军事训练前后军校学员心理健康调查分析

目的：调查野外军事训练对军校毕业学员心理健康的影响。方法：对军校毕业学员93例于野外军事训练前及军事训练2周后进行症状自评量表（SCL-90）、自评抑郁量表（SDS）和自评焦虑量表（SAS）测评,并进行比较分析。结果：军事训练2周后学员SCL-90、SAS和SDS测评得分均有下降,其中敌对症状测评得分显著降低（P〈0.05）,神经症筛查阳性发生率也显著降低（P〈0.05）。结论：野外军事训练可提高军校学员的心理稳定性和承受能力。     

昆明地区军校学员心理健康状况调查

昆明地区海拔 190 0m ,属较高海拔地区。为了解昆明地区军校学员在入学后的心理健康状况 ,我们于 2 0 0 3年 3月 2 4日 3月 3 0日用症状自评量表 (SCL 90 ) 〔1〕对驻昆明地区某军校学员的心理状况进行了调查评估。现将结果报告如下 :1　对象与方法1.1　对象　昆明地区某军校     

军校转制前后学员心理健康状况调查

目的：探讨军校转交地方（简称转制）前后学员心理健康状况。方法：运用症状自评量表（SCL－90）,分别对转制前后的277名和301名学员进行心理健康状况测评。结果：转制前躯体化、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、精神病性等因子分值均高于全国青年常模（P〈0．05,P〈0．01）;转制后仅抑郁、焦虑两个因子分值高于全国青年常模（P〈0．01）。结论：军校学员转制后能很快适应地方大学管理模式。     

某军校新学员心理健康水平和个性特征调查与分析

目的：调查了解某军校新学员心理健康水平并分析其个性特征。方法：采用症状自评量表（SCL-90）和艾森克个性问卷（EPQ）对某军校新学员进行心理健康水平调查和个性特征分析。结果：新学员抑郁因子分值显著低于中国青年常模（P〈0.05）,躯体化、强迫症状、焦虑、精神病性因子分值和总分分值显著或非常显著高于中国青年常模（P〈0.05,P〈0.01）;新学员抑郁和精神病性因子分值显著或非常显著低于中国新兵常模（P〈0.05,P〈0.01）。外向型新学员强迫症状、人际关系敏感、抑郁、恐怖因子分值和总分分值显著或非常显著低于内向型新学员（P〈0.05,P〈0.01,）。情绪稳定型新学员SCL-90各因子分值非常显著低于情绪不稳定型（P〈0.01）。外向情绪不稳定型33例,占17.8%;外向情绪稳定型95例,占51.4%;内向情绪稳定型33例,占17.8%;内向情绪不稳定型24例,占13.0%。结论：外向型和情绪稳定型新学员的心理健康水平高于内向型和情绪不稳定型;对新学员应进行有针对性的心理干预,促进其人格健康发展。     

军校学员人格特征与心理健康状况调查

目的：探讨某军校学员人格特征对心理健康的影响。方法：采用卡特尔16种人格因素分析（16PF）和症状自评量表（SCL-90）对某军校学员490例进行测评。结果：某军校学员SCL-90各因子分均低于普通大学生常模和中国军校学员常模（P〈0．01）。不同性别、不同学历的某军校学员部分人格特征存在差异（P〈0．05,P〈0．01）。16PF各人格因素与SCL-90总分显著相关（P〈0．05,P〈0．01）。结论：某军校学员的心理健康水平明显好于普通大学生常模和中国军校学员常模。     

军校学员心理健康状况及其影响因素

军校学员心理健康状况及其影响因素４５４００３焦作解放军第１６０医院甘景梨杨成贵郑继文魏玲玲关键词军校学员；心理卫生中国图书资料分类号Ｒ３９５．１探讨军校学员心理健康状况及其影响因素对心理卫生保健工作具有重要的参考价值。作者对军校学员进行了心理卫生状况...     

不同心理干预方式对军校学员心理健康水平影响的观察

目的：观察不同心理干预方式对军校体能考核学员心理健康水平的影响。方法：选择军校体能考核学员148例,随机分为对照组、心理讲座组、行为训练组和综合干预组各37例。对照组不做任何心理干预,心理讲座组接受常规心理讲座和宣教,行为训练组接受心理行为器材训练,综合干预组在行为训练基础上增加心理讲座、小组讨论及心理游戏等。采用症状自评量表（SCL-90）分别于心理干预前后进行心理健康水平测评。结果：军校学员干预前除强迫症状、偏执、精神病性3因子外,SCL-90其他各项因子分值均显著高于中国军人常模（P〈0.05）。心理干预后,心理讲座组、行为训练组抑郁、焦虑、敌对因子分值均显著低于对照组（P〈0.05）;行为训练组人际关系敏感、抑郁和恐怖因子分值显著低于心理讲座组（P〈0.05）;综合干预组除躯体化、偏执因子外,SCL-90其他各因子分值均显著低于对照组（P〈0.05）;综合干预组强迫症状、人际关系敏感、抑郁、敌对、恐怖和精神病性因子分值显著低于心理讲座组（P〈0.05）;综合干预组强迫症状与抑郁因子分值显著低于行为训练组（P〈0.05）。结论：军校学员参加体能考核前心理健康水平低于中国军人常模,采用综合心理干预效果较好。     

