WTO与教育行政管理方法改革

加入WTO以后,教育贸易服务规则将与国际接轨,并必将对现行的教育行政管理提出新的要求,本文重点探讨了教育行政管理方法应对WTO规则的策略。     

WTO与中国教育

我国加入WTO之后，机遇与困难同在，挑战与希望并存。本文深刻阐述了我们必须以更加积极的态度，抓住加入WTO的机遇，利用教育国际化的有利时机，把我国教育改革与发展提高到一个新的更高的水平。只要我们抓住机遇，迎接挑战，积极采取有效的对策与措施，就能取得主动地位，推动我国教育事业的迅猛发展。     

WTO与教育行政管理体制改革

我国教育行政管理体制受到WTO的教育贸易服务规则的挑战，主要表现在：全能、集权式的管理职能；滞后的管理方式；缺少法律制约的管理过程。面对挑战，我们应主动转变其管理职能、更新管理方式、建立相应法律法规，井转变管理观念，做好培训公务员和开发人力资源工作，加速推进其自身改革。     

WTO与中国教育

我国加入WTO之后，机遇与困难同在，姚战与希望并存。本深刻阐述了我们必须以更加积极的态度，抓住加入WTO的机遇，利用教育国际化的有利时机，把我国教育改革与发展提高到一个新的更高的水平。只要我们抓住机遇，迎接挑战，积极采取有效的对策与措施，就能取得主动地位，推动我国教育事业的迅猛发展。     

WTO与中国教育

本概括了我国加入WTO教育服务的承诺，分析了我国加入WTO对教育的影响，提出要增强机遇意识，双向意识，创新意识，人才意识，规则意识，主权意识，充分利用加入WTO的机会促进我国教育发展。     

WTO介入中国教育

一、何为ＷＴＯ?其成员的利弊有哪些?我们应有的态度是什么?我们在ＷＴＯ路上走了多远?ＷＴＯ机构和协议是根据新制度经济学中“霍布斯规范定理”———“通过建立法制和契约的权力机构,使得阻碍交易行为主体之间达成合作协议的交易成本降至最小”(交易成本指因自私自利本性引起在合作利益分享上讨价还价、争执不休而造成的成本费用),而在主权国家以及自主经济体(如香港)之间通过谈判达成的一种制度安排。ＷＴＯ机构成立于1995年1月1日,其前身为关贸总协定,现有135名成员,是全球贸易谈判的论坛和贸易纠纷的仲裁机构,接近95%的全球贸易原则上…     

WTO与我国教育

昂首入世，审情度势，力求主动；教育发展，数量矛盾渐缓，质量矛盾突出；盘清家底，认明差距，能动筹划，踏实有效地推进教育改革和发展。     

论WTO与中国教育转型

伴随着中国加入WTO,全球一体化的进程日益加快,我们这个东方古国长期处在自我封闭状态中的教育系统最终将要融入世界教育发展的大潮之中.这种不以人的意志为转移的时代大趋势需要我们主动地作出战略性抉择和调适,对传统应试教育施以蜕旧出新的大手术.     

传统与现代：中国教育应战WTO

采访时间:2001年11月8日17时 采访地点:中国人民大学经济学院 被采访人:黄卫平     

WTO与中国高等教育

本阐述了WTO服务贸易中教育服务新规则的要求，分析了WTO给我国高等教育带来的机遇，挑战及应对措施，只有深化教育体制改革，开放国际教育市场，加大教育投入，才能使中国高等教育在世界竞争中立于不败之地。     

加入WTO与我国教育改革策略

我国加入WTO后，在教育服务方面作出了庄严的承诺。这将对我国教育产生深刻影响，促使我国教育更加开放地面向世界，更加主动地进行国际交流与合作，更加积极地参与国际竞争。但是，客观存在的各种不足，又使我国难以在短时间内全面兑现加入WTO的教育服务承诺。为此，我国的教育亟待进行改革。本根据我国加入WTO作出的教育服务承诺及其带来的影响，提出了积极的应对策略。     

入世:中国职业教育的发展契机

由于观念、体制、社会环境等原因，中国职业教育存在着种种制约其发展的问题，而中国加入WTO，市场需求的变化将使职业教育的发展空间扩大，入世后的社会环境也为职业教育的发展提供了有利条件。     

加入WTO对我国高等教育管理的挑战及对策

我国加入WTO在即，届时，高等教育将是我国教育开放的主要领域之一，我国高等教育管理既面临严峻的挑战，又有着难得的改革机遇。我国应积极寻求对策，迎接挑战。     

WTO与我国高校思想政治工作

加入WTO ,教育服务承诺将使高校思想政治工作面临许多新情况 ,高校思政工作者应解放思想 ,与时俱进 ,改革创新其工作方法和手段 ,应根据当代大学生特点 ,注重大学生基本道德的建设 ,采取各种积极措施 ,构建高校思政工作的“防火墙” ,维护社会主义意识形态 ,抵御腐朽没落的思想文化     

加入WTO与我国高等教育贸易发展对策

高等教育贸易是服务贸易的一个重要领域。加入WTO后，按照GATS的规则与要求发展高教贸易是我国高等教育面临的新形势。面对开放高等教育带来的机遇和挑战，我们应积极应对、主动出击。应采取以下措施发展我国的高教贸易：努力增强我国高等教育的国际竞争力；逐步开放高等教育市场；大力开拓留学生市场，鼓励高等学校赴境外开展合作办学，发展国际远程教育，扩大高等教育的对外出口；加强高等教育贸易法律法规建设。     

对入世后中国基础教育的几点思考

本从基础教育教学第一线的角度，审视和分析了中国加入WTO后，在学生品德培养、智力发展以及人格构建方面可能受到冲击，并阐述了应对的策略。     

加入WTO对中国基础教育可能产生的影响

本对加入WTO可能对我国基础教育的观念，结构，经费，师资，资源以及德育等方面产生的影响进行了初步探讨。     

浅谈"入世"后高等教育的办学新思路

随着中国迈入WTO的大门,作为改革开放和现代化建设重要组成部分的高等教育,面临着新的挑战与发展机遇.高教战线必须树立新观念,明确新思路,推出新举措,才能在国际化教育竞争中占有一席之地,并在实施"科教兴国"的战略中有所作为.