展现代纺织人风采树教书育人之典范(五)——“纺织之光”基金会获奖教育教学成果及个人巡访

纺织行业教育教学成果获奖项目成果名称:创新型工科人才培养模式的改革与实践获奖学校:苏州大学该成果针对工科人才的创新型培养模式,主要进行了以下几方面的创新。(1)改革课程设置体系,将课程分类设置为:基本课程+主修课程+专业课程+个性化创新型课程,强化学生的创新思维,培养学生发现与解决实际问题的能力。     

展现代纺织人风采树教书育人之典范(四)——“纺织之光”基金会获奖教育教学成果及个人巡访

纺织行业教育教学成果获奖项目成果名称:基于纺织创新人才培养的精品课程建设获奖学校:武汉纺织大学该成果是纺织专业的教育质量工程项目,2005年经湖北省教育厅教研项目立项,2009年"纺织材料学"     

展现代纺织人风采树教书育人之典范(一)——“纺织之光”基金会获奖教育教学成果及个人巡访

本课题根据男装课程的特点和国内外男装市场的运作规律与发展趋势,将重点放在完善男装课群模式与优化的系统研究上,从根本上解决了男装课程的优化、教材体系化、制度规范化、教师梯队专业化问题.其创新点主要体现在以下3方面.     

展现代纺织人风采树教书育人之典范(二)——“纺织之光”基金会获奖教育教学成果及个人巡访

纺织行业教育教学成果获奖项目成果名称:基于网络平台的数字化纺织服装课程资源建设与教学模式改革获奖学校:浙江理工大学该成果基于"living course"网络课程的建设理念,实现了通用网络教学平台的二次开发。基于4A网络教学管理     

点亮纺织科技之光 引领行业创新风向(一)——“纺织之光”2012年度中国纺织工业联合会科技一等奖获奖成果巡礼

创新从来都不是一劳永逸的买卖,在任何行业都是如此,因此必须持续不断的创新,而科技创新可谓企业发展的命脉。科技推动生产,创新缔造价值。在这个特殊的发展时期,一批富有创新精神且具备创新实力的企业和科研院校扛起了推动产业转型升级的大旗,他们用自己的创新构筑未来中国的"纺织强国"版图,而一年一度的"纺织之光"中国纺织工业联合会科学技术奖(以下简称"‘纺织之光’科技奖")则为其中的佼佼者提供难能可贵的高端展示平台。作为我国纺织行业的最高技术奖,"纺织之光"科技奖是中国纺织工业联合会为表彰在全国纺织行业科学研究、技术创新、成果推广、高新技术产业化中做出突出贡献的单位和个人所专门设立的奖项,自设立以来得到了国家和行业的广泛认可,极大地激发了我国纺织行业的科研积极性,有效地提升了纺织行业的自主创新能力。2012年,"纺织之光"科技奖共评选产生一等奖13个,二等奖53个,三等奖105个。为了充分发挥这些先进科技成果的行业示范效应,纺织之光科技教育基金会自2012年7月开始组织行业媒体对获得一等奖的项目进行巡访,以与同业者一道分享其创新始末。     

“纺织之光”2019年度中国纺织工业联合会纺织高等教育教学成果奖巡礼(四)政产学研用深度融合创新的专业学位研究生培养新昌模式改革

完成单位:浙江理工大学完成人员:陈文兴、向忠、熊杰、彭来湖、胡旭东经过10余年的改革与建设,浙江理工大学在培养应用型、复合型高层次工程技术和管理专业学位硕士的人才培养实践中取得了显著成果,成为国内工程硕士培养模式改革示范点。“政产学研用深度融合创新的专业学位研究生培养新昌模式改革”项目成果内容包括以下3个方面。     

“纺织之光”2014年度中国纺织工业联合会科学技术进步一等奖获奖成果巡礼(三)

<正>南通醋纤:成功实现低旦醋酸纤维制备及产业化醋酸纤维具有无毒、无味、过滤吸附性能优良、热稳定性好等特点,能显著降低烟气中焦油及亚硝酸铵等有害成分,是烟用滤嘴棒的首选材料。低旦醋酸纤维具有更大的比表面积,更好的过滤效率,更高的滤棒产出率,是全球高档卷烟品牌过滤嘴追求的目标。但低旦醋酸纤维在纺丝生产和质量控制方面存在一系列技术难题,如纤维浆液杂质组