聚苯胺盐的合成及导电性能研究

用对甲苯磺酸作为掺杂剂对聚苯胺(PANI)进行掺杂，合成了导电聚苯胺盐(ES)。研究了掺杂剂用量、模压压力、模压温度、氧化剂用量对聚苯胺盐电导率的影响。结果表明：随着掺杂剂用量的增加，PANI的电导率也在不断的增大；当ES所受压力较高时，电导率提高；高温使PANI电导率上升；氧化剂与苯胺的最佳配比为1：1。     

掺杂引发剂对聚苯胺和煤基聚苯胺导电性影响

以盐酸为掺杂剂、过渡金属盐为引发剂,制备了煤基聚苯胺(CPANI)和聚苯胺(PANI),探讨了掺杂引发剂及力化学作用对CPANI和PANI导电性能的影响,并研究了CPANI,PANI的红外光谱图.结果表明,在过渡金属盐的作用下,制备的CPANI,PANI具有一定导电性能,这表明过渡金属盐在一定程度上起到了引发苯胺单体聚合的作用,但相对过硫酸铵作为引发剂引发聚合的CPANI,PANI而言,导电性能有一定程度的下降.     

原位乳液聚合制备导电性聚苯胺/氯磺化聚乙烯复合材料及其性能

以十二烷基苯磺酸为乳化剂及掺杂剂,由二甲苯及水组成乳液,在氯磺化聚乙烯存在下,采用一步原位乳液聚合法制备了聚苯胺／氯磺化聚乙烯(PAn／CSPE)导电复合材料。研究了用熔融法(MP)或溶液法(SP)加工复合物材料的导电性及力学性能,并进行了表征。结果表明,MP法制得的复合材料在导电性及力学性能方面优于SP法制得的复合材料;当PAn质量分数为12％～18％时,MP法复合材料呈现热塑性弹性体行为,拉伸强度为6～8MPa,扯断伸长率大于400％,永久变形小于30％。当PAn质量分数小于18％时,SP法复合材料用闻甲酚二次渗杂后的导电率比原复合材料高出6个数量级,且其导电渗滤阈值由PAn质量分数22％降至3％。     

聚苯胺及聚苯胺导电纤维的制备

介绍了聚苯胺的合成、结构、导电机理等方面的国内外研究进展，对制备聚苯胺导电纤维进行了较详细的介绍和探讨。     

新型导电高分子材料聚苯胺的合成及应用

聚苯胺是近年来导电高分子领域的研究热点之一。本文概述了聚苯胺的几种主要合成方法及应用研究。     

以聚苯胺为导电覆盖层制备导电性涤纶的研究

将涤纶浸渍于苯胺和对甲苯磺酸溶液中，加入氧化剂使苯胺在涤纶上发生氧化聚合，制得聚苯胺／涤纶导电复合纤维。讨论了苯胺、介质酸的浓度及配比、反应温度和反应时间等对纤维导电性的影响。结果表明，采用此法制备的导电纤维具有良好的导电性能，物理机械性能及环境稳定性，其质量比电阻为１～１０Ω·ｇ／ｃｍ２。     

对甲苯磺酸掺杂聚苯胺材料的导电性能及其机理研究

通过再掺杂法制备了对甲苯磺酸（TSA）掺杂的导电聚苯胺（PANI）,探究掺杂时间及对甲苯磺酸水溶液的浓度对PANI的电导率和结构的影响,通过四探针法和傅里叶变换红外光谱仪(FTIR)分析表征了掺杂态PANI的电导率和结构,并探究掺杂时间对掺杂态PANI导电性能影响的机理,还利用热重分析仪(TG)探究TSA对PANI热稳定性的影响。结果表明,掺杂时间为12 h、TSA水溶液浓度为05 mol/L所制得的掺杂态PANI具有最好的电导率。     

聚苯胺的制备及其导电性能

以苯胺为单体,过硫酸铵为氧化剂,盐酸为掺杂酸,采用化学氧化法制备出盐酸掺杂聚苯胺(PANI-HA),研究了过硫酸铵与苯胺单体摩尔比(n APS:n An)、HCl浓度、反应温度和反应时间对PANI-HA电导率的影响;采用正交分析法研究了各影响因素对PANI-HA电导率的主次关系。结果表明:影响PANI-HA电导率的主次关系为反应温度n APS:n An反应时间HCl浓度;制备PANI-HA的最佳工艺为nAPS:n An=1.0,HCl浓度1.0 mol/L,反应温度10℃,反应时间8 h。     

新型导电高分子材料聚苯胺的合成及应用

聚苯胺是近年来导电高分子领域的研究热点之一。本文概述了聚苯胺的几种主要合成方法及应用研究。     

聚苯胺防腐导电涂料的制备研究

采用氧化缩聚合成法制备了无机峻掺杂的低成本、高导电率的导电聚苯胺，以其为导电填料，以环氧树脂为成膜物，制备出一种电导率在10^-8～10^-5S／m范围内的新型导电涂料。研究了聚苯胺含量对涂膜的电导率、物理性能以及耐化学品性的影响，同时采用交流阻抗曲线探讨了涂料对金属基材的防腐蚀行为。     

