EPS)、溶解性微生物产物(SMP)及膜孔内部的溶解性污染物进行表征,并采用傅里叶红外光谱(FT-IR)对膜表面污染物质的官能团进行检测,发现多糖与蛋白质类物质是导致膜污染的主要因素;采用扫描电镜与能量色谱X射线光谱仪(SEM-EDX)对污染膜表面的监测表明,Ca、Mg、Al、Si、Fe等金属元素对膜表面无机污染及滤饼层的形成贡献较大。试验阶段好氧膜池污泥的EPS和SMP平均值分别为12.6、4.4 mg/gVSS,膜组件对TEPS中多糖和蛋白质的截留率分别为78.6%和91.2%。EPS与SVI有较好的线性相关性(R2=0.967 3),EPSp在TEPSp中的比例是决定污泥沉降性的关键因素。序批式修正污染指数(MFI)试验表明,当EPS、SMP、TEPS含量增加时,MFIsol、MFIss及TMFI呈增大趋势,污泥上清液MFIsol与悬浮固体的MFIss在TMFI中各占约50%,TMFI可以作为预测膜污染速率快慢的指标。 相似文献
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膜生物反应器(Membrane Bioreactor,MBR)是一种新的高效污水处理工艺,同时,MBR也存在至今尚未得到很好解决的技术难题——膜污染。文中综述了对膜污染机理研究的相关成果,介绍了相关的解决措施,并展望了今后的发展前景。 相似文献
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膜生物反应器(MBR)因占地面积小、剩余污泥产量少等诸多优点已被广泛运用到水处理中,但膜污染所带来的频繁膜清洗和膜更换提高了MBR的实际运行成本,是制约其发展的主要因素。因此,大量研究致力于发展MBR膜污染的减缓方法,包括物理法、化学法和生物法等;其中,生物法由于具有成本低、环境友好及可持续性等优点而受到广泛关注。对MBR中减缓膜污染的生物控制方法进行了系统分类,重点介绍了群体感应与淬灭技术、能量解偶联、生物酶法、NO诱导法、D-氨基酸抑制法、裂解与捕食六种生物法在MBR中减缓膜污染的最新应用和进展,并根据目前生物法存在的一些问题对其未来的研究方向进行了展望。 相似文献
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《Planning》2019,(1):69-74
采用文献资料法、逻辑分析法为主要研究方法,探求奥运会重大节事活动的举行对我国冬季项目开展与发展的影响,并积极找寻现存问题,不仅仅为北京冬奥会中国冬季体育项目精彩展示添砖加瓦,而且希望借助北京冬奥会举行之影响力对中国冬季体育项目健康快速稳步发展提供有力的社会保障。 相似文献
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《Planning》2016,(8):60-61
言语形式在阅读与写作教学中归属不明,是因为语文教育长期以写作为考查中心、阅读程序性知识贫乏以及语文课程合设、教材合编、教学集成。应该确立其在读、写教学中的合理位置:掌握言语形式在阅读教学中是获取文本信息的手段而不是学习的目的。在写作教学中则相反,掌握形式是主要的,而熟悉内容是次要的。其在读、写教学中的要求、方法也不同。合理地解决其归属,可能需要重设语文课程,重编语文教材,重定阅读、写作教学的内涵,重构读、写知识。 相似文献
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探讨中国特色的建筑理论 总被引:5,自引:0,他引:5
本文对具有中国特色的建筑理论内容提出了六论六化,包括:一、在建筑哲学思想方面,1.城建园林一体化、2.自然社会结合论、3.城市不同现代化、4.混沌空间和合论、5.综合效益节俭论;二、在建筑理论和技术方法方面,1.空间创造生态论、2.城市网络定位论、3.空间环境文化论、4.空间形象意境化、5.院落组织自然化、6.技术构造艺术化、7.开放空间标准化。 相似文献
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《Planning》2014,(7)
随着小学教材的不断改革,语言训练渐渐淡出了教师教学的范畴。教师只注重学生的"自主""成绩"以及"创新"的培养,而在语言训练上却仅仅只是让学生自主完成,从而导致学生学习语言的积极性减少,语言能力逐渐下降。因此,在小学语文教学中,教师应发挥其能动作用,增加在语文教学中的语言训练课程,增强学生的语言表达能力,并提高他们的语言运用水平。 相似文献
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《Planning》2020,(3):10-11
灾疫伦理学是对灾疫现象作为实证素材予以伦理学审查,并为灾疫的防治提供切实可行、卓有成效的伦理行为方案的一门新型应用人文科学。在高等职业院校中开展灾疫伦理教育,既符合《国家中长期教育改革和发展规划纲(2012—2020年)》要提出的战略决策,更符合教育的本质性内核——人的终极关怀教育,在学生整体的生命价值中构建其意义。该文分别从高职院校制度层面、思想政治教育核心体系层面、教育教学设置层面及教学师资层面就灾疫伦理教育多维立体式融入高职教育体系做出相应的思考,旨在凸显以生命教育为终极目标的灾疫伦理教育在高职教育体系中的核心价值。 相似文献
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《Planning》2013,(12):49-51
对话是新课程改革的一个重要理念,也是语文阅读教学的一个重要理念。随着课改的深入,语文阅读对话中的多重对话也越来越受到人们的关注。从教学设计的视角看,教材分析是确定对话话题和内容的起点,同一文本在多重阅读对话理念下的教学实践中,可以从读者与创作文本的对话、师生与教学文本的对话,课堂情境中教师与学生、学生与学生的对话、师生与环境及资源的对话等多个层面确立对话话题。 相似文献
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我国城市动物园规划中物种多样性的实施途径 总被引:1,自引:0,他引:1
世界保护联盟(IUCN)第五届世界公园大会提出了公园在保育生态方面的发展战略.城市动物园在整体规划设计方面有别于普遍意义上的自然保护区、野生动物园.在城市动物园规划设计中不仅需要充分考虑物种多样性原则,将其贯穿于城市动物园规划设计的全过程,同时要使动物园成为保育生物、引导人类建立正确保护生态意识的一个人工化的实验、教育场所.以莫斯科动物园为实例对如何将物种多样性原则融入规划设计进行阐述. 相似文献
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《Planning》2016,(1):82-87
壮族地区古代文人诗中关于女性的诗歌描写,塑造了壮族少女、农妇、才女、弃妇等形象,反映了壮族古代女性的社会地位、精神面貌和生活状况,显示出壮族地区的民俗文化和风情,同时体现了壮族文人诗现实主义的诗歌传统。 相似文献
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从近代民族主义思潮解读民族形式建筑 总被引:1,自引:0,他引:1
20世纪前半叶,以大屋顶和传统装饰细部为主要特征的民族复兴样式成为中国主流的建筑样式从清末民初、民国南京建设、日伪的“新京”建设到新中国成立后的“十大建筑”.虽然各个时期的民族形式建筑背后的政治和社会背景大不相同,但是若仔细剖析.仍能看出背后有一条民族主义思想的主线,不绝如缕贯穿其间这种以传统文化为旗帜的民族主义,利用建筑为手段表达了近代民族性与国家观念,该文考察民族主义的反抗与建设的两个面相,及受之影响的民族形式建筑在近代中国的发生发展这一现象也说明,中国近代建筑史应当从思想史的角度加以分析。 相似文献