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江泽民总书记在党的十五大报告中指出:“培养和选拔大批能够跨世纪担当重任的优秀年轻干部,是一项战略任务”。这就要求青年领导干部要勤奋工作,努力进取,自觉地为党的事业有所作为。 青年领导干部 要有健康向上的作为 一个人的作为是世界观、人生观、价值观在事业进取态度上的表现。健康向上是每个青年领导干部的应有作为,也是他们的立身之本 相似文献
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一、加速变化的生存背景 美国意象派诗人庞德在一首诗中写道: “这个时代需要一个形象, 来表示它加速变化的怪相, 需要的是适合于现代的舞台, 而不是雅典式的优美模样。” 为自己所处的时代寻找形象,这是每一代人都曾经历过的活动。但是以往任何一个时代都没有象 相似文献
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当代青年评当代青年的理想信念 总被引:1,自引:0,他引:1
一、对问卷调查方法的反思及本研究所采用的调查方法对于当代青年的理想信念的问卷调查已有许多,似乎再进行调查已经没有必要了。但是在对众多的调查报告进行研究时,往往会发现一个令人疑惑的问题,即同一时间、同一地点、大致相同的调查对象、同一性质、同一类型的问题,在不同的调查中会有一些相差很大的数据与不同的结论。读过这样的调查报告后,令人疑惑,不知哪个调查是可信的。要想把这些调查的数据综合使用,来分析当代青年的理想信念,几乎是不可能的。我认为这种情况的发生,主要是由于问卷的设计不同造成的。这种问卷调查所问的问题往往… 相似文献
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石效平 《中国党政干部论坛》1998,(2)
当代共产党人应有的精神状态石效平在高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪的进程中,共产党人应当有一个什么样的精神状态呢?珍惜人生难得的历史机遇人的精神状态对于实现人生目的和人生价值有着重要意义。人们的社会实践活动,总要体... 相似文献
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(一)20世纪中国的历史不仅在编年的意义上,而且在社会学、心理学、文化人类学、历史哲学的意义上,在政治、经济和文化的整体层面上真正进入了新的历史发展时期.面对即将逝去和正在到来的世纪,人们开始回顾和反思.当我们把历史的脚步移回到19世纪——20世纪的转折点时,仿佛听到曾惊醒19世纪西方世界温馨沉梦的哲人尼采宣布"上帝死了"的呐喊;似乎看到"激荡百年"后世纪的地平线开始倾斜,瘟疫一样的世纪末情绪,以迷惘、空虚、不知所措、绝 相似文献
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随着全球化进程的不断加深、信息技术的快速发展、跨文化交流活动的日益频繁,当代青年对外部世界的认识和看法呈现出许多新特点和新变化,展现出客观理性的历史观、平等自信的国家观、开放包容的国际观以及勇于担当的人类命运共同体观。作为社会中最活跃、最富张力的群体,当代青年将更有能力不负时代、无愧历史地去完成自己的使命,从而对中国未来发展,乃至世界文明进程发挥积极的推动作用。 相似文献
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当代,在以现代信息技术等新兴经济、文化产业为基础的社会条件下,青年,不仅仅代表着未来和希望,也越来越多地代表着我们所面对着的现实。——在当今许多朝阳产业中,青年已经成为骨干力量,占据主体性地位。网络信息、广告设计、证券投资、节目主持、律师业务、项目企划……这些充满生机和活力的产业,对于许多中老年来说,它们是一些陌生的领域,与他们熟悉的行业之间有着较大的距离。而对于许多年轻人来说,这些产业发展成熟的过程,是与他们自己的成长同步的过程。仿佛在不经意之间,他们就成了本行业中的骨干和行家。 相似文献
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青年是时代的代言人。考察当下银幕荧屏上为观众广泛追捧的青年形象,可以帮助我们更好地把握时代的发展脉搏,认知当下的文化心理。在近几年涌现的影视作品中,青春话题不再是青春题材专属,多种类型题材的作品均不同程度地聚焦青年故事,呈现不同时代具有代表性的青年形象,彰显青春的精神力量。其中,一批以青春书写历史的青年先辈形象频频打破常规观众圈层,受到大众热捧。 相似文献
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正青年群体对于一个国家和民族来说,一直都是最重要的社会力量之一,是事关一个国家百年发展大计的生机力量。马克思曾经慷慨激昂地高呼:"我应该训练好在我死后继续共产主义宣传的人"~([1]);列宁在俄罗斯共青团第五次代表大会上也对青年给予鼓励,相信青年一代会顺利成长,完全胜任自己的任务;斯大林更是将青年看作是国家的未来,并竭力使大学生等青年群体积极融入劳动群众,发挥"社会活动家"的作用。在中国,早在春秋战国时期便有着关于青年培养的思潮流传开来,著名的"君子之道",即"以 相似文献
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当代青年科技人才的价值观念戴美华随着改革开放的深入发展和市场经济体制的建立,人才交流作为人事体制改革的一项重大举措,已成为活跃市场经济的一股潮流。但由于对科技人才的管理配套法规措施滞后,在流动中出现的无序性、盲目性,以致国有企业花很高代价培养的青年科... 相似文献
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从竞争发展的纵向过程考察中不难发展,竞争的观念基本上被青年接受,而且已经从单纯的时间、效率转向全方位的竞争,表现如下几方面:一、天赋的竞争根据先天条件不同采取不同的教育方法、选择不同的途径进行教育人是唯物论。青年父母开始为下一代的天赋竞争,优生、胎教日益为育龄青年们接受。二、决策的竞争社会越是发展,给青年提供选择越多。目前的青年在机会来临,敢于对重大选择作出毅然决策,而获得事业的成功。 相似文献