应加强院校学员的心理健康教育

现代军事理论告诉我们，信息战是一种以高度发达的信息技术作为物质基础而出现的全新战争样式，是新军事革命的核心内容和必然产物。心理战主要是通过信息传播来进行的，古老的心理战由于有了电子信息技术，作战效能得到空前提高，成为继陆、海、空、电子战之后的“第五维战争”。如果说整个信息战系统是一个大系统的话，心理战就是这个系统中的系统，即国外军事家所说的“系统的系统”。放眼域外，许多国家的军队都在信息战、心理战方面作出了有益的尝试。如美军已把心理战看成是统一的C４I（指挥、控制、通信、计算机和情报）系统支持下…     

对军校学员人生格言的调查及多元化心理健康教育的探讨

目的 通过对军校学员人生格言的调查，研究学员的个性心理特征，对军校心理健康教育的多元化进行初步探讨。方法 使用自制问卷，对316名医疗专业二年级学员的人生格言进行整群抽样调查。结果 根据人生格言内涵的不同，把学员个性分为超脱型(占6．6％)、理想型(占24．7％)、现实型(占32．O％)、自我型(占27．5％)和消极型(占9．2％)5种类型。结论 军校心理健康教育应在一般心理卫生知识宣教的基础上，针对个性差异，以社会化成长和个人价值的体现为要求，以维护心理健康为目标，在内容、形式和标准上应注意多元化，通过教育引导进一步完善个性，促使个性心理的健康发展。     

军人心理健康研究专题（3）： 某军校学员入学前后心理健康水平比较研究

目的：研究比较某军校学员入学前后心理健康水平的变化。方法：采用症状自评量表（SCL-90）,对某军校学员入学前后心理健康水平进行测评并比较分析。结果：学员入学后除人际关系敏感、抑郁、偏执因子分值均显著高于入学前（P〈0.05）外,其余各因子分值差异均不显著（P〉0.05）;不同性别学员比较,除偏执因子分值外,女性其余因子分值均显著或非常显著低于男性（P〈0.05或P〈0.01）;SCL-90总分及躯体化与其他各因子间相关显著（P〈0.01）。结论：学员入学后心理健康水平有所降低,以男性更显著,应对军校学员进行有针对性的心理干预。     

某军校学员晕厥发生情况分析

目的：了解某军校学员晕厥发生情况,为有针对性地做好学员晕厥的预防工作提供依据。方法：分析晕厥的发病原因、诱因及其所占百分率,并总结晕厥发生的时间分布及人群分布特点。结果：病因以血管迷走性晕厥及精神心理性晕厥多见;主要诱因为高强度训练、医疗操作等;时间分布以3～5月份及9月份高发;人群分布,女学员、地方生学员、低年级学员发生率显著高于男学员、军人学员和高年级学员（P〈0.05）。结论：应根据学员晕厥的不同原因和诱因进行针对性预防,在晕厥高发季节和高发人群中应加强宣传教育,加大心理干预力度。     

军校学员皮肤真菌感染分析

为了解浅部真菌病在部队院校分布情况 ,我们对某部队院校真菌发病情况进行了调查。目的是探讨其发病有关因素降低感染率 ,为进一步防治打好基础。1　材料和方法采用随机原则对 3届 61 6名不同层次军校学员 (本科生、大专生、中专生 )进行了流行病学调查。被调查者大专和中专学员均在入校前已在部队服役 2～ 3ａ以上 ,本科生为地方高中生直接考入军校 ;其中男 3 1 0名 ,女 3 0 6名 ,年龄 1 7～ 2 3岁。按调查表要求进行填表、登记、怀疑真菌感染者进行镜检。用氯霉素沙保氏培养基分离鉴定致病真菌 ,2 5～ 2 8℃ 4周不生长为阴性。根据镜下生…     

某军校学员及新兵结核病调查与对策

为对军校学员及新兵结核病发病现状及其防治提供依据 ,我们将我院 1990～ 2 0 0 0年新学员和新兵采取以结核菌素试验 (ＰＰＤ试验 )、卡介苗接种、人群发病率监测情况进行调查 ,并将其分类 ,加强对重点人群的预防 ,有效地控制了群体结核病发病率。1　对象和方法1 1　对象　均为男性 ,年龄 17～ 2 0岁。主要来自河北、四川、山东、安徽、吉林、湖北、山西、江西、湖南等省的新学员 4 0 2 0人 ,新兵 2 5 11人。1 2　方法　根据军队结核病防治方案规定[1] ,使用纯蛋白衍生物 (人型ＰＰＤ) ,5 0Ｕ/Ｌ ,0 1ｍｌ含 5个结素单位 (北京生物制品厂生…     

