医学院校计算机教学改革初探

随着计算机技术的普及,非计算机专业学生的计算机水平及利用计算机处理专业问题的能力显得越来越重要。在高等院校中,计算机应用基础教育已成为教学内容的重要组成部分,该文以医学专业学生的计算机教育为例,结合医学专业特点对医学专业学生的计算机教学改革提出了几点意见。     

多媒体教学在农村医学专业内科学教学中的应用

本文通过对农村医学专业内科学教学中多媒体教学的应用优势进行分析,对多媒体教学开展中需注意的问题进行探讨,以期为多媒体教学在农村医学专业内科学教学中的普遍推广提供有力参考。     

基于MindMap信息管理与信息系统专业(医学信息方向)课程体系建设与发展探讨

信息管理与信息系统专业(医学信息方向)是一个医学、计算机、管理学等多学科交叉融合的专业,在进行专业课程体系设计时相关的专业信息涉及内容广泛,知识结构复杂。文章通过MindMap方式对信息管理与信息系统专业(医学信息方向)课程体系进行逻辑层次与时间阶段的设计,确立了以市场、人才、能力、课程为主线,形成计算机、医学专业主干课程融合,管理课作为提升,较好的解决了信息管理与信息系统专业(医学信息方向)课程体系中各门学科之间的关系,为培养医学信息化高级人才的发展提供新的思路和解决方法。     

家系图信息处理技术的研究与探讨

就计算机绘图和数据库图形管理以及相关信息系统的集成进行了研究和探讨，以家系图信息处理技术为对象进行了具体的探讨分析并给出实现方法。对档案学、人口学、遗传学、人类学和全科医学等领域，在研究个人和家族史相关信息提供了一种计算机图形处理的方法。     

基于云计算的临床医学信息分析系统构建

研究基于国内外公网和医学专业网站组成的公有云的临床医学信息采集、分析、整合及存储,构建基于标准化和规范化的医学数据仓库和数据多维立方体,并在此基础上,构建医学数据挖掘的研究平台,通过利用存储在数据仓库中的数据完成进行多层次、多角度挖掘工作和集成分析,并以软件即服务(SaaS)的模式向所在学科的医疗卫生人员提供其关注的基础医学、临床治疗、流行病学研究等信息,使医学信息资源的利用水平达到一个新的高度,建立区域性的医学信息共享平台。     

高职医学专业计算机课程体系改革研究与实践

针对目前医疗卫生行业信息化以及医学信息化对医学人才的需求,在研究医学专业对计算机课程需求特点的基础上,结合作者对计算机课程体系多年的改革实践,并借鉴兄弟院校的经验,提出针对高职医学专业计算机课程体系改革的系列措施。     

高校医学专业计算机课程教学改革的实践

本文通过对目前高校医学专业计算机课程教学现状的分析,对课程的教学内容,教学方法等提出了一些建议,强调了实践教学的重要性,对加强医学专业学生计算机能力的培养和高校医学教学改革进行了有益的探索.     

高校医学专业计算机课程教学改革的实践

本文通过对目前高校医学专业计算机课程教学现状的分析,对课程的教学内容,教学方法等提出了一些建议,强调了实践教学的重要性,对加强医学专业学生计算机能力的培养和高校医学教学改革进行了有益的探索。     

医学生网络安全意识调查研究及与非医学生的差异分析

本研究旨在探究医学生的网络安全意识水平及其影响因素，并对比分析与非医学生的差异。采用自填式问卷调查法，共收集有效问卷402份，其中医学专业学生211份，其它专业学生191份。结果表明，医学专业学生的网络安全意识和行为得分高于其它专业学生，但两者在某些方面存在显著差异，如网络知识储备、密码安全意识等。本研究为加强医学专业学生的网络安全教育提供依据和建议。     

小学全科教师信息技术课程教学改革研究与实践——以焦作师范高等专科学校为例

小学全科教师是为缓解农村小学教师的结构性缺编而采取的一种培养机制,他们的信息化水平将直接影响到未来小学的教育信息化水平,因此本文以笔者所在学校为例,探索信息技术课程在课程体系、教学手段、实践育人、评价体系等方面的改革,旨在提高小学全科教师的信息化水平培养质量.     

