林业领域农业推广硕士论文选题分析——以北京林业大学为例

参照林学相关学科的分类方法,从森林培育、森林保护、园林等八个方向对北京林业大学2003-2007年授予学位的754篇林业领域农业推广硕士论文进行了分类统计和分析,试从中找出该领域农业推广硕士论文选题的规律、趋势,并在选题来源、方法等方面对农业推广硕士论文选题提出几点建议。     

长江大学体育专业本科生毕业论文选题研究

毕业论文的写作不仅是学生完成学业的标志性作业,也是体育专业教学工作中必不可少的重要环节。通过对长江大学体育学院2006～2009届本科毕业生论文选题相关情况进行分类统计和交叉对比分析,并进一步归纳总结其选题方向,了解论文选题现状和存在的问题,提出相应对策和措施,从而帮助学生确立正确的选题方向,为今后体育专业本科毕业生论文选题研究提供一定的参考价值。     

基于2006—2010年的我国图书情报专业硕士论文的文献计量学分析

运用文献计量学方法,以＂中国知网＂数据库为数据源,统计了2006—2010年间发表的1389篇图书情报专业的硕士学位论文,从载文量、论文主题、关键词、研究资助基金和学位授予单位等5个方面对硕士论文的研究热点和方向进行了探讨和分析。     

地方高校生物技术本科毕业生论文选题分析

通过收集重庆邮电大学生物信息学院2009～2011届生物技术专业152篇本科毕业论文的题目,对论文选题的研究类型、研究对象、研究领域进行了分析,并就论文选题质量进行了评价。通过毕业生选题中问题的发现,提出了合理化的改进建议。     

湖南农业大学作物遗传育种专业研究生学位论文分析

以改革开放30年来湖南农业大学作物遗传育种专业研究生学位论文为基础,着重分析了近十余年的学位论文选题特征,结果表明：1）从学位论文的视角,可将作物遗传育种专业分为起步发展期、转型过渡期和创新飞跃期3个发展阶段;2）1997—2006年的学位论文选题呈现出研究对象涵盖作物广泛、传统研究手段与现代生物技术并用、多个研究方向并行发展、注重应用基础研究等四大特点。建议在今后的选题中进一步拓展研究对象、加大前沿基础研究力度、提高选题的创新性。     

《中国农业科学》高被引论文的特征因素分析

研究农业综合类期刊高被引论文的特征因素,为农业综合类期刊编辑选题提供参考。以《中国农业科学》期刊为研究对象,对其1990—2016年发表的323篇高被引论文的年度分布、被引频次分布、作者、学科类型、引文发表年份及引证文献类型进行分析,总结其共性规律。结果表明,综述类论文在高被引论文中的占比较小,仅为7.1%;高被引论文一般表现为前瞻性强、热点问题、深度研究和持久性研究;不同论文因技术水平、科研条件等制约,被引用高峰期差异极大;硕士论文引用可能会影响对某一论文的正确评价。结果表明,《中国农业科学》期刊的高被引论文一般表现为有重大的研究深度和理论突破、抓住了关键性的热点问题、在理论上具有极高的前瞻性、作者为知名学者或行业权威。综合类农业期刊工作人员在选题上可有的放矢,提高期刊学术影响力。     

不同类型高校教育经济与管理专业研究内容比较——基于CNKI研究生论文数据库的知识图谱分析

自1997年设立教育经济与管理专业以来,目前各种类型高校相继招收该专业研究生。基于中国知网博硕士论文数据库,通过选取有代表性的高校教育经济与管理专业研究生学位论文,进行知识图谱分析,结果显示,教育经济与管理专业的研究方向与内容宽泛,培养目标与预设吻合度高,不同类型高校的教育经济与管理专业研究内容各具特色。并在分析存在不足的基础上,提出加强学科建设的建议。     

风景园林STUDIO课程教学实践与思考

风景园林STUDIO是风景园林本科专业一门新兴的课程,笔者结合学校风景园林专业特色和自己的教学实践,分析了风景园林STUDIO课程教学的理念,总结其教学方式,归纳课程目的、内容组织及要求,并从教师的角色转变、Studio的互动环境和演绎环节三个角度阐述了风景园林STUDIO课程的改革方向,以期对风景园林专业课程建设提供参考。     

研讨式教学在风景园林设计课程设计中的应用

分析了目前各高校风景园林设计课程设计中存在的问题。根据该课程设计的特点和要求,提出了在风景园林设计课程设计中开展研讨式教学改革的思路,并对其时间安排、设计选题、方案设计和考核评价等教学环节进行了研究,构建了新的风景园林设计课程设计教学模式。     

我国图书馆学情报学硕士学位论文研究热点分析:共词分析视角

对图书馆学和情报学近十年来硕士学位论文进行了词频分析和共词分析,以期探讨硕士论文的研究领域与热点,了解研究生教育发展的基本情况。从统计分析结果可以看出两学科硕士论文的研究重点领域与热点既有特色又有重合,同时也可以看出论文中存在的问题,文章最后就存在问题提出了改进建议。     

