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历来只知珠算的计算功能,把它作为应用学科和基础数学,因此几千年来,为商贾所用,不能登大雅之堂,但深受民间万般喜爱,所以能传播世界、享誉中外。 相似文献
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珠算无师自通的误导,不利于纠正人们对珠算教师的传统偏见。这一误导长此以往,珠算教师只会越来越受冷遇,极大地挫伤了广大教师的教书育人的积极性和创造性。为在认识上和实际上把珠算教师视作办学的主体,我们的对策应该是名师出高徒。 相似文献
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