数据库系统原理课程思政建设实践

针对数据库系统原理课程思政建设的现状,探讨如何在此课程教学中进行创新性的思政建设,提出该课程的思政建设方向"大学生思想政治与数据库技术无缝融合"以及思政建设的重点"数据库知识和能力的培养过程中自然渗透科学、创新、奉献和爱国精神",从教学软件的选择、实验设计、教材设计、教学评价机制几方面介绍具体课程思政建设实践,最后说明课程思政建设效果。     

“数据库系统原理”课程教材建设与教学改革——培养“会”用数据库的计算机应用人才

本文介绍"数据库系统原理"课程的目标与体系,给出自编教材《数据库系统原理与设计》及其配套实验教材《数据库系统原理与设计实验教程》的内容与结构安排,分析教材的主要特色,包括重视数据库模式导航、数据库设计、数据库管理系统和数据库应用开发等,并对该课程教学过程中开展的大作业教学改革进行了探讨。     

数据库系统课程的教学内容和方法探讨

针对大同大学数据库原理教学中存在的理论和实践脱节的问题,提出了以数据库系统设计为主线的教学方法和内容的改进,引进了以小组课题为主的CDIO教学模式,旨在提高学生分析问题和解决问题的能力,使学生通过本课程的学习,能够设计出规范的数据库。     

计算机组成原理课程的立体化教学研究

通过阐述计算机组成原理课程立体化教学思路,较好地解决该课程内容多、更新快、实践难、手段单一等问题,其中包括组织大教材实现教材立体化、开展分层次实验实现实践立体化、加强教学和辅导的互动实现教学手段立体化以及展开多方位评价实现教学评价立体化。     

数据库系统原理双语教学研究

文章分析了双语教学的含义及其重要性,结合数据库系统原理课程的特点,从教材选择、教学组织以及考核方式和教学效果评价等方面探讨了数据库系统原理的双语教学模式,提出使用英文原版教材、采用多媒体教学、英汉交替讲解和开展专题讲座等都是开展双语教学行之有效的教学措施。     

数据库系统原理课程教学改革探索

文章针对现有数据库系统原理课程中存在的一些问题,对数据库系统原理课程的教学内容、实验内容、考核方式等方面提出了一系列的改革措施,并将这一改革应用到了实际的教学当中,实践证明,此改革措施已见成效,学生的理论水平和实践能力均得到明显提高。     

数据库系统原理研究型教学模式探索

提出将数据库原理课程的内容模块化,根据模块的特点设计问题情景和研究型课程训练载体,采用以问题为导向的主动式学习方式来激发学生的思维和兴趣,辅以多元化的课程训练环节和面向过程的学习效果评价体系,帮助学生由被动接受者向自主学习者进行转变,从而培养学生的创新能力和综合素质。     

为精品课程全力打造一流立体化教材

本文阐述了教材建设在精品课程建设中的重要地位和教材建设要把握的八大要点,介绍了立体化教材建设的理论基础并提出应为精品课程全力打造一流的立体化教材.     

计算机学科立体化教材建设的探索与实践

本文从立体化教材基本内涵出发,简述了立体化教材的建设方式,分析了计算机学科立体化教材建设的内容,并加以实践.     

数据库系统原理课程的翻转课堂教学模式探索

在介绍什么是翻转课堂教学模式和为什么要实施翻转课堂教学模式的基础上,重点探讨如何在数据库系统原理课程中开展翻转课堂教学,提出教师串讲、教师释疑、学生汇报、师生讨论和教师点评、习题课、个性化指导等翻转课堂教学活动,同时说明其评价反馈的内容。     

《数据库原理与应用》教学改革研究与实践分析

对于现代教学来说,数据库原理是十分重要的,本文就针对现在的《数据库原理与应用》教学的现状,提出了针对现在情况下的《数据库原理与应用》教学改革的方法。更好的培养学生的创新能力,让学生通过教学改革更好的掌握这么知识。     

数据库原理课程教学改革与实践

针对目前数据库原理课程教学中存在的一些问题,提出在课堂上采用案例驱动、团队学习的方式,并在实验考核方面进行了相应的尝试性改革。经过一年的实践教学,教学效果有明显的改善。     

案例教学下嵌入式系统课程的改革与实践

嵌入式系统是广泛应用于制造业的常见控制与运行系统,当前国内各高校和高职院校中已经普遍开展了这门专业课程的教学。然而,现实中存在的种种局限影响了这门实践性极强的专业课程的教学,造成教学和实际应用严重脱节,学生不能学以致用。引入案例教学法不失为解决当前教育困境的一种创新型教学改革实践。介绍了嵌入式系统课程的教学现状,分析了案例教学下嵌入式系统课程的改革和实践,以期为相关专业教师和学生提供参考。     

映射法在数据库原理教学中的应用

针对数据库原理课程在实际教学中遇到的问题,提出了一种映射式课程教学方法。该方法将数据库设计原理的理论知识加以分解后,一一映射到管理信息系统的开发过程中,从而实现理论知识与项目开发实践的有机结合。将此方法应用到数据库原理课程的教学中,可以有效地提高课程教学水平,解决现行教学中遇到的实际问题。     

三维仿真及Java在液压零件库开发中的应用

通过应用两种三维仿真软件Pro/E及UG,结合它们的优势,完成了若干系列装备液压系统零件库原始虚拟样机的建立,同时解决了三维模型虚拟样机在Java网络环境下的嵌入式应用,以SQL Server 2000作为系统后台数据库,应用成熟的Java技术完成对系统零件库的各种网络应用功能,从而开发了一个具有扩展功能的实用化网络装备液压系统零件库.最后提出了在此零件库基础上利用Lab View技术实现虚拟零件实验的设计思路.     

基于知识库的化工原理考试自动组卷系统

用可视化Visaul Basic为程序设计语言,以SQL Server2000为数据库工具,开发自动组卷系统,使应用于化工原理考试。该系统的组卷过程是基于知识点,保证试卷合理的内容和题型分布。系统中建立了考试内容层次知识库、组卷策略知识库和自动组卷机制,使组卷的效率和试卷的质量大为提高。运用该系统组卷操作简单、成功率高,且有利于提高考试的客观性。本文主要介绍组卷系统的基本构成和操作的具体过程。     

计算机实践教学中评价体系的构建

计算机基础实验教学是各高校计算机类课程的基础核心课程,根据笔者所在院校在计算机基础实验教学中的经验,通过分析计算机实践教学评价中存在的问题,探讨了在坚持知识与能力结合的原则的基础上,保持实践教学评价的独立性,从多维度对教学效果进行评价,并综合考虑学生的课外综合表现,构建完善的计算机实践教学评价体系。     

基于翻转课堂的Access数据库课程教学实践

在以文科学生为教学对象的Access数据库课程中始终存在着教学瓶颈,由于实际教学环境和学情特点的制约,以学生为中心的个性化教学不能很好展开。为解决这一问题,将翻转课堂理念引入数据库教学过程,通过设计阶段筛选内容、设计学习微资源,课前阶段布置学习任务,课上阶段集中讨论练习,及时解决学习中的问题,为学生提供7*24的随时随地碎片化学习环境。通过教学实践,对传统课堂与翻转课堂的教学效果进行了对比。