高等教育中研究性学习模式的应用初探

研究性学习是一种以学生为主的新型教学模式.对研究性学习的含义和特点作了阐述,对高等教育中实施研究性学习的必要性和可行性进行了分析,并提出了开展研究性学习的实施方案及不同的阶段的目标定位.     

体育教学中开展研究性学习初探

研究性学习的目的是培养学生创新能力,促进学生全面发展.但是,在体育教学中开展的研究性学习完全落后其他课程.文章探讨在体育教学中如何开展研究性学习.     

高职院校研究性学习研究综述

研究性学习是大学生发挥学习主动性的一种新型的学习与教学方式,但在高职院校的实施尚处在探索阶段.高职院校研究性学习的开展虽然在其可行性、必要性、实施途径等领域受到众多专家、学者的关注,并产生了许多学术成果,但其不足也是显而易见的.文章综述了高职院校开展研究性学习的状况,指出了目前存在的问题和今后发展的方向.     

论网络学习的多维模式

网络教育建立了多角度、多主题、多层次、联想思维和多维分析的学习平台,体现了建构主义的学习理论。网络学习的多维模式,可以激发学习潜能,增强主观能动性,使学习者突破传统教学的限制,探索式和协作式地学习。     

在师范音乐学科中进行研究性学习的若干思考

本文从新型课程——研究性学习着手剖析了目前师范学校音乐学科教学和学习的现状 ,探讨了音乐学科为什么要进行研究性学习 ,从三个方面论证了师范学校音乐学科如何开展研究性学习     

关于数学研究性学习

随着基础教育课程改革的实施,研究性学习已成为基础教育课程改革的核心问题之一。本文是在对高中阶段开展研究性学习的理论进行比较系统学习的基础上,结合高中数学新教材教学中开展研究性学习的实践,就研究性学习的概念|特点|目标,数学研究性学习课题的选择、数学研究性学习课题的选择、数学开放题与研究性学习、数学研究性学习中开放题的编制方法等方面做了理性的探讨。     

基于Wiki平台的高校研究性学习

研究性学习是提高高等学校本科教学质量、推进教学改革的重要的学习方式之一。Wiki是近年来兴起的一种网络交流平台,它可以为高校开展研究性学习创造良好的条件。论文首先简述了高校研究性学习的必要性,然后介绍了Wiki,论述其在高校研究性学习中的作用,最后阐述了基于Wiki的高校研究性学习的过程。     

研究性学习及其在数学教学中的运用

研究性学习是学生在教师指导下自主发现问题探索结论的一种学习方式.它与接受性学习相比,更注重在获取知识的过程中培养学生的探索精神和创新能力.文章介绍了在数学教学中根据内容特点指导学生开展研究性学习的实践经验.     

基于网络的研究性学习——大学生制作物理课件

介绍了研究性学习的概念以及基于网络的研究性学习的特点,通过实例说明在基于网络的教学中如何去实施研究性学习的各个环节.     

移动学习在几种典型研究性学习活动中的应用研究——以工业工程专业为例

移动学习方式最适于户外真实情境下开展的专业研究性学习活动。在分析了工业工程专业开展研究性学习活动对移动学习的需求的基础上,提出了由适于学生使用的常用移动设备、BbS课程平台和QQ等移动技术手段共同组成的移动学习方式技术支持体系,列举了移动学习方式在几种典型的工业工程专业研究性学习活动中的具体应用,并进一步提出利用移动技术和BbS平台对研究性学习活动进行的实质性改变。