大学高分子化学实验中苯乙烯乳液聚合实验的改进

选用苯乙烯和少量的丙烯酸为聚合反应单体,以十二烷基磺酸钠,OP-10,油酸钾为乳化剂,进行乳液聚合反应。与目前普遍选用的以苯乙烯为聚合单体,十二烷基磺酸钠和OP-10为乳化剂的乳液聚合反应相比,改进后的乳液聚合不会出现凝胶,实验成功率高,极大地调动了学生做实验的积极性。可代替原有的乳液聚合反应实验,作为大学高分子化学实验的教学课程内容。     

高分子化学开放性实验的设计与探索

为培养学生实验操作技能、拓宽知识体系,文章对高分子化学开放性实验的设计和选择理念进行探索。以己二胺和对苯二甲酰氯的界面缩聚和甲基丙烯酸甲酯的本体聚合为例,通过对实验内容的新颖性、经费的节约性、课时安排的合理性等多方面进行探索,取得了良好的教学效果,达到培养创新型、技术型人才的高等教育人才培养目标。     

Control of Electrical Properties of Polyaniline

The electrical and material properties of polyaniline can be controlled on the molecular level, e.g. by copolymerization of aniline with p-phenylenediamine. Products having a resistivity from 10⁰ to 10⁹Ωcm can be obtained. On the supramolecular level, polyaniline dispersions comprising submicrometre particles can be used for the preparation of microstructured composites with water-soluble polymers such as poly(vinyl alcohol) or poly(N-vinylpyrrolidone). On the macroscopic level, the blending of polyaniline with an inorganic salt, ammonium sulphate, produced materials with a percolation threshold at 2·5vol% polyaniline. © 1997 SCI.     

石墨烯与导电高分子复合材料及其电学性能研究进展

石墨烯作为单原子厚度的二维碳原子晶体,是具有优异的力学、热学、电学性能的新型纳米复合填料。近年来,石墨烯材料在化学和物理学界引起广泛关注。论述了石墨烯与导电高分子复合材料的制备,并对其在超级电容器、太阳能电池以及电化学传感器方面的应用。     

高分子化学实验教学实践

本文在深入分析高分子化学实验课程的教学目的、具备一定教学实践的基础上,探讨了对备课、课堂教学、课后实验及考核三个环节的教学方法、教学观念,并据此进行了教学实践.结果表明,本研究所提出的教学理念是可行的,教师和学生达到了双赢的教学效果.     

多功能性聚苯胺/聚合物纳米复合材料的制备及应用

基于国内外最新研究文献及本课题组的研究,综述了多功能性聚苯胺/聚合物纳米复合材料的制备方法、性能及应用前景。聚苯胺/聚合物纳米复合材料可以由机械共混法、涂布法和原位聚合法,如分散聚合法、模板诱导聚合法及电化学聚合法制备得到。聚苯胺/聚合物纳米复合材料在透明导电塑料薄膜、防静电涂料、导电纤维、电致发光器件、电磁屏蔽材料等领域有着广阔的应用前景。     

聚苯胺导电复合材料的制备及性能研究

通过原位乳液聚合制备了PANI-HCI/P(MMA-BA)导电复合材料,对其导电率进行测试,并用FTIR、STA、XPS对导电复合材料的结构、热学性能、掺杂率进行了表征.结果表明:当APS/ANI摩尔比为1:1.5、反应单体中ANI为33%时,导电复合材料中PANI表面掺杂率为37.56%,复合材料电导率达到1.472×103S/cm.FTIR谱图表明导电复合材料分子结构中存在C=O、N=Q=N、N、-B-N等基团,说明共聚物P(MMA-BA)已经存在于复合材料中.STA测试结果表明:导电复合材料的玻璃化温度(Tg)为127℃,在270℃以下稳定性较好,通过原位乳液复合所得PANI-HCI/P(MMA-BA)导电复合材料的加工性及热稳定性能得到了改善.     

高导电聚苯胺/多壁碳纳米管复合材料的制备与电性能研究

采用混酸处理法对多壁碳纳米管（MWCNTs）进行表面处理, 通过原位聚合法,以过硫酸铵为氧化剂,制备高导电聚苯胺(PANI)/MWCNTs复合材料。采用透射电子显微镜、傅里叶变换红外光谱仪 、紫外可见分光光度计以及X射线衍射仪对MWCNTs和复合材料进行表面观察、结构测定与性能表征;使用两探针法测量复合材料的电性能,并通过平均电场理论和逾渗阈理论进行理论分析。结果表明,MWCNTs的直径约为60~100 nm,长度约为几十微米,酸化后MWCNTs表面引入大量—OH和—COOH;随着MWCNTs含量增加,导电PAM/MWCNTs复合材料的电导率增加,渗滤阈值的理论值为2.36 %。     

高分子化学实验课教学改革探讨

针对传统高分子化学实验课教学中存在的问题,对高分子化学实验教学内容和方法进行了改革探讨。更加注重实验内容的综合性、实用性和趣味性,有效激发了学生学习兴趣。在搞好课堂教学的同时,利用大学生创新实验等课外活动形式,巩固和提高专业技能,学用结合,使学生的专业综合素质得到明显提高。     

高分子化学实验教学改革之探新

高分子化学实验是高分子材料与工程专业的核心课程之一,是高分子材料与工程专业最为工科专业的的重要实践基础。本文结合实际情况,论述了现有高分子化学实验教学中存在的问题,并尝试从教学方法革新、开设研究性实验、调整实验教学内容等方面对现有高分子化学实验教学体系进行改革和创新。