微型化学实验是实验教学的组成部分

介绍了微型化学实验及其教学作用，提出了微型化学实验是实验教学的组成部分。常量、半微量和微量实验相结合是设计型、综合型实验的有效途径。     

微型化学实验与化学实验教学改革

简要介绍了微型化学实验的缘起、内涵特点,及微型化学实验常用教学仪器,对化学实验教学改革应以环境保护为宗旨进行了讨论,结论认为微型化学实验是化学实验教学改革的方向。     

微型实验与绿色化学

介绍绿色化学的基础上,分析了现今化学实验的现状,通过教学实践说明了微型化学实验是绿色化学的一部分工作,推广微型化学实验,减少化学传染对环境保护具有重大意义。     

微型化学实验与素质教育

针对目前各级各类学校化学实验教学中存在的问题,提出开展微型化学实验的方法,既有助于学生学习．又有利于提高学生的智力和能力,提高学生的综合素质,加强学生的创新意识和创新思维,也是实施素质教育的一个有效途径．     

微型化学实验及其应用探讨

本通过对几类典型化学实验的应用探讨来阐明微型化学实验具有节省药品,节省时间、空间,减不污染等优点,是值得推广的实验方法。     

绿色化学与微型有机化学实验探究

在生活中,微型有机化学实验所涉及的多数药品都含有毒性,因此在实验过程经常会把一些废弃的实验原料随意倾倒,难免会对周边的环境造成巨大的损害。一方面大大威胁到人类的生命健康,另一方面造成了巨大的环境破坏。本文在此背景下,通过对微型有机化学与绿色化学的结合进行研究,从而解决了上述问题。在研究中主要从微型有机化学的实验现状出发,通过对绿色化学与微型有机化学之间存在的具体关系进行论述,从而提出一种不断倡导绿色化学的实践理念,希望借助相关部门的有力监管,加强我国化学教育中绿色实验的实施和推广。     

微型化学实验的教学实践及成效

阐述了微型化学实验的发展和现状,结合教学实践提出了开展微型化学实验可以节约实验经费、减免不安全隐患,同时能够培养学生的观察创新能力．     

肉桂酸制备的微型实验研究

简单介绍了微型化学实验的研究历史,并以肉桂酸的制备实验为研究对象,分析了微型有机化学实验的特点,研究了肉桂酸制备的微型实验的最佳反应条件.结果表明,肉桂酸制备的最佳微型实验条件是:苯甲醛用量为0.4 mL,乙酸酐用量为1.0 mL,碳酸钾用量为0.6 g,产率为42.4%左右.通过熔点测定和红外光谱对产品进行了结构表征.与常规实验相比,微型实验有显著的优越性.     

改革传统实验项目 提高实验教学质量

通过对传统实验的改革,调动学生的学习积极性,培养学生的综合能力,提高实验教学质量。     

计算机组成原理实验教学改革新探

本文通过分析传统计算机组成原理实验的不足,提出一条实验改革新思路,将硬件描述语言和可编程逻辑器件引入计算机组成原理实验,从计算机组成原理实验改革实践经验中对该思路进行验证.结果表明,该思路将实用性、技术的前沿性和实现实验的趣味性很好地结合,有助于全面提高教学质量.     

化工实验教学的改革与探索

本文论述了化工实验教学的几方面改革，阐明了只有通过不断的改革、实践和创新；才能培养出适应地方建设所需的人才。     

改革电学实验教学方法 提高实践动手能力

本文就如何提高学员的实践动手能力提出了几种相应的教学改革措施。     

发展电子政务是提高湖北省信息化水平的有效途径

分析了湖北省信息化水平与差距,概述了湖北省电子政务发展的现状与存在的问题,研究推进电子政务对提升湖北省信息化水平的作用,提出了现阶段湖北省电子政务建设的建议.     

改革开放:中华民族的复兴之路

改革开放30年，是国家和民族发展史上一座新的里程碑；改革开放30年，在中华民族的复兴之路上投下了一个振奋人心的剪影；改革开放30年，让古老的中国以崭新的姿态站在新的历史起点上。在改革开放的历史新时期，中国共产党和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的新的壮丽史诗，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。事实雄辩地证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。     

深化实验教学改革 培养创新能力

实验教学是培养高素质、富有创新精神人才的重要环节．对传统实验教学中存在的问题进行了分析，并在此基础上提出了提高实验教师的综合素质、优化实验课程体系、建立开放性实验室和有效的实验考核制度等改革举措．     

机械专业实验教学改革刍议

在分析机械专业实验现状及存在问题的基础上,提出机械专业必须不断扩充、完善专业实验设备,抓好教材建设,加强实验教学管理,重视实验教学,使工科院校的实验发挥其应有的作用。     

电工学课程教学的新模式

通过讨论教学改革在高职高专理工类专业中所起的作用及以及传统教育中存在的问题,提出了教学改革的思路和实践方法,并比较了教学改革前后的效果,总结出在教学体系上强调层次性和模块化、教学内容突出能力培养、教学过程中采用范例教学法的新模式。     

电子技术实验教学改革的探索

实践能力和创新精神是对新时期高素质人才的基本要求.文章分析了传统教学模式下电子技术实验教学中存在的突出问题,提出了电子技术实验教学改革的新思路,给出了在实验教学中培养学生实践和创新能力的方法和手段.