某军校学员甲沟炎350例分析

甲沟炎是指(趾)甲两旁甲沟组织细菌通过甲旁皮肤的微小破损侵袭至皮下并繁殖而引起的炎症,临床表现为患处红肿、疼痛,伴炎性渗出及肉芽组织增生。甲沟炎是军校学员常见病,常影响训练任务的有效完成。为探讨军校学员甲沟炎的发病特点,我们对2008年1月-2012年6月确诊的甲沟炎350例进行了回顾性分析。现报告如下。1临床资料1.1一般情况本组350例中,男293例,女57例;年     

某军校学员训练伤发生情况调查分析

目的：研究军校学员训练伤的发生特点和规律,为训练伤防治提供依据。方法：参照《军事训练伤诊断标准及防治原则》,对2008年度2094名学员训练伤发生率、病种分布、致伤部位、人群分布等进行统计分析。结果：共发生训练伤315例（15.0%）;致伤部位主要以下肢为主,其次是腰部及上肢;致伤科目主要为武装越野、400 m障碍及单兵战术训练。男学员发生率高于女学员（P〈0.05）,低年级学员高于高年级学员（P〈0.05）。结论：军校学员训练伤致伤部位以下肢为主,致伤科目为武装越野、400 m障碍及单兵战术训练,应采取措施加以预防。     

军校学员如何预防感冒?

感冒分为普通感冒和流行性感冒两种。普通感冒俗称“伤风”,是最常见的上呼吸道疾病,主要表现为鼻咽部粘膜炎症。流行性感冒也称“流感”,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。这种病毒具有毒力强、寿命短、易变异、传播迅速等特点。该病以患起病急骤、高烧不退、肢体酸痛为特征。如果没有任何合并症,患一般1周左右康复。面对流感,目前临床     

军校学员半月板训练伤101例临床分析

目的探讨军校学员军事训练致膝关节半月板损伤的原因、诊治与预防措施。方法对近年来我院住院治疗的101例膝关节半月板训练伤患者的临床资料进行回顾性分析。结果随诊6个月～2年,参照Ikeuchi膝关节等级评定标准,非手术组:优48例,良20例,可10例,差13例;手术组:优5例,良4例,可1例。结论军校学员是一个特殊的群体,半月板训练伤应注重预防,对半月板损伤的学员患者,治疗方法应以非手术治疗为主,手术应慎重。     

军校学员眼科实习带教体会

本文阐述了军校学员眼科实习中存在的主要问题及眼科实习的必要性,从教会学员掌握眼科仪器的使用、教会学员与患者进行良好沟通、增强学员学习的主动性、教会学员规范书写眼科病例及促进教学查房制度的落实等5个方面,探讨了军校学员眼科实习带教的体会。     

某军校新学员口腔疾病现状调查分析

目的:调查了解某军校新学员口腔疾病现状,为军队院校门诊部开展口腔卫生工作提供参考。方法:采用整群抽样的方法对某军校2016-2018年入伍新学员5401例进行口腔调查,以现场调查的方式进行,一人一表制。调查人员均为口腔专业医师,并接受过问卷调查及口腔检查方法培训。口腔检查器械使用统一提供的一次性探针、平面口镜,在自然光线下对指数牙进行探查、视诊,牙体、牙周按照相关口腔疾病情况进行检查。采用Excel 2010软件,对调查对象口腔疾病患病情况进行统计分析。结果:(1)某军校新学员5401例中,罹患龋病及牙体缺损共计1059例(19.61%),以龋病居多,为980例(18.14%),其中,行充填治疗612例,占龋病的62.45%;牙体缺损79例(1.46%)。2016年、2017年和2018年龋病及牙体缺损总患病率分别为21.30%、20.14%和17.10%,呈逐年下降趋势。从年度疾病构成情况来看,2016年、2017年和2018年学员罹患牙体疾病均以龋病为主,其中,行充填治疗比例呈逐年上升趋势。(2)某军校新学员5401例中,罹患牙周疾病1922例(35.58%),其中以牙石居多,为1...     

关注军校文职教员的心理健康问题

当前军校文职教员存在一定程度的心理健康问题,包括职业心理压力、失衡心理、孤独心理及自卑心理等,不仅影响到他们的教学科研工作,也关系到军队建设的长期发展。因此,必须积极做好文职教员心理健康的维护工作,本文拟从四方面提出对策。