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随着信息技术的不断发展,教学方式也在不断地发生变化。从传统的教学模式到翻转课堂、微课的出现,教学模式面临着极大的挑战。而又根据当前高职院校要培养更多高素质、技术型人才的目标。笔者从日常教学活动中,通过分析当前高职《图形图像处理》课程的教学现状,为让学生在此类实践操作课程中掌握更多的技能,提出项目式教学代替传统的理论+实践的教学方式,并就如何将项目式教学应用于本课程中提出自己的见解。 相似文献
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近年来我国教育体制改革不断深入,高职院校对教学方法进行了多方面的总结,使用多元化教学方法来对《计算机图形图像处理与制作》这门学科进行教学实践,这种教学方法能够充分激发学生的学习积极性,使学生的创新思维和实践能力得到提升,进而促进其职业素养的不断提升,为其日后从业奠定了良好的基础,多元教学的应用能够使此学科的教学质量得到提升,对学校的发展具有一定的推动作用. 相似文献
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高校公选课存在教学质量不高,学生不够重视的现象,本文根据公选课《图形图像处理》的特点提出自己的看法,从培养学生兴趣出发,探讨该门课程的教学方式。 相似文献
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赵军生 《计算机光盘软件与应用》2013,(17):176-177
《图像处理》课程是我院高职计算机应用类相关专业的必修课程之一,是院级精品课程,教学内容有很强的实践性和创新性,把教学内容设计成实际项目案例进行教学,让学生在完成项目案例的同时提高自主学习、团队协作、分析问题、解决问题等多种能力,提高综合职业素养。 相似文献
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何明华 《计算机光盘软件与应用》2014,(9):199-200
目前,基于CPU(Central Processing Unit,中央处理器)的图形图像处理技术的发展难以跟上图形图像处理算法复杂度增加的速度。针对这一问题,本文对基于GPU(Graphic Processing Unit,图形处理器)的图形图像处理技术进行了研究,即利用CUDA(Compute Unified Device Architecture,统一计算设备架构)技术,使用C++语言在GPU上实现了图像图像处理中的彩色负片处理、高斯模糊处理以及Alpha透明混合处理。实验表明,本文所实现的基于GPU的处理技术能以较短的时间达到与基于CPU的处理技术一样的效果。 相似文献
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教学方法的研究一直以来都是教学研究的课题之一,怎样使多元教学法有机结合应用于高职《计算机图形图像处理与制作》课程教学,使学生通过学习掌握一种职业技能,在本文中进行了详细探讨. 相似文献
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《图形图像处理》是一门实践操作性很强的课程,从学生的职业能力入手,对该课程进行的一系列教学改革的探索与实践,包括改革教学理念、改革课堂教学方法、加强实践环节和改变评价模式等,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。 相似文献
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《图形图像处理-Photoshop》课程教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
针对改革前《图形图像处理-Photoshop》课程教学存在的问题,本文从教学思想、教学方法、考核方式等方面探讨了改善教学效果的有效途径。 相似文献
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王春红 《电脑与微电子技术》2011,(23):29-32
《图形图像处理》是一门实践操作性很强的课程,从学生的职业能力入手,对该课程进行的一系列教学改革的探索与实践．包括改革教学理念、改革课堂教学方法、加强实践环节和改变评价模式等．激发学生的学习兴趣,提高教学效果。 相似文献
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Photoshop(以下均简称为PS)主要应用于图形图像(包括动画)处理,颇受用户欢迎.这种软件,它的使用功能非常地强大,特别是它在使用时,非常方便快捷,可以用鼠标和快捷键来操作.该软件是由美国Adobe公司开发于上个世纪80年代末,目前在各个领域应用广泛,成为主要的图形图像处理软件.本文对Photoshop的基本应用应注意的要进行分析和介绍,对常见使用技术作以分析,以期为学习使用该软件的人员有所帮助. 相似文献
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易唐唐 《计算机光盘软件与应用》2014,(7):146-146,148
在计算机的图形学领域当中,图形或者图像的特征中一个非常重要的方面就是它的整体结构性信息,对图形图像的整体结构性信息进行处理和研究具有非常重要的意义。本文主要就从处理的实际问题出发,对整体结构性信息在图形图像处理中的应用进行了研究。 相似文献
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陈静 《计算机光盘软件与应用》2013,(4):270-271
图形图像处理课程是计算机专业中一门重要学科,是一种通过计算机操作进行设计辅助的技术,是现代设计领域如平面设计中不可或缺的一种技术手段。这门技术的便利特点也使它得到了更加广泛的应用,图形图像处理人才的培养也开始成为了计算机专业教学方向之一,而教师在教学方面也需要采取相关有效的手段,创新教学也开始在图形图像课程中得到了广泛的应用。本文就创新教学在图形图像处理课程教学中的必要性和方法进行阐述。 相似文献
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纪勇 《数字社区&智能家居》2009,5(9):7174-7175
精品课程建设是一项复杂的系统工程，涉及到师资队伍建设、教学内容改革、教学方法改革、实验室建设、教材建设等若干方面。在建设省级精品课程的过程中，应结合课程特点和学校软硬件条件，采取应用信息化技术以加强精品课程配套网站建设、推进专业课程与职业资格证书制度的衔接等举措以求达到建设目标。 相似文献
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范围 《电脑编程技巧与维护》2021,(12):143-144,150
计算机图形图像处理技术作为计算机技术的一部分,在视觉传达系统中该项技术的有效应用,增强了设计作品的视觉效果.基于此,对计算机图形图像处理技术的概念及其于视觉传统的异同点进行了分析,并对其在视觉传统系统中的具体应用进行了探讨,以供参考. 相似文献