医学专业网络学习平台的开发与应用

随着科技的进步和计算机网络的飞速发展,为了让医学专业学生的学习方式不受地域和时间的限制,最大可能的共享教学资源,产生了针对医学专业学生的网上学习平台。该系统采用B/S结构模式,开发语言使用ASP,SQL Server 2008作为数据库开发工具。该学习平台分前台界面演示和后台数据管理两个部分。前台主要实现的功能有:注册学生信息,上传资料的下载,在线视频观看,在线测试等,通过在线测试,学生可以检测当前的学习情况,通过在线论坛,学生可以相互的在线交流及讨论,老师也可以通过在线论坛收集学生的疑难问题等。后台管理主要实现的功能:可实现对学生资料的增删改功能,对课程相关资料的增删改等功能,管理员还可以发布新的公告。     

以就业为导向的高职医学专业计算机应用能力培养探讨

为了适应社会发展的信息化需求,在高等职业院校里对于医学专业的学生的计算机应用能力的培养必须做到“以就业需求为导向”,全面培养医学专业学生的计算机应用能力,以求为医疗机构提供合格的能用的医学人才.本文分析了目前计算机应用能力培养模式的现状及不足之处,并按照“重基础,强实践,突出应用能力”的原则提出了对策和教学改革及创新.     

预防医学应用型人才培养模式初探

医学模式的转变暴露出传统的预防医学人才培养模式的弊端。为了适应社会的需求,高等院校对预防医学专业人才培养模式进行改革。     

要闻 信息 商情

自5月13日起,清华同方电脑股王、英才、超越、学者系列大幅降价,平均降幅接近15%,最大降幅达20%.同时,清华同方 在国内家用多媒体电脑市场推出万元以下PⅢ“钻石99”电脑.中国金卫网(www.2919.net)为广大人民群众、尤其是脆弱人群提供了详实的医院指南(如医院特色和简介等)、医学专家信息(专家介绍及就诊时间等)、政策法规、医学知识、药品及医疗仪器信息、医学专业站点导航信息,以及个人电子病历、网上咨询、网上求助、心理测试、电子商务等功能栏目,使医疗卫生资源为全社会所共享,访问量急剧上升,跃居网易中文医疗网站排行榜榜 首,深受网民的喜爱.据铁道部信息中心获得的消息,我国铁路专网不久将参与     

寻医找药网上行——中文医学主题指南和搜索引擎概览

随着信息技术和网络检索新技术的迅速发展，自动分类、智能概含抽取（ＩＣＥ）、相关排序技术等已经在大型通用搜索引擎Ｙａｈｏｏ、ＡｌｔａＶｉｓｔａ、Ｅｘｃｉｔｅ、Ｈｏｔ－Ｂｏｔ、Ｉｎｆｏｓｅｅｋ、Ｌｙｃｏｓ．ＭｅｔａＦｉｎｄ、Ｍｅｔａｃｒａｗｌｅｒ．Ｇｏｏｇｌｅ、ＤｉｒｅｃｔＨｉｔ．Ｗｅｂｆｅｒｒｅｔ、ＢｌｕｅＳｑｕｉｒｒｅｌＷｅｂｓｅｅｋｅｒ等得到较广泛的应用，网络信息检索不再是大海捞针。但对医学科研人员而言．由于这些通用理索引擎没有对医学专业信息进行优化处理，检索时返回的信息数量大．重复过多．相关…     

医学院校计算机课程教学改革和实践

根据医学院校的专业特点和学生需求,本文从计算机课程设置、计算机教学方法、计算机考核方式三个方面提出改革方法,旨在提高学生学习兴趣,培养学生动手能力,突显医学专业特色。     

医学研究生计算机应用技术课程现状及教学模式改革与实践

为提高综合高校医学研究生计算机应用水平。通过改革研究生计算机应用课程教学内容、方法．加大结合医学专业的计算机应用综合能力学习．提高研究生科研数据处理分析能力。     

基于新词发现和Lattice-LSTM的中文医疗命名实体识别

在医疗命名实体识别中,由于存在大量医学专业术语和语料中语言不规范的原因,识别的准确率不高。为了识别未登录的医学术语和应对语言不规范问题,提出一种基于N-grams新词发现的Lattice-LSTM的多粒度命名实体识别模型。在医疗对话语料中使用N-grams算法提取新词并构造一个医疗相关的词典,通过Lattice-LSTM模型将输入的字符和所有能在词典匹配的单词一起编码,其中门结构能够使模型选择最相关的字符和单词。Lattice-LSTM能够利用发现的新词信息识别未登录的医学术语,从而得到更好的实验识别结果。     

老狼你等着瞧! 蔡旋和他的超级兔子

蔡旋,75年生人,属兔,这就是软件叫做“超级兔子”的原因之一。酷爱漫画,医学专业毕业,玩电脑已有12年,编写了著名的共享软件超级兔子魔法设置。     

医学课件的层次设计问题及改进策略探讨

文章以湖南中医药高等专科学校部分医学专业课程的课件为研究对象,通过文献研究、个案研究和经验总结等多种研究方法,分析了医学院校课件存在的层次设计问题,并由此提出了改进策略,以期充分发挥课件的优势,提高教学质量.