化工原理实验大赛的实践与思考

本文介绍了天津大学举办化工原理实验大赛的组织实施情况,重点介绍了此次大赛的测试内容,分析和讨论了比赛结果,探讨了化工原理实验大赛对培养学生实践能力和创新能力的作用。同时,对大赛的不足提出了改进建议。     

化工实验大赛的总结及思考

化工原理实验是化工类相关专业的一门重要的专业实践课程。参加化工实验大赛,有助于提高学生的专业技能,同时可发现实验教学中的不足,对实验教学进行改革,提高化工原理的教学质量及加强学生专业能力的培养。分析和总结了参赛队伍在全国大学生化工实验大赛中的问题,探讨了在化工原理实验的教学中如何培养学生工程意识、创新意识、实践能力、团队协作及沟通、交流等能力。     

全国大学生化工实验大赛对化工专业人才培养的启发

针对我校化工原理课程和化工原理实验课程的不足,基于工程教育专业认证的办学理念,以全国大学生化工实验大赛为契机,探讨化工实验大赛促进化工人才综合能力培养的途径,以及化工原理实验教学方法和化工原理课堂教学方法的改革措施。     

大学生化工实验大赛对化工原理课程教学改革的促进作用

以大学生化工实验大赛为契机,探讨竞赛对化工原理课程教学模式改革、师资队伍建设的促进作用,以及对化工人才综合能力培养的启示。化工实验大赛对化工原理课程教学改革促进,对于提升化工类学生专业能力、实践能力和创新能力具有重要意义。     

化工实验大赛对化工原理教学的影响

化工原理是一门化工类相关专业重要的专业课程,其教学质量对学生培养至关重要。参加化工实验大赛,有助于强化学生的综合能力和意识,提升教师的专业素质和能力,同时也能促进学校企业间的交流,推动高校化工学科的建设,从而深刻影响化工原理教学质量。探讨了参加化工实验大赛对化工原理教学的影响,并倡导学生、教师和校企,尤其是青年教师,积极参与化工实验大赛。     

基于实验大赛对化工创新性人才培养的研究

本文介绍了全国大学生化工实验大赛对化工类本科生培养模式的思考。通过竞赛,探索将理论知识、实验操作和仿真模拟三者相结合,对于巩固基础知识,增强动手能力、提高安全意识、培养团队合作等方面大有裨益,而且能更好地与化工实际生产相结合。全国大学生化工实验大赛作为基于化工类核心课程的竞赛,有利于促进化工类课程体系的教学改革。     

化工原理实验双语教学的实践与思考

本文总结了化工原理实验双语教学的经验：采用自编教材,明确教学目标,灵活运用多种教学方法。对双语教学中教材、师资、教学方法与手段及考核等问题进行了思考,提出了相应的解决措施。     

化工原理实验开放式教学探索与实践

通过分析化工原理实验传统教学模式存在的局限和问题,结合化工基础实验教学示范中心建设和改革实践,提出了开放式实验教学模式.通过整合实验内容、项目层次化、创建开放实验环境、开发实验网络平台、改革教学与考核方法、加强指导教师队伍建设等措施,构建了一种以学生为中心,以满足创新应用型人才培养的个性化需要,利于学生自主学习的开放式...     

化工原理实验成绩考核方法探索与实践

化工原理实验课程是化学工程及其相近专业的重要必修课程,是将理论与实际联系起来的重要教学环节.文章对化工原理实验成绩考核方法的改革进行初步探讨,以期激发学生实验的主动性和创造性,提高学生的实验技能和创新能力.     

参加化工竞赛促进化工原理实验教学改革

介绍了我校参加了首届江苏省化学化工竞赛中化工原理竞赛情况,分析了目前化工原理实验教学中存在的问题。依靠参加首届江苏省化学化工竞赛契机,交流了化工原理实验教学的经验,以便促进学校化工原理实验教学改革,提高化工原理实验教学水平和创新意识。     

《化工基础》计算机仿真实验课教学的探讨和实践

就如何充分利用计算机辅助教学这一新兴的教学手段,从提高学生综合能力方面入手,对计算机仿真实验在《化工基础》实验课中的应用进行了初步探讨。     

工程认证导向下化工原理实验课程改革与探索

基于工程认证,结合化工原理实验课程的特点,相应改革措施相继实施,包括创新教学模式和方法、工程观点强化、综合实验技能强化、实验安全知识强化及考核方式改革等。化工原理实验与科学研究相结合,有助于培养学生发现问题、以工程理念解决问题的能力,提高学生对实验技术的创新和应用能力。     

化工基础实验教学改革的实践

本文系统地介绍了化工基础实验中心在实验教学内容、实验教材、教学方法以及考核方式等方面的改革举措。这一系列改革措施提高了学生的学习兴趣,激发了学生的创新意识,培养并提高了学生的综合能力和创新能力。     

化工原理实验教学中工程观点的培养

化工原理实验是一门实践性、工程性很强的应用课程。教学实践中应注重培养学生的工程思维和工程意识,将工程观点贯彻于化工原理实验的各个教学环节中,提高分析工程问题、解决工程问题的能力。     

精细化工实验教学改革与实践

本文分析了目前精细化工实验教学中存在的不足,从精细化工实验项目的更新、教学方法的改进以及考核方式的改革等方面阐述了在实验教学中的改革尝试。实践证明,这样的改革可有效地提高实验教学的质量。     

以创新型工程科技人才培养为导向的化工原理实验项目化教学设计

我们从创新型工程科技人才培养目标出发,将项目教学法引入到化工原理实验教学中。本文以"碳酸镁过滤和干燥过程的实验研究"为实例,围绕项目构建、方案设计、实施及效果评价等四个方面阐述了化工原理实验课程项目化教学的改革探索。     

化工基础实验课改革的实践与探索

针对大学本科化学教育专业的特点，我院对化工基础实验课程的教学进行了改革和实践，对教学过程中存在的问题进行了初步研究和探索。