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根据《机械制造工艺基础》课程性质和教学对象的特点,从课程教材的改革、教学方法的运用和教学手段的改进等方面进行了剖析和探讨,以达到提高教学质量的目的。 相似文献
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《机械制造基础》是一门理论与实践结合较强的课程,对没有实践经验的高职高专学生采取多种教学手段,激发学习兴趣,建立理论与实践结合的思维方式是《机械制造基础》教学成功的关键。 相似文献
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分析了《机械制造技术基础》课程在机械类各专业教学中的重要地位,说明开发《机械制造技术基础》课程网络多媒体课件的必要性.整个系统的设计采用浏览器/月艮务器三层体系结构模式,对选取的SQL Server 2000数据库给出了具体构建方法,介绍了多媒体素材存储与管理以及管理整个系统的可行办法. 相似文献
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本文针对《机械制造基础》本课程的特点，结合作者实际的教学经验，对本课程的教学方法进行了总结和分析。 相似文献
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机械制造技术基础课教学内容与组织对于激发学生的学习兴趣和积极性,培养学生的创新能力以及实践动手能力起着至关重要的作用。本文就机械制遗技术基础课教学设计,内容组织和教学方法的改革进行了探讨。经过几年的教学实践,取得了良好的教学效果。 相似文献
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本文对应用型高校机械制造技术基础课程的教学进行了探讨,论述了应用型高校本课程的教学目标与内容的确定、教学方法的合理运用以及实践教学环节的具体做法等内容。 相似文献
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结合机械制造基础理论与实践教学和课程改革的经验,提出针对高职机电类机"械制造基础"课程项目化教学建设的方案,为课程项目化的实施提供了保障。 相似文献
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《机械制造基础》作为机制专业的一门主要专业基础课程,具有重基础、少学时、新知识、宽面向的特点,教材中对高职学生有诸多难点,但这些难点并非都是教学的重点,因此,突破难点自然成为课堂教学中一个非常重要的环节,笔者在教学实践中进行了有益的尝试,对激发学生兴趣、增强学生信心和提高学习效果,起到了积极作用。 相似文献
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从提高高职学生职业技能出发，提出增强《机械制造工艺基础》课程实践性教学内容，适应市场经济需求，根据企业需要由从事机械行业的产业中的专家组成课程开发顾问委员会，由他们提出机械中级技术操作人才所必备的技能要求，组织教学内容，实施教学活动并将课堂教学与金工实习融为一体，根据授课内容，将学生带到工厂，边操作，边讲解，在实践中学习，提高学生学习的效果的新观点。 相似文献
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《机械制造技术基础》课程教学改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
为了提高《机械制造技术基础》课程的教学质量,增强学生理论联系实际的能力、机械综合设计能力以及动手操作的能力,为社会培养出具有工程观的新型高素质人才,同时针对目前该门课程在现实教学中存在的诸多问题,有必要对该门课程进行一系列的改革。本文结合作者长期的授课经验和对教学过程中存在问题所进行的总结,对《机械制造技术基础》课程教学改革做了探讨,并对教学手段和方法提出了一定的具体措施。 相似文献
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《机械制造基础》课程是机械类及近机类各专业的一门专业基础必修课,本文从课程的建设目标及具体实施方案出发论述了从师资队伍建设,教学理念,教学内容的创新,教学基础设施的完善,课程教学质量的提高,教学研究与科研等方面对校级精品课程提出了建设性报告,对教学改革与研究有一定的促进作用。 相似文献
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优秀的多媒体课件的开发要经过策划、设计、制作三个阶段，若均由任课教师负责制作，工作量非常大。此外专业课件的制作不仅需要了解教学目标，还涉及到程序开发与美术编辑等方面专业人员的合作。面对现有的教学坏皖，出版社应该改变自己的角色，延伸教材出版服务，开发对各高校适用又具有个性的多媒体教材。 相似文献
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《机械制造工艺》课程在目前的教授当中，由于教师采用固定的教学方法，并且没有在一个合理的氛围中进行教学，导致学生的学习优势没有充分发挥出来，使得其自身的能力也得到了限制。在以后的教学工作中，必须采用项目教学，提高学生的思维能力，达到使学生全面进步的教学目标。 相似文献