机械系农机专业毕业设计(论文)选题的现状及对策

通过对机械农机专业毕业设计（论文）选题存在问题的分析，提出提高毕业设计（论文）选题质量的对策。     

日本淡路景观园艺学校教学的分析及启示——基于对我国风景园林硕士实践教学的思考

以培养风景园林实践技能为主的研究生院型日本兵库县立淡路景观园艺学校的课程体系为例,分析了该学校园林实践教学的内容设置,以期为我国高校提供借鉴。研究表明,拥有风景园林学科的高校可以依托校园整体布局,结合学科特色营造能够激发创新灵感,便于学生进行学习、科研的校园环境;风景园林硕士专业学位课程体系应强化实践教学,实践课程序列化、体系化,量化课程内容;有计划的进行风景园林系统的实践教学基地建设,提高风景园林硕士专业学生的实践能力。     

SCI科技论文的写作与发表

在对SCI系统分析研究的基础上,分别与不同学科的SCI论文作者,通过问卷调查、采访、座谈等形式进行了广泛的调查研究,归纳总结了一系列有关SCI源期刊标准、科研选题、论文写作、投稿与发表等环节的技术要领和策略,对广大科教人员在确定投稿方向、规范科技论文写作,提高SCI命中率方面提供借鉴和参考。     

学校风景园林专业方向分析

学校风景园林设计专业是风景园林设计师的摇篮,对学生们有着潜移默化的影响。当下城市与环境的实际情况,将为学校风景园林专业的发展提供新的思路,而学校风景园林专业也将对中国景观的发展发挥巨大的作用。     

CDIO模式在风景园林专业教学中的应用研究

基于中国高等教育转型这一宏观背景,对CDIO教学模式本土化和专业化进行了研究,针对适合风景园林专业特点的教育思路进行了探讨。首先介绍了CDIO教学模式的产生发展以及主要内容,并结合风景园林行业特点和专业特色对风景园林专业教育与CDIO教学模式的契合点进行了分析。参考CDIO的12条标准制定了风景园林专业教学模式,并以沈阳农业大学风景园林专业景观规划模块为例,从课程设置、实践平台的建立、专业教师的配置等方面探讨了风景园林CDIO教学模式实施策略。     

"生态文明教育"期刊文献及研究生论文计量分析

以"生态文明教育"为关键词,在中国知网(CNKI)共检索到期刊论文1143篇和博硕士论文93篇,采用文献计量方法对这些论文进行分析,发现:从2007年开始,关于生态文明教育的研究论文数量整体上呈快速增长趋势;从论文发表刊源和论文引用率来看,整体研究水平不高,但已有较高质量较高引用率的研究论文出现;个人最高发文量仅为6篇,核心作者群体尚未形成;论文刊发机构以农林院校和师范院校为主体;论文研究对象以学校为主体,重点在高等教育,逐渐涵盖其他层次。     

农学专业本科学位论文质量分析及提升途径探讨——以宜春学院为例

本科毕业论文作为农学专业本科生培养过程中的重要实践环节，在检验本科生专业知识掌握程度、研究能力、开拓创新能力等方面起着重要作用，也是衡量高校毕业生培养质量的一个重要指标。对宜春学院近些年农学专业本科毕业论文的指导教师研究背景、指导教师职称、指导学生人数、毕业论文选题方向、毕业论文研究对象、毕业论文成绩、存在的问题等方面进行分析，探讨影响毕业论文选题与质量的因素，并提出改进建议，以期为提高农学专业本科毕业论文质量提供参考。     

园林专业风景园林工程类课程改革探索

风景园林工程类课程是园林本科专业培养高级工程技术人才的核心课程。在分析园林专业学科背景、岗位核心能力、课程存在的问题、学校办学条件等基础上,探索风景园林学成为一级学科及园林、风景园林专业并存的新形势下,理工科院校园林专业风景园林工程类课程的改革思路,提出优化课程体系、强化实践教学、改善实践条件等对策,以期提高园林本科专业的工程类课程教学水平。     

国际化应用型风景园林专业硕士培养模式构建与实践——以湖南农业大学为例

风景园林学科是保持和创造人及其活动与自然世界和谐关系的艺术和科学,国际化应用型专业硕士培养显得尤为重要。文章从就业前景、专业硕士实践需求、职业诉求等方面分析风景园林专业硕士培养的时代背景,以湖南农业大学培养风景园林专业硕士办学条件为基础,按照国际化应用型风景园林专业硕士人才培养要求进行改革并予以实践:围绕"一个源头、双重优化、两项提质、两化双师、三项结合、管理增效"进行教育综合改革;通过"四基地、三平台"建设,完善学位点实践条件建设;通过"风景园林+"的建设思路,凸显农业类院校风景园林教育开放性、综合性、实践性强的特征。文章希望针对农业类院校的自身特征,在专业硕士培养方面做一些有益的探索和改革,为风景园林教育添砖加瓦。     

风景园林学科中生态系统服务领域研究动态

风景园林学动态研究是为明确风景园林学某一阶段的专业研究动向及重点关注领域所进行的分析研究。通过SCI、Science Direct及中国知网3个数据库检索2004~2014年与风景园林学相关的文章,利用NE软件对文章进行期刊统计、关键词统计,分析文章,归纳当今国内外风景园林学十大研究热点。其中,生态系统服务作为当前风景园林学重要研究领域之一,其研究内容主要集中在以下3个方面:生态系统服务的调节功能,如生物防治、授粉服务、碳汇调节;生态系统服务的景观评估研究;生态系统服务在土地利用、城市规划、景观管理方面的运用。笔者着重于通过研究相关文章,归纳国内外生态系统服务研究的异同,以期为今后的研究提供